职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:职场加速器 Word&Excel&PPT快速通关宝典 | |
| 主讲老师:贾蓓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇:Word篇——专业商务文档的炼成利器 一、【段落排版】搞定段落排版,变身职场达人 1、对齐还在敲空格? 2、编号还在手工敲? 3、学会这一招,试卷排版也不难 二、【图文混排】你想知道的表格和图.. | |
| 课程名称:嗨翻课堂的学习活动设计 | |
| 主讲老师:杨帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、认识学习活动 1、什么是学习活动? 传统培训师学习活动案例分析 2、学习活动设计的基本原理 (1)派克的5条成人学习法则 (2)心理学和脑科学基础 3、学习活动设计的三个好处 (1)对学员:学的有趣、记得更牢 (2).. | |
| 课程名称:共情式沟通 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、基础篇 懂得共情的人,更受人欢迎 关键点 1 人们喜欢获得,适当给予会更受欢迎 关键点 2 人们以自我为中心,放下身段会更受欢迎 关键点 3 人们有自尊心,学会示弱会更受欢迎 关键点 4 人们不喜欢被指责,学会谅解会更受欢迎.. | |
| 课程名称:问题分析与解决 ——运用系统性思维进行问题分析与解决 | |
| 主讲老师:朱立 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入 问题与解决问题的办法无穷无尽,但解决问题的过程并非每次不同 【案例:从系统性思维看问题分析与解决】 一、发现问题,设定目标 1.问题的本质 【案例导入:这样说问题能让领导听明白吗?】 .. | |
| 课程名称:内训师呈现技巧与教学设计 | |
| 主讲老师:沈莉亚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:问题导入 目标:开场,吸引学员注意;入场调研,明确学员基本水平;聚焦问题,以引导的方式让学员发现自身不足 1.开场,破冰,欢迎词 2.课堂培训成效三大要素 【案例研讨】《王老师的问题》 第二单元:成人学习的特点及课.. | |
| 课程名称:结构性演讲·助力公众表达与呈现 ---职场荣耀表达的思维训练课 | |
| 主讲老师:李培翔 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:开口篇 一、从克服紧张开始 1. 克服临场紧张的三个方法 2. 熟悉成功的自己——告别持续性紧张 3. 形成紧张原因的象限讨论 1)临场紧张 2)生理紧张 3)病态紧张 二、自我介绍:让听.. | |
| 课程名称:PTT职业培训师训练营 | |
| 主讲老师:朱天佑 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:D1:培训师基本理论与初级授课技巧 理论学习 ※培训师基本职业素养与技能修炼 PPT导论 成功的PPT 专业讲师自我管理 “开心金库” .. | |
| 课程名称:打造职业化团队 | |
| 主讲老师:卢渊:打 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 职业化水准决定发展水平 职业化的内涵 我们为什么不够职业化 我们为什么不重视职业化 第二章 职业化的工作技能 我们应该有个做事的样子 工作技能专业化 第三章 职业化的工作形象 把我们和别人区别开来 公.. | |
| 课程名称:人员共事与沟通协作效率 | |
| 主讲老师:左凤山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:壹. 团队共识与共事能力分析 (一).共事中成功的重要因素 ●韩非子如是说 ●真正的共事团队概念 ●人员间整体共识与共事能力 (二).团队沟通中协作问题容易出在何处(潜在原因分析) ●人员间沟通协作与效率的障碍所在(探讨.. | |
| 课程名称:AI有招:高效职场沟通与汇报 | |
| 主讲老师:平心 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲: AI时代职场汇报: 打造人企双赢的智能引擎 现状讨论: 引发学员思考职场汇报的重要性; 核心大纲: 一、学AI, 职场汇报带给我们什么 1. 巧学AI, 个人成长的智能引擎 2. 领导进行工作指导的关键密钥 .. | |
| 课程名称:新员工角色认知与职场逻辑思维 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:从校园人到职业人到角色转变 1、职业人的价值体现 1)自我发挥价值 2)自我提升价值 3)个人社会价值 4)人际关系价值 2、校园人到职业人角色区别 1)社会责任区别 2)权利义务区别 3)人际关系区别 3、.. | |
| 课程名称:EAP情绪压力管理与积极心理建设 | |
| 主讲老师:何承欣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:培训课程模块 培训课程单元内容 培训模式与目标以及工具说明 第一章节、是什么让我们“亚历山大” 头脑风暴:压力是怎么来的? 1、是什么限制了人生的自由度? 思考:生活工作中我的卡点在哪里? 2、职场中.. | |
| 课程名称:说动你的听众 | |
| 主讲老师:徐春嫣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 破冰热身 1. 破冰 2. 给“舌头”热个身 二、 理论建构 1. 什么是演讲 2. 为什么要演讲 3. 演讲与公众表达的区别 4. 演讲在商务活动中的“四大角色” .. | |
| 课程名称:阳光心态 | |
| 主讲老师:田淼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:致欢迎词及课程介绍 第一章、 突破自我,改变心智模式 1、突破原有的观念,建立新的行为思想习惯 2、快乐工作的七种武器 3、自信心是成功的基石 4、建立快乐的人生模式 5、树立终生学习的意识 6、自我激励 第二章:积极心.. | |
| 课程名称:情压管理与阳光心态打造 ---在不确定的环境中修炼积极心态 | |
| 主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块【情绪和情绪管理】 ——让负面情绪变成职场调味剂 情绪左右了我们的人生,中国每天都会产生5000个职业病人,在一定量的被调查人群中,有25.04%的被调查者存在一定程度的心理健康障碍,而所有的解决办法.. | |
| 课程名称:培训管理者五项技能修炼 | |
| 主讲老师:陈赛红 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:学习运营官的角色定位 1. 培训管理面临的5个困局 2. 学习运营官的定位 3. 学习运营官的关键任务 案例1:万达学院的培训年终报告 案例2:某科技公司培训管理员岗位说明书 问卷测试:你过去在培训管理工作中的定位.. | |
| 课程名称:精品课程设计与开发 | |
| 主讲老师:陈赛红 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入 1) 培训课程应该从哪里出发 2) 培训课程设计与开发五步曲 第一步,精准分析培训需求 1) 精品课程三个标准 2) 课程开发前三问 3) 培训需求的误区 4) 培训需求分析的流程 5) 培训需求调查的对象与方.. | |
| 课程名称:“HR业务伙伴” ——HR与业务单元协同 | |
| 主讲老师:张剑 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 理解业务——让HR与业务单元协同共舞 1、企业战略、业务战略与人力资源战略 如何看待与理解企业战略? 人力资源战略的本质? 企业战略落地的根本路径 .. | |
| 课程名称:职业化素养提升 | |
| 主讲老师:吴昊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、职业素养修炼——唤醒职业化意识,自我觉察 (50min) 小组破冰 游戏互动 1. 员工的职业化水平展现企业的社会实力 2. 如何唤醒员工的职业素养——思维决定行为 3. 自.. | |
| 课程名称:银行公文与宣传报道写作 | |
| 主讲老师:韦志国 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 公文写作 导学 1.企业公文案例分析(公文写作中的常见问题) 2.公文的概念、类型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰写公文的基本流程 5.如何分辨范文与病文 (一)格式规范梳理与强化 1.公文的发文方式 2... | |
|





