管理职业化素养提升

【培训对象】
企业管理人员

【培训收益】
1、树立团队意识,理清个体与团队的关系； 2、提升员工职业化素养,适应市场竞争需求； 3、让员工自动自发，爱岗敬业，积极主动为企业创造效益； 4、帮助团队成员认识自己的角色定位,做好岗位本职工作； 5、加强团队凝聚力,培养良好的合作意识，提高工作效率； 6、形成良性沟通习惯,主动清除沟通障碍； 7、建立正确的时间管理理念,提高时间管理技能； 8、以结果为导向、 有效执行、完成目标； 9、加强自我情绪管理，提升抗压能力，快乐工作。

模块一：关于团队,你知多少？ 致欢迎词及课程介绍
一、学习团队的建立
1、团队的定义
什么是个体、团队；两者关系
2、高绩效团队是怎么构成的（5P）
目标(Purpose)、人(People)、团队定位(Place)权限(Power)、计划(Plan)
3、现场进行学习团队分组，深入理解团队的组成
通过无领导小组理解团队的作用、特征
二、关于团队
1、团队的个体特征
进取、忠诚、敬业、责任沟通
2、团队的团队特征
凝聚力、执行力、战斗力、文化力、生命力
3、团队的类型
问题解决型团队、自我管理型团队、多功能型团队
4、团队为什么流行

模块二：职业化塑造与角色定位
一、员工职业素养提高
1、新形势下职场竞争的要求
2、准确定位职业与职业化
3、何谓职业化塑造
有效职业素质的五个层面
职业化对于我们的帮助是什么？
4、团队中的角色分析
实干者、协调者、推进者、创新者、监督者、凝聚者、完美者、技术专家
职业化金字塔的构建
二、职业观思想管理
1、在职场上存在的核心价值
判定自身的工作价值观
给到自己不被企业淘汰的理由
2、明确职业方向，做一名合格的职业化员工

模块三：多维度打造高效团队
一、维度一：团队作风——团队精神
1、团队凝聚力
凝聚力高的团队特征
2、团队协作意识
信任是协作的基础与前提
如何培养团队合作
3、团队高昂的士气
士气与工作效率
二、维度二：团队沟通
1、团队的最大隐患——沟通不畅沟通的障碍
2、时时养成沟通的好习惯与上级沟通、与下级沟通与同事沟通、与客户沟通
3、倾听的技巧有效倾听的原则
三、维度三：有效的时间管理
1、认识时间管理
什么是时间管理、时间管理重要性、误区
考察你的时间管理能力（问卷测试）
2、时间管理的4D原则
3、日常工作时间利用分析
四、维度四：团队目标管理
1、目标的黄金准则——SMART原则
2、目标到计划的转化
3、目标的达成——有结果的执行力
执行文化的“三要”、执行的16字原则执行的24战略
五、维度五：自我情绪管理
1、解读压力，应对职场压力的5R策略
2、压力脱敏方法
模块四：课程回顾 

【讲师介绍】
国际注册职业培训师
资深企业管理培训师
IPTS国际职业培训师
北京大学管理培训导师
上海世博会组织活动师
国际员工潜能开发导师
中国首批国礼文化修养师
中国“心”领导力实战派培训师

【背景介绍】
10年中基层：中国石化上海石化液化所、公用事业公司党委办公室主任、团委书记；
10年高层：中国石化上海石化总经理办公室调研室、接待室、总值班室主任；中国石化上海石化企管部高级主管；
25年大型国企历程、16年高层管理经验、10年内训师及培训师经历、近20年社团组织筹建、领导及活动组织经历。

【讲师培训经历与理念】
近二十年国有大型集团企业高层管理工作经历，十余年企业培训经验，使他在“行万里路、读万卷书”的同时，更是阅人无数，对管理工作的内涵他有着更深的理解；让他不仅具备企业管理的理论基础，还有丰富的实践经验，将现代心理学NLP教练技术等与自己的实践相结合，针对东方人的心理特性和国内企业的实际情况研发出适合中国企业领导，易学易懂易会的课程模式。同时，他更是将“和谐自然”的做人处事理念融入到所讲的课程之中，在促进企业和谐发展的同时，倡导社会公民素养的提升。

【主讲系列课程】
1、中层管理：
《高效沟通》
《企业文化与团队凝聚力打造》
《赢在执行力》
《新生代员工管理》
《职业化素养提升(管理者/员工)》
《中层干部管理综合提升》
《商务谈判与沟通技巧》 
2、国学类主讲课程：
《国学弟子规与立世规范》
《弟子规在现代企业》
《国学智慧与现代企业管理》
《国学智慧与个人修养提升》 

• 国学智慧与职业素养提升

   

  课程背景： 职业素养的提升，在中华优秀传统文化中有非常详细的论述，职业素养是一种内在精神的外在表现，这种精神就是国学精神，是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养，本课程将浓缩儒家的勤奋敬业，道家的真实自然，佛家的修心禅意等，把职业素养提升和国学经典智慧做到最融洽的结合与应用，运用于企业文化建设、修身齐家、品德修为、职业素养..

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  人气：840  

  

• 员工职业化素养提升训练

   

  【课程要求】l 分组研讨，按5-6人一组，现场学员呈岛状安排座位便于讨论；l 白板纸每个小组至少需要4张，白板笔，每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论：什么是礼仪？为什么要礼仪？第一单元：职业形象 赢得尊重l 职场礼仪与形象Ø 职场第一印象★学员互动：体验自我评价与他人评价的差别&Osla..

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  人气：869  

  

• 从校园到职场职业素养提升训练

   

  第一单元：初涉职场，你准备好了吗？l什么是职业？职场？职业化？l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么？l小组讨论：五星员工的特征有哪些？l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度职业行为职业生涯第二单元：职业定位l案例研讨：永远和上司保持一致l小组讨论：发现上司错了怎么办？l小组讨论：发现同事..

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• 弟子规与职业素养提升

   

  第一讲：弟子规训篇1、首孝悌——孝悌乃为人处事的根本，亦是企业灵魂的归宿。孝经中说：“君子之事亲孝，故忠可移於君”。放在企业中来说就是，一个人只有懂得了孝悌，在家孝敬父母才会忠于上司，忠于企业。2、次谨信——告诉我们做事要谨慎，做人要诚信。谨，从日常饮食起居开始，培养人们..

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• 员工职业心态与职业素养提升

   

  引言：关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁？人贵有自知之明认识自己：认识自己才能看清别人我的优势是什么，我的盲点在哪里？我在哪里，我在社会那个层面？影响人生发展的因素有哪些？人与人之间最大的差别是什么二、情绪管理与阳光心态面对倒霉事情的处理态度伤害我们的到底是什么？揭示抱怨的本质与原因万般皆福..

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• 儒家文化与职业素养提升

   

  一、儒家概要：1、春秋初创：孔子创儒，孟子集大成。2、汉代独尊：汉武帝“罢挫百家，独尊儒术。”3、发展历程：春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海。通过对儒家总体的介绍使学员对中国传统文化之主体有概括性的了解，明白儒家源远流长，为历代社会所遵行，是我们国人的精神血脉，唯有回归精神家..

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