职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:DeepSeek深度赋能——企业客户服务智能化打造(全案例解析) | |
| 主讲老师:蒋志燕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:大模型技术体系与产业实践 导入:AIGC技术全景 定义:人工智能生成内容的技术范式 三大支柱:算力基础设施、算法模型架构、高质量数据 应用形态:文本/图像/音频/视频/代码/3D内容生成 一、人工智能技术解析 1. .. | |
| 课程名称:企业内部讲师TTT培训 | |
| 主讲老师:左凤山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:壹. 企业培训前的操作分析 ●本章课程内容说明:讲师要明白课程可进行的方向内容,培训前讲师应该观察员工什么地方以使得讲习能切题。 (一).员工培训类别分类与分析 ▲员工素质提升培训 ▲员工职务技能培训 (二).企业培育课程安排.. | |
| 课程名称:当前宏观经济政策与新时代商业银行信贷风险管理 | |
| 主讲老师:贾宏波 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.近期中国的宏观经济运行情况 2.当前全球经济的理解要点 3.当前中国金融行业与资本市场运行状况 4.当前中国宏观经济政策要点 5.当前中国商业银行业的监管思路和监管主线 6.疫情对商业银行经营的影响要点 7.十四五规划与.. | |
| 课程名称:行动学习法技术与工具 | |
| 主讲老师:曾子熙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:行动学习导入(简要) 一、 行为能力决定业绩水平 二、 行动学习直面三大障碍 三、 行动学习与传统培训的本质差异 四、 行动学习能够给我们带来什么? 五、 企业成功应用行动学习法的关键 高层大力支持与重视 激励.. | |
| 课程名称:提升人际敏感度,让沟通无阻碍 | |
| 主讲老师:段雅婕 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:互动导入:OH卡互动,为什么你看到的跟别人看到的不一样 一、我们说的沟通到底是什么?是什么在影响沟通 1、什么是沟通 2、沟通的底层逻辑是什么-目标、对象、观点 3、影响沟通最常见的问题-情绪化沟通 4、沟通的三个维度空间 .. | |
| 课程名称:自我管理 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、时间管理 1、为什么要管理时间? 1)您是否曾经遇到这些问题? 2)效能的原则——产出与产能的平衡 3)时间的特性 4)四代时间管理 5)浪费时间的原因 案例研讨:高效的一天 2、时间对工作效.. | |
| 课程名称:迎刃而解-问题分析解决 | |
| 主讲老师:吴建民 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 另辟蹊径——转换思路,以我为主 1、问题困扰:什么是习得性无助 2、问题分类:自愈型问题、努力型问题、无奈型问题、求助型问题 3、应对策略:针对不同问题的不同策略 4、现场互动:面对问题时不同.. | |
| 课程名称:疫情下的企业培训怎么做 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、疫情之下,企业培训可以做的事 1、刚性需求提供 2、影响力的快速提升 3、复盘反思练内功 二、疫情之后,企业培训应如何调整 1、培训计划调整 2、培训内容调整 3、培训形式调整 4、培训资源调整 三、疫情期间,培训.. | |
| 课程名称:新媒体宣传技能培训 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一次线上课程(2小时) 第一章:新媒体文案概述 1.什么是新媒体文案? 2.新媒体文案的常见类型有哪些? 第二章:新媒体文案的写作技巧 1.新媒体文案创作的思路 1)新媒体文案写作的四个步骤 2)如何确.. | |
| 课程名称:师课合一——内训师授课技巧提升(版权课程) | |
| 主讲老师:木子 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程准备: 1. 分组互动熟悉学员 2. 建立团队PK机制 3. 制定奖惩规则 课程导入: 一、成为内训师的好处 二、暗码游戏培训体验(经典核心内容) 1.什么是好的培训(根据游戏讨论得知) 1)目标明确 2)通俗易懂.. | |
| 课程名称:心灵捕手——情绪压力管理 | |
| 主讲老师:黄雄 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导言:2022年4月30日巴菲特在年度基金股东会上在回答投资者提问时,给予年轻人的建议——“当下最好的投资就是提升你自己” 第一讲:心灵认知——你有什么资本 问.. | |
| 课程名称:阳光心态 | |
| 主讲老师:田淼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:致欢迎词及课程介绍 第一章、 突破自我,改变心智模式 1、突破原有的观念,建立新的行为思想习惯 2、快乐工作的七种武器 3、自信心是成功的基石 4、建立快乐的人生模式 5、树立终生学习的意识 6、自我激励 第二章:积极心.. | |
| 课程名称:职场心理赋能:情绪与压力管理 | |
| 主讲老师:陈炜博 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言:现代职业人的必修能力——情绪与压力管理 一、新时代下职业人的情绪压力问题 1. 后疫情时代职业人面临情绪压力 2. 国家新发展中职业人面临情绪压力 二、失控的情绪压力的危害 1. 危害上下级关系 .. | |
| 课程名称:教学有法——完美教学设计 | |
| 主讲老师:魏春 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导论 1、视频赏析:随机教学→设计教学 2、 教学活动设计概述 3、 教学活动三“感”效应 4、 自然学习模式认知 5、 五星教学模式认.. | |
| 课程名称:职业素养 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、让心灵起航——迈向卓越的职业心态 1、职业素养——由内而外成就自己 1)职业素养的内涵 2)效能之根 3)职业成功的原因多样,失败只有一个——缺乏职业竞.. | |
| 课程名称:如何做好与员工的沟通 | |
| 主讲老师:杨帆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、沟通的意义 1、对企业:沟通是企业的成本漏斗 2、对管理者:沟通是基本的管理方式 3、对个人:沟通是生存的基本技能 二、用好团队沟通的多种手段 1、文件 2、会议 3、展板 4、公示 5、讲话 6、非语言沟通 .. | |
| 课程名称:经彩绝论:引导式教学与讲授呈现 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:成人教学,重在引导 1、学员,是课堂中心 2、讲师,是引导专家 3、引导,是教学利器 一、开场:引发兴趣给意外 (一)开场活动原则 1、满足安全感 2、激发好奇感 3、建立期待感 (二)常用开场活动 1、入场调.. | |
| 课程名称:成渝经济圈的经济形势与行业机遇 | |
| 主讲老师:曲融 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、《规划纲要》给成渝经济圈带来哪些重大发展机遇? 1、《规划纲要》重点内容梳理 2、成渝经济圈上升到国家战略面 3、成渝经济圈发展潜力巨大 二、《规划纲要》给成渝经济圈带来哪些行业发展机遇? 1、电子信息产业规模优势继续加强.. | |
| 课程名称:职业素养提――七个习惯的养成 | |
| 主讲老师:付刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、习惯、理念建立 习惯是知识、技巧、态度的混合体、决定一个人的思维模式。理念是地图,决定一个人的思想和行动,职业人的一言一行都脱离不了理念的影响。理念是一切的根源,没有基本的工作理念就没有真正的职业化。企业想要成为卓越的企业,个人想.. | |
| 课程名称:做一名职业化的优秀员工 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、序言:什么决定我们的未来 1. 你能成就多大的事业? 2. 走向成功的三步曲 3. 做上司的左右手而不是问题来源 二、职业化的定位:你是谁? 企业是什么?员工是什么?什么才是员工的角色认知?记住,当你走进企业,你就是一名员.. | |
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