| 课程名称：多元文化环境中的领导力 | |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程总导入：文化贯穿出海企业整个落地运营与管理 案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（如LGBT同性恋及跨性别人士问题）、劳工纠纷等） 文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影.. | |
| 课程名称：代际领导力 新生代非职权影响与赋能实战 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章代际领导力：从职权影响到非职权影响转变 探索非职权影响力的奥秘，解析其与新生代员工管理的紧密联系，揭示传统管理方式的局限性，并提出新时代的管理变化与特征。 1.代际差异根源解码 60后的“集体主义.. | |
| 课程名称：情商领导力 场景沟通与领导赋能实战训练 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：前言：情商领导力的概述与认知。 第1章向上管理：赢得上级支持与信任的秘诀 1.向上沟通的痛点与误区：避开雷区，让沟通更顺畅； 2.摆正位置与说对话：尊重与理解，让上级更支持你； 3.向上建议、接受工作与表达诉求时：如何让沟通更顺.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：黄文锋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：自我领导-管理者的角色认知 情境：如何做好角色定位，做好管理？ 1.何谓管理？何谓管理者？ 2.案例：李进的烦恼 3.研讨：个人贡献与管理者的区别有哪些？ 4.视频：管理者需发挥何种管理角色 5.练习：对管理常见误.. | |
| 课程名称：管理者能力情景式训练课程【卓越领导力】 | |
| 主讲老师：金鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理角色篇——管理者角色认知与团队管理工作的定位 1、管理者的角色定位 （1）管事理人：制度管人，流程管事，文化管心 （2）卓越领导者的核心使命：帮助部属成就更好的自己；管理的本质：激发善意和潜能 .. | |
| 课程名称：非职权领导力—新时代管理者的影响力密码 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、理论体系构建与认知升级 1.1 制造业管理挑战图谱 互动投票：管理核心痛点排序 案例导入：某全屋定制企业因设计部与生产部信息断层导致订单延期 认知颠覆：VUCA时代下，传统职权.. | |
| 课程名称：塑造教练赋能领导力 | |
| 主讲老师：杨晟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知篇——教练赋能思维理念 一、教练式赋能理念导入 1. 教练价值导入 讨论分享：我成长中的遇到的“贵人” 案例研讨：分享一个真实的成长案例，解析教练的价值与影响力 2... | |
| 课程名称：领导力演讲工作坊—解锁职场精英的公众表达力 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、引言与开营仪式 欢迎致辞：由主办方代表致开幕词，介绍工作坊的背景、目的、日程安排及老师。 破冰活动：通过趣味自我介绍或团队小游戏，促进参与者相互了解，营造轻松愉快的氛围。 目标设.. | |
| 课程名称：领越领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：大势观澜识“英雄” 1、思维的层次 2、组织发展的三个“驱动阶段” 3、领导者的4种思维转变 4、管理者无法把组织带到自己不能企及的彼岸 第二讲：共启愿景（共葆初心）.. | |
| 课程名称：卓越团队之4D领导力 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、完美团队的秘密 1.讨论：卓越团队的标准是什么 2.案例分析：什么是造成项目/任务失败的重要原因 3.决定绩效的两大因素：环境和个体 4.环境和个体包含的主要内容 5.什么是决定团队绩效的最重要因素 6.什么是第五力 .. | |
| 课程名称：卓越中层领导力和执行力提升 | |
| 主讲老师：周黎明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 一、 我们到底需要一支什么样的团队？ 1、 团队的力量 2、 为什么人多力量不一定大？ 3、 我们需要一支什么样的团队？ 4、 成为高绩效团队的5大驱动因素 高绩效团队的5C模型 案例：唐僧团队是一支完.. | |
| 课程名称：团队领导力—赋能迈向高绩效 | |
| 主讲老师：吴永彬 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 导入： 时代特性（BANI时代）对管理的挑战与应对方式 第一讲：高绩效团队——团队建设与有效激励 一、认知真正的团队定义 1、团队与群体的区别 2、三种团队类型 3、低绩效团队与高绩效团队的特征差.. | |
| 课程名称：沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、课程引言 1. 高管沟通的重要性与挑战 在现代企业中，高管之间的沟通是至关重要的一环。有效的沟通不仅能够提高工作效率，还能够促进团队合作，增强企业的凝聚力。然而，高管沟通也面临着诸多挑战，如信息不对称、利益冲突、沟通障碍等。因此.. | |
| 课程名称：演讲口才与领导力融合之道 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、演讲基础 演讲的定义、分类与功能 演讲的基本要素：主题、观点、论据、结论 演讲者的素质要求：知识储备、心理素质、表达能力 语言表达技巧 语音语.. | |
| 课程名称：领导力的五项修炼 | |
| 主讲老师：张毓岚 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导入：重识领导力 1、重识领导力 什么是领导力？ 1)人物分析 2)领导与管理的区别 3)领导力的七种经典定义 领导力与影响力的关系 1)领导力=领导者对被领导者的影响力 2)影响力的两种.. | |
| 课程名称：基层领导力—赋能团队管理，迈向高绩效 | |
| 主讲老师：吴永彬 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：导入篇：新时代下的主管角色认知 1. 中国企业发展背景给管理方式带来的变化 2. 管理角色定位 1) 主管的基本职责 2) 主管的三个定位 a）向上定位 b）横向定位 c）向下定位 3. 对于基层管理者的挑战 4. 角.. | |
| 课程名称：新生代员工管理与代际领导力实战 | |
| 主讲老师：粟长风 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.1 新生代技工核心特质与传统技工对比 维度 新生代技工（95/00后） &#.. | |
| 课程名称：教练领导力 | |
| 主讲老师：黄志伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节 你也可以成为好领导-领导力是可以修炼的 1、领导与领导力 领导是影响人们自动为实现团体目标而努力的一种行为 领导力是使他人自愿追随,完成组织目标的能力。。。。。。 2、领导与管理 &.. | |
| 课程名称：重新定义—新时代领导力 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：导入： 有什么，比金钱激励更有效？ 不听“管教”，95、00后员工说走就走 第一讲：管理新纪元，大环境的变迁 一、作为新时代的管理者，权力弱化后，你要何去何从？ 1.管理.. | |
| 课程名称：360°情景领导力——适应多变环境的领导智慧360°情景领导力——适应多变环境的领导智慧 | |
| 主讲老师：李佳颖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：沙盘推演——四项决策 一、模拟准备 1. 设置六大工作管理情景，A\B\C\D四项决策推演 2. 每个单元设置工作情景 二、模拟过程 1. 团队将面临要完成一个具有挑战性的管理情景 2. 运用.. | |
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