| 课程名称：数字化时代的领导力 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、什么是VUCA时代？ 1) 新时代赋予领导者的重任有哪些？ 2) 领导者如何颠覆自我？ 3) 企业人力资源/培训团队如何让领导力梯队发展计划真正奏效？ 4) 新时代挑战下，领导力项目如何推陈出新？ 2、数字化时代，推动社会.. | |
| 课程名称：管理者角色认知与领导力提升 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Part1： 管理者角色认知与定位 思考：您眼中的管理者是什么样子的？ 一、管理者角色解读——认识管理者 1、管理者与非管理者之区别 2、管理者角色关系转换 作为下属的角色定位---目标.. | |
| 课程名称：管理者角色转变与卓越领导力 | |
| 主讲老师：喻国庆 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：销售主管的角色转变 一、管理的者的角色定位 1.管理者的真实含义 2.培养人才的重要性 3.带团队常用的方法 4.认知管理角色，实现角色转变 5.角色转变的方法 6.如何正确处理哥们、同事、老板的关系？ .. | |
| 课程名称：疫情危机领导力 | |
| 主讲老师：孙力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、多少疫情可以重来 1.疫情总是貌似偶然 2.危机常与疫情为伍 二、你需要危机领导力 1.危机中领导的绝活 2. 危机领导力十要领 三、疫情下你要做什么 1.成为众人定海神针 2.防疫第一齐心协力 3.降耗增效重构信.. | |
| 课程名称：自我领导力 ——打造自我赋能机制提升内驱力 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：1 天 | |
| 课程简介： 第一讲 情境领导力 1. 情境领导力 2. 培训成果检查清单 3. 你想从工作中得到什么？ 4. 自我领导的模型 5. 需求模型 6. 发展阶段描述 第二讲 自我领导力 1. 高效自我领导者三大核心技能 &bull.. | |
| 课程名称：决胜新常态：商业领袖企业总裁领导力提升 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导困境 未来已来 经济新常态下的企业困境 现实问题：中国企业应如何突围、实现华丽转身？ 案例：成败由凭？ 孙子兵法对决胜之道的解读 第二章：领导概述 领导的精髓：正确处理管与理的关系 案例分析：这是哪种领导类型.. | |
| 课程名称：向前辈学习共产党的百年领导力 | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：分享与分析 您人为什么是领导力 请举例说明什么是领导力 您认为领导与管理的区别在哪里 青年您列举共产党的领导力的基础有哪些 1、目标管理 .. | |
| 课程名称：管理者的领导力提升 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效团队建设 1、打造幸福感—成为自己的命运舵手 1）人为什么有压力 2）职业还是事业—找寻工作的价值 3）爱岗敬业—和你的工作谈恋爱 4）我是我的选择—主动积极 教学影片.. | |
| 课程名称：中层领导力与执行力 | |
| 主讲老师：张锋波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 胜在领导 第一单元 中层领导角色认知 1. 领导者的主要品质 2. 领导与管理的区别 3. 中层角色转换 4. 中层领导者的7个误区 5. 中层领导普遍面临的挑战 6. 领导者的七条基本行为 7. 领导力的五个层.. | |
| 课程名称：学识与才识：后备干部融炉领导力 | |
| 主讲老师：罗铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课时 主要内容 模块收益 第一模块：管理者非权力领导力认知 引言：强力思考力就是领导力 组织运营管理的挑战 环境-领导-员工的协调统一 思考：我能成为强力思考者么？ 1：非权力领导力解读 &#.. | |
| 课程名称：项目经理的领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：全程沙盘模拟，寓教于乐： 你的公司面临着巨大的挑战，作为领导者你临危受命，引领一场巨大组织变革。你将带领来自各部门，临时组建的团队，穿越迷雾，成功变革。在变革的每个阶段都有若干棘手的关键事件摆在你面前，每个问题又面临不同的选择，并对你.. | |
| 课程名称：战略领导力课程大纲 | |
| 主讲老师：蒋巍巍 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、决定战略方向：界定适应性挑战 外部环境的分析和判断 把不确定的“未来”先确定下来 必不可少的大数据支撑体系 对小公司来讲商业模式很重要 .. | |
| 课程名称：提升团队能量士气-教练与赋能领导力 | |
| 主讲老师：张志滨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、当下组织管理面临的挑战 数字化时代对组织管理与领导力的挑战 从工业化管理到数字时代管理 组织平台发展迭代的趋势 科层制到平台制 生态型组织 .. | |
| 课程名称：教练领导力-基于可持续化的带队育人与梯队建设 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程大纲： 前言： Ø可持续化发展战略与人才梯队建设； Ø每一个领导者都是培训者与教练者。 第一章授业解惑：如何成为教练领导者 1.为什么滑雪教练可以培养出网球高手？ 2.教练存在的前.. | |
| 课程名称：LTP-领导力提升 | |
| 主讲老师：曾子熙 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元：管理与领导力 管理的概念、本质与职能-计划、组织与控制 领导的概念、本质与职能-决策、沟通、协调与激励 领导力内涵的演绎 领导力是影响他人的过程 领导者的性格决定其领导风格。 情境是领导力发挥作用的前提 不同情境.. | |
| 课程名称：安全领导力与执行力提升 | |
| 主讲老师：孙大益 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：观——卓越领导力模型 思考：什么是领导力 一、领导力六要素模型 1. 发现意义：个人与团队的无限可能 2. 管理精力：将方案最优化的过程 3. 积极心态：做自燃型管理者 4. 建立关系：1+1.. | |
| 课程名称：管理者领导力提升和团队管理 | |
| 主讲老师：徐振东 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： | |
| 课程名称：性格领导力沙漠掘金课程 | |
| 主讲老师：楚晓晖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一 四维人格与领导力 一、领导力解码 1、什么是人格？人格即性格，四维人格源于美国PDP、DISC。 2、思考：什么是领导力？解读领导力六维模型。 3、互动：为什么四维人格是提升领导力与团队管理的基础？ 二、四维人格测评.. | |
| 课程名称：4-D：卓越领导力与团队建设沙盘 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、关于4D 系统 “4D卓越领导力”是具有全球影响力的经典领导力发展项目，由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）查理·佩勒林博士历经10年开发而成。项目以NASA的项目团队、技术团队、经营管理.. | |
| 课程名称：班组长领导力——管理者成长的四大基本功 | |
| 主讲老师：郭峰民 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：班组领导力=做正确的事*用正确的人*建正确关系 1. 做正确的事——降低成本、提升效率、杜绝事故、重视品质、交期达标 2. 用正确的人——辅导员工技能、激励员工潜能、培养员工成长.. | |
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