课程名称：个人生涯与组织发展
主讲老师：张鑫磊 培训天数：2 天
课程简介：第一部分个人发展现状分析 一、定义你的问题 （一）游戏：生命时间条 （二）发现问题+解决问题=精心设计的人生 （三）重新定义您的职业生涯 二、人生设计评估 （一）工作 （二）娱乐 （三）爱 （四）健康 三、发现你的优..

课程名称：职场通关密码—提升问题分析与解决思维能力
主讲老师：孟芃韬 培训天数：1 天
课程简介：上午 开场及破冰游戏 开场沟通及参与者介绍与分享 互动：思维游戏 Lesson #1问题解决概述 问题定义与核心理念 管理逻辑 问题分析与解决的价值与意义 Lesson #2思考模式 透视思维流程 面对复杂的情境 ..

课程名称：塑造积极心态，鼓舞团队士气
主讲老师：文晰 培训天数：1 天
课程简介：模块一：塑造积极心态——情绪与压力管理 活动导入：你是我的魔法镜 一、正确认知压力 1、工作热情去哪儿了？得不到认可还是看不到未来？是人的问题，还是环境的问题？ 2、欢笑与活力去哪儿了？缺乏清晰的目标规划..

课程名称：职业化素养与职业生涯规划
主讲老师：王吉凤 培训天数：1 天
课程简介：一、职业化的核心理念 1、职业化服务于企业发展 一个中心、三个基本点 2、职业化的核心理念模型 言行专业化 专业能力化 能力角色化 角色结果化..

课程名称：员工职业素养提升
主讲老师：温家琪 培训天数：2 天
课程简介：导入 1.引入课程目标，建立学习小组（开场，让大家放松） 2.破冰活动-九宫格 3.VUCA时代面对最多的就是变化和不稳定，如何提升自我的市场竞争力？ 一、职业素养的讨论 1.什么在影响职场绩效 2.什么是高效能？高价值？ ..

课程名称：赢在阳光心态，锻造职业素养
主讲老师：朱磊 培训天数：2 天
课程简介： 第一部分：成功运，从哪里来？ 首先要有良好的心态 ■卖产品是卖什么？ ■客户买的不仅是我们的服务产品，更买的是我们的服务态度和服务精神 一、良好的心态来自于哪里？ ■世界的模样，取决于你凝视它的目光。 二、我们应该建..

课程名称：压力舒缓 乐活工作
主讲老师：范蓉 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 你快乐吗？ 1、测一测：你的压力有多大 2、测一测：你应付压力的方式是什么 3、压力来时你的身体反应 4、压力来时你的心理感受 5、快乐从哪里来？——提问，讨论，引发思考 6、工作与生活的界..

课程名称：拍案“经”奇—— 经验萃取与案例开发工作坊
主讲老师：李泉峰 培训天数：2 天
课程简介：设计篇：基于最佳实践的经验萃取 （第一天 全天） 视频导入：好枪手与好老师 1. 认识经验萃取 1.1 经验萃取是什么 1.1.1 经验萃取的1个定义 1.1.2 经验萃取的3个关键 1.1.3 经验萃取的3种..

课程名称：精彩授课——内训师授课技巧与互动控场技巧训练
主讲老师：戴辉平 培训天数：2 天
课程简介：课程导入：活动导入 第一讲：台风训练 一、身法 1 .仪容要求 2. 仪表要求 二、手法 1. 10种手势训练 三、眼法 1. 3种眼法训练 四、步法 1. 移步训练 五、声法 1. 发声 2. 发音 3. ..

课程名称：亲子教养技术
主讲老师：欣如 培训天数：2 天
课程简介：培训周期 培训主要内容 第一天 如何做一名优秀的家长一、家庭教育指导师的角色定位 1、家长的定义及能力要求 2、如何让孩子爱上你 3、专业绝技——天龙18..

课程名称：FTT促动型学习活动设计与组织
主讲老师：黄前锋 培训天数：2 天
课程简介：FTT促动型学习活动设计与组织 ——让培训更生动有效 【课程介绍】 纵观当前的企业培训师培训课程，还缺少学习活动组织的这一门专项技能课程。这是因为之前老师们更多的去考虑如何讲好自己的课程内容（注重的是教..

课程名称：房地产管理者的问题分析与解决
主讲老师：王少鹏 培训天数：1 天
课程简介：一、反思新时期的商业规则需要什么样的工作方法 案例：房地产的三大典型会议 互动：绘制个人社会关系图 二、房地产的管理者的问题分析与解决方式 1、本质反思—VUCA世界的到来 2、案例：牛顿物理学与量子物理学 3、..

课程名称：传播有力度 新媒体写作及摄影构图技巧
主讲老师：贾蓓 培训天数：1 天
课程简介：一、 好的文章是如何炼成的——究竟如何写新媒体 1. 好标题：让读者迫不及待打开文章的秘诀 01- 掌握7个套路，你也能写出10万+标题 ·虐心金句 ·吊人胃口 ·..

课程名称：基于系统思维的问题分析与解决
主讲老师：魏凌睿 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：系统思维认识问题 一、必须提升的数据型思维 1. 思维不足的三大痛点 2. 系统思维和常见思维的关系 3. 系统思维应用场景 案例1：框架建立——数字记忆 案例2：如何解决产品销量不佳的问题 ..

课程名称：创新思维与创新管理
主讲老师：张鑫磊 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 如何理解创新 1、新时代的VUCA特征 2、对客户需求的挖掘与探询 3、创新是怎么发生的 4、两种不同的思维模式 ---成长思维VS固定思维 ---游戏互动 第二部分 重新定义问题 1、眼见一定为实吗？ 2、..

课程名称：改变骑象人：职场人需要的深度思考力
主讲老师：李晓雪 培训天数：2 天
课程简介：模块一、输入端 1、如何更加高效地学习 a.学习的本质 b.记忆的储存强度和提取强度 c.预测性编码模型 d.快速提升效率的“框架阅读法” 2、知识管理系统 a.如何正确地做笔记 b.如何搭建个人..

课程名称：服务礼仪
主讲老师：段岩 培训天数：2 天
课程简介： [教学目的] 本课程是围绕顾客为中心，用标准化的服务礼仪，对顾客进行服务。讲师通过与授众互动，运用大量实用案例，深切感受我们平时的不礼貌和受到尊重的反差，从而体现礼仪的价值。服务之道，礼仪先行，力求在商战中抢占商机。 [教学..

课程名称：精萃经验——如何萃取组织经验
主讲老师：戴辉平 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：自我萃取与萃取他人 课程导入：麦肯锡的知识管理 一、萃取的概述 1. 什么是经验萃取？ 2. 萃取的三个层次 1）心智的形成模式 2）冰山模型 3）萃取的三个层次 3. 萃取的三个类型 1）萃自己 2）萃他人..

课程名称：人生成败在情商
主讲老师：顾文豪 培训天数：2 天
课程简介：◆培训目的 •课程从实战出发，理论联系实践，运用通俗易懂的语言，把空洞、乏味的理论转化为言简意赅的口头语，便于学员记忆、使用。 •课程着重针对企业员工目前情绪激动、浮躁和工作压力面临的问题以塑造阳光心态、自我调节..

课程名称：儿童的基本心理需求
主讲老师：月亮 培训天数：2 天
课程简介：一、儿童需要被重视、被注意 1、什么是存在感 2、如何让孩子感受到被重视、被注意 二、儿童需要安全感 1、什么样的环境会让儿童没有安全感 三、儿童需要被接纳 1、接纳是什么？ 2、那些做法让孩子感受到不被接纳 1）让孩子..

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