| 课程名称：4-D：卓越领导力与团队建设沙盘 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、关于4D 系统 “4D卓越领导力”是具有全球影响力的经典领导力发展项目，由世界最高科研机构美国宇航局（NASA）查理·佩勒林博士历经10年开发而成。项目以NASA的项目团队、技术团队、经营管理.. | |
| 课程名称：和谐领导力 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、管理VS领导 1.传统的管理模式 2.新时期领导力要求 3.领导者的根本目的 4.做上级主管的左右手而不是问题来源 5.和谐领导力的本质—引导而不是命令 二、和谐领导力之用人和谐 1.员工为什么愿意做&md.. | |
| 课程名称：赋能领导力——基于新生代的非职权影响力 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第1章 认识非职权影响力 1. 何谓非职权影响力？ 2. 权力影响力与非权力影响力的区别； 3. 为什么需要非职权影响力？ 新生代员工很难管理吗？ 传统的管理模式已不凑效； 4. 新时代的管理7项基本变化； 5. 互联网时.. | |
| 课程名称：赋能教练型领导者 | |
| 主讲老师：苏海军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：领导与管理的区别是什么 1.破冰 2.定向引导 是谁背了猴子？ 两段对话的比较分析 引发学员对管理现状的思考 3.新时代管理者的困惑与管理的意义 4.分析讨论：什么样的领导是一个优秀的领导? 1）领导力水平测试.. | |
| 课程名称：企业内部导师带徒能力实操班 | |
| 主讲老师：张怀 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、导师的角色与职责 案例：自生自灭的员工 导师的角色与职责 上司、培训师、导师之间的区别 导师常犯的角色错误 二、导师制五大工作模式 导师名称的来源 案例：华为导师制 传统师徒制与导师制的区别 导师制四大核心功能 .. | |
| 课程名称：西点领导力 | |
| 主讲老师：陈琦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：破冰：从《基业长青》说起西点领导力，为什么西方不谈执行力，只谈领导力 第一章 西点领导力特质及画像 一、领导力魅力特质 1、 影响力的特质 2、 学习力的特质 3、 倾情力的特质 互动：特质测评 二、领导力“三.. | |
| 课程名称：教练领导力-基于可持续化的带队育人与梯队建设 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：²课程大纲： 前言： Ø可持续化发展战略与人才梯队建设； Ø每一个领导者都是培训者与教练者。 第一章授业解惑：如何成为教练领导者 1.为什么滑雪教练可以培养出网球高手？ 2.教练存在的前.. | |
| 课程名称：领导者之剑：问题分析与解决 | |
| 主讲老师：董栗序 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引言：通用汽车客服部的疑惑 第1单元 情景分析 1.1什么是问题 1.2问题分类 异常问题/改善问题/预防问题 案例：联合大厦电梯抱怨 1.3问题发现技巧 1）知名摩托车日企的也会犯的错误-.. | |
| 课程名称：领导力沙盘 | |
| 主讲老师：冉斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一章：领导力理论导入 1.1彼得圣吉的领导力思想 1.2彼得德鲁克的领导力思想 1.3老子和孔子的领导力思想 第二章：领导力游戏沙盘 2.1分组展开三国领导力沙盘游戏 2.2导师对各个小组的领导力进行解读 2.3对八大领.. | |
| 课程名称：领导者的非物质激励 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听传统激励和领导力知识的； 是来经历激励和领导力训练，是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导.. | |
| 课程名称：教练领导力之教练技术 | |
| 主讲老师：韩颖 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：PART1解析教练与教练技术 1.什么是教练领导力？ 2.教练技术的企业意义与组织影响力 3.教练型管理者的边界意识 PART2教练的基本前提 1.有效倾听 1)测试倾听能力 2)倾听技巧 2.分拆归类 3.强有力提问.. | |
| 课程名称：安全领导力+六型班组 | |
| 主讲老师：李开西 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：《习总书记关于安全生产重要论述》 一、习总书记关于安全生产重要论述的六大要点解读 1、强化红线意识，实施安全发展战略 2、抓紧建立健全安全生产责任体系 3、强化企业主体责任落实 4、加快安全监管方便改革创新 5、全面.. | |
| 课程名称：团队情景管理与领导力沙盘—米诺斯 | |
| 主讲老师：步英 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分、全局思维与决策： 一、全局思维 1、 全局思维 2、 全局意识 3、 全局决策 二、策略规划与影响 1. 决策的制定 2. 决策的分析 3. 决策的评估 4. 决策的实施 5. 决策的影响 第二部分.. | |
| 课程名称：高瞻远瞩——新形势下的地产经理人领导力提升 | |
| 主讲老师：程江 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 1、有限规则下的隐性领导力评估 2、领导力内涵及当下修炼领导力的必要性 第一部分 意识转变：地产经理人思维与认知——成为利润创造者+效率掌控者 导入 当下地产人操盘项目的困境？集中供地背景下未来可.. | |
| 课程名称：赋能授权领导力 | |
| 主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称：团队领导之道 | |
| 主讲老师：王琦 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块1：什么是高绩效团队？我的团队长什么样子？（1小时） 1、导论 高绩效团队长什么样子 关于高绩效团队的4个问题 团队的定义与当今的挑战 2、完成导学作业 说.. | |
| 课程名称：三国枭雄们的领导智慧 | |
| 主讲老师：陈龙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、三国枭雄的领导模式 1.领导风格的四种模式 2.外显与内敛 3.控制与引导 4.曹操——外显控制型 5.刘备——内敛控制型 6.孙权——外显引导型 .. | |
| 课程名称：九型人格在教练技术中的应用三天版 | |
| 主讲老师：杨入才 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：九型人格在教练技术中的应用三天版 【课程背景】“九型人格“是源自几千年古老的中亚细亚地区，由当时的智者所探索。专门研究人格提升的学问，后来由苏菲教派所承传。 当今被美国哈佛大学、斯坦福大学等国际著名商学院.. | |
| 课程名称：团队发展与领导课程研习会 | |
| 主讲老师：许译文 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：单 元 名 称 单 元 内 容 训 练 方 式 学 习 效 益 团队的概念 角色的重要性 团队的形成 团队结构的复杂性 团队的综效 讲演.. | |
| 课程名称：领导者之剑：新生代员工的管理 | |
| 主讲老师：江源 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、95后，00后的的心理特点是怎么样的？如何帮助他们建立正确的价值观和责任感？ 1、95、00 后这个群体到底有多大？ 2、练习：描述95、00 后员工，请说出他们的优点和缺点 3、95、00 后所处的时代与60-70 后哪些不.. | |
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