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卓越领导者管理能力提升

课程编号:37548

课程价格:¥30000/天

课程时长:2 天

课程人气:433

行业类别:行业通用     

专业类别:领导力 

授课讲师:赵达

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
企业各层级管理者、人力资源经理/主管

【培训收益】
★ 能快速识别各管理层级领导者的成功典范 ★ 了解成功中高层领导者应该具备的能力别 ★ 透过行为层面系统分析出领导者成功能力 ★ 结合能力管理人才,能让其工作驾驭成功

导入:领导者选择
一、切合课程主题导入情景活动——队长/队员选拨
1. 人员分组及选择组长
2. 对长选择队员
3. 队员选择队长
二、案例分析:谁最能胜任总厨的位置?
观看视频:谁最能胜任总厨岗位?
1. 案例研讨、分享及点评
2. 总结企业现有能力模式
第一讲:领导者的成功典范
一、案例研讨:火星计划
1. 案例对您有什么启发
2. 计划是否完成?为什么?
二、何谓成功典范
1. 成功典范应该具备哪些能力
1)符合岗位能力目标
2)符合岗位知识目标
3)符合岗位经验目标
4)符合岗位个性特征
2. 成功典范应该符合哪些条件
3. 成功典范CAKE能力模型
1)能力——能做什么
2)个性特征——喜欢什么?
3)知识——知道什么?
4)经验——做过什么?
案例研讨:客服投诉案例处理

第二讲:管理者的核心能力
一、何谓能力/能力定义
1. 认识能力结构
1)能力名称
2)能力定义
3)关键行为
2. 能力字典编列
1)列能力项目清单
2)定义能力项目内容
3)详列每项能力的关键行为
二、管理者核心能力
1. 影响他人(关键行为及案例讲解)
2. 赢得认同(关键行为及案例讲解)
3. 客户至上(关键行为及案例讲解)
4. 计划与组织(关键行为及案例讲解)
5. 促进变革(关键行为及案例讲解)
6. 绩效辅导(关键行为及案例讲解)
7. 授权委责(关键行为及案例讲解)

第三讲:能力结构及类型
一、视频互动:能力体验活动
1. 熟悉能力结构
2. 观察能力行为
3. 练习能力分类
4. 评鉴能力表现
二、能力体验游戏:计划与组织能力体验
1. 什么是能力?
2. 如何定义能力?

第四讲:评估观察能力的技巧
一、STAR观察原则
1. 引导性观察法
2. 理论性观察法
3. 行为性观察法
4. STAR观察原则
案例研讨:司马光砸缸
1)5步观察法
2)正向/负向STAR
5. 能力区别技巧
练习演练:行为事例(STAR)能力辨识
二、STAR撰写技巧
1. 5步骤撰写STAR
2. S/T(情况/任务)、A(行动)、R(结果)
三、能力询问技巧
1. 事先计划的行为性问题
1)整理能力清单
2)编行为性问题
2. 搜集STAR行为事宜技巧
1)完整行为事例询问技巧
2)不完整行为事例询问技巧
视频互动:如何提升跟进技巧
3)假的行为事例及跟进技巧
案例研讨:能力询问技巧案例
结语:分享鸭子学飞故事,警醒学员学以致用! 

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