管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:国有企业劳动用工管理法律风险防控 | |
| 主讲老师:李丹 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、正确认识国有企业劳动用工管理的意义 (一)保障企业员工的合法权益不受侵害,提高员工工作的积极性,力争双赢 (二)实现人力资源的优势最大化,确保企业优效运转 (三)正确处理企业与员工的关系,增加员工的向心力和凝聚力,促进企业.. | |
| 课程名称:管理人员角色认知 | |
| 主讲老师:凌敬忠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场(客户方) •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称:基于激励原理的当责辅导技巧 | |
| 主讲老师:凌敬忠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块 学习活动介绍 时间分 教学方法 课程导入 •开场(客户方) •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 •内容讲解 &bull.. | |
| 课程名称:培训师之授课技巧 | |
| 主讲老师:熠煊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言:道——企业培训的认知 一、认知“培训课” 1. 学习模型——70/20/10理论 2. 课程的五级评估模型 互动:辨别知识与技能,识别课程级别 3... | |
| 课程名称:组织效能提升 | |
| 主讲老师:李刚 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:管理的基础:创新与模仿 组织的管理属性 功能定位 管理的副作用 组织的管理方式 岗位的管控 定岗的原则 .. | |
| 课程名称:提高国企领导干部舆情管理与危机处置能力 | |
| 主讲老师:陈清 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、当前国企舆论环境分析 1.国企成为社会舆论天然箭靶 2.舆情对国企的三大损害 3.引发国企舆论事件的关键因素分析 二、新媒体时代舆情传播特点 1.新媒体的含义及特征 2.互联网创造了新的信息传播规律 3.新媒体时代.. | |
| 课程名称:高品质的管理沟通技巧 | |
| 主讲老师:刘涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理沟通基础 一、沟通定义—尊重信任理解合作 1. 沟通三类:人际沟通、管理沟通、商务沟通 2. 管理沟通三性:针对性、目标性、绩效性 3. 管理沟通不只是信息的传递,还是情感、思想的交流 二、沟通规则&m.. | |
| 课程名称:巧沟通——管理沟通技巧 | |
| 主讲老师:李罡 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:认知沟通 1、职场中沟通的重要性 2、沟通的定义及四个核心要素 3、沟通过程图解 4、工作中造成沟通失败的原因 头脑风暴:请列举在生活和工作中造成沟通失败的原因? 工作中造成沟通失败的原因汇总 二、如何与上级沟通 1、如.. | |
| 课程名称:中层管理者综合管理技能提升 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 卓越管理者打造优秀团队之角色认知 1、管理是一门技术,何为管理? 2、【点评】我们总是管理的太多,管理的太少 3、管理只有与当地文化相结合才会发挥效果 【案例】:司马昭为何要做蜀人治蜀? 【解读】:何为“会.. | |
| 课程名称:企业职工代表履职能力提升 | |
| 主讲老师:张骊 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 企业职工代表素质提升 《工会法》关键条款导读 工会组织 工会的权利和义务 工会的经费和财产 法律责任 《工会章程》关键.. | |
| 课程名称:待岗员工培训课程大纲 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:(一)待岗与待岗培训 1、什么是待岗 2、待岗不等同于下岗 3、待岗培训的对象 4、为什么要进行待岗培训 (二)待岗培训的范围 1、岗位人员流失后需补充人员的培训 2、顶替劳务外委岗位的转岗培训 3、岗位资格取证或技能型.. | |
| 课程名称:网络直播理论、方法与实训 | |
| 主讲老师:李璐 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:网络直播概述与认知 1.网络直播的内涵 网络直播的定义网络 直播的本质网络直播的特性 网络直播的发展现状 网络直播的商业价值 2.网络直播产业链 品牌商MCN机构 主播 消费者 网络直播平台 3.网络直播.. | |
| 课程名称:保险数字化转型与智能金融 | |
| 主讲老师:韩迎娣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、保险数字化转型转型机遇与挑战 1、思维创新的发展路径 2、后疫情,对保险的影响 3、机遇与挑战并存的保险业 供给侧改革浪潮 “搅局”的新技术 人口结.. | |
| 课程名称:管理认知与角色转换 | |
| 主讲老师:丁坚 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元 思维升级:管理者的职业化思维升级 什么是管理?---日式管理、美式管理与中式管理? 正确理解管理内涵---从“自己做”到“带领别人做” .. | |
| 课程名称:企业数字化实战方法论 | |
| 主讲老师:韩迎娣 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、数字化认知与思维创新 1、思维创新技术路径 2、数字经济下的社会化转型 3、什么是数字化? 4、数字化本质 5、企业数字化的误区与难点 6、数字化对企业的影响与变革 案例: 二、数字化驱动的经营管理创新 1、什么是.. | |
| 课程名称:精准表达菁英训练营 | |
| 主讲老师:柳金秋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 项目前期沟通 岗位全员问卷 岗位资料研读 确定团队专家 项目启动说明 确定面授课程研发 工作任务 产出课程架构.. | |
| 课程名称:卓越管理者管理能力提升训练 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:一、管理者的角色认知 1、从新认识管理 1)管理与领导的区别 2)效率与效能 2、管理者的角色认知 1)从业务精英到管理高手 2)掉入“领导力”黑洞 3)管理者的十大角色 演练:张经理的苦恼 3.. | |
| 课程名称:九型人格与沟通 | |
| 主讲老师:张砾匀 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一、九型人格简介 1. 九型人格九柱图图解、九型人格起源、发展、现代应用 2. 学习九型人格对沟通的重要意义 3. 由于性格问题,导致沟通不畅的案例 模块二、九型人格的九个性格的特质分析及应用 1. 讲解一号性格的特征 .. | |
| 课程名称:G60科技走廊——长三角区域科创趋势 | |
| 主讲老师:宋柏允 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、解读《长三角G60科创走廊建设方案》? 1、看点之一:共享 《方案》中将促进科技创新资源共享作为G60科创走廊的重要任务之一,对于破解长三角科技创新资源共享难题具有重要推动作用 2、看点之二:协同 ɨ.. | |
| 课程名称:管理者的慧心灼见——问题发现、分析与解决之术 | |
| 主讲老师:秦银峰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:管理能力的升级来源于是思维模式的升级 1. 人的四种常有觉知模式及不利影响分析 1)我处在什么样的状况中 2)什么原因造成这样的状况 3)这种状况可能有什么危险/不利,我该选择怎样的方案应对 4)我该如何行动减少或避免不.. | |
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