中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
| 课程名称:TTT——讲台驾驭技巧 | |
| 主讲老师:王志涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10 ~ 12:00 ■.. | |
| 课程名称:阿里巴巴铁军管理三板斧(经理级) | |
| 主讲老师:陈卫中 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:铁军文化与制度 1、铁军文化 军队文化:打硬仗 学校文化:教学相长,赋能员工 家庭文化:员工关怀员工的氛围 信仰文化:梦想驱动的铁军 2、铁的制.. | |
| 课程名称:华丽转身-从技术到管理 | |
| 主讲老师:董栗序 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例:张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人.. | |
| 课程名称:有效决策 | |
| 主讲老师:罗澜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:前言 什么是决策 完全理性的决策是不存在的 企业中各层级的决策类型与要点 第二部分:管理决策的六个步骤 界定问题 有时不做决策反倒是最.. | |
| 课程名称:刷新认知,十倍价值 创新设计思维助力企业转型 | |
| 主讲老师:聂明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:企业在后疫情时代面临的挑战是什么? 1、新产品与市场的关系 2、消费人群发生了变化,我们进入了Z世代,用创新的方式去了解你的用户 二、什么是企业创新的机会点? 创新需要满足哪几个维度 企业创新着手起点 .. | |
| 课程名称:蝶变-从专业走向管理 | |
| 主讲老师:史俊慧 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程大纲: 1、 “彼得法则”的警示 2、 管理者的“华丽转身” 讨论:专业工作者和管理工作者的区别 3、 理解管理的六大困境 4、 改正错误的管理意识 5、 工作三问加一问 .. | |
| 课程名称:校园招聘与校招宣讲技巧 | |
| 主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 正确认知校园招聘 第一章 认知校园招聘及工作流程 第一节 大学生眼中的“优秀企业” 第二节 校园招聘准备阶段 - 招聘职位与人数 - 成立招聘小组 - 联系招聘学校 - 准备宣讲材.. | |
| 课程名称:管理者的责任意识与危机意识 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:序言:发现一流企业的本真 1.中国企业普遍存在的三大管理忧患 管理错位,责任不明 管理规范化的缺失 薄弱的团队职业化 2.管理者(员工)的责任心是企业的核心竞争力之一 案例:“可怕”的日本企业 3... | |
| 课程名称:MTP-中高层管理干部管理能力提升 | |
| 主讲老师:李燕龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元 管理者的定位与职责 管理的基础与原则. 1.管理者的基本思维 2.管理的基础 3.组织管理的原则 管理者的角色与职责 1.管理者的定位及任务 2.管理的四大构面及工作 3.重新定义管理者与企业的关系 .. | |
| 课程名称:新形势下的中层管理技能提升训练营 | |
| 主讲老师:崔自三 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:管理人员的三大自我修炼 一、管理人员如何从执行者蜕变成管理者? 1、建立“懒人”文化 2、找到脱身方法 3、成为解惑专家 二、管理人员如何快速打造团队个人魅力? 1、如鱼得水&mdash.. | |
| 课程名称:职业发展规划与IDP计划制定 | |
| 主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开篇分享:《职场生活中三个圆的故事》 第一部分 认知职业发展规划 组织与个人成长的四张地图 - 战略地图 - 能力地图 - 人才地图 - 学习地图 组织发展与关键人才间的关系 ɧ.. | |
| 课程名称:中层管理技能提升训练 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理者的角色认知 1、从新认识管理 1)管理与领导的区别 2)效率与效能 2、管理者的角色认知 1)从业务精英到管理高手 2)掉入“领导力”黑洞 3)管理者的十大角色 演练:张经理的苦恼 3.. | |
| 课程名称:牛师牛课™©:讲师的精进与自我修炼4 | |
| 主讲老师:王志涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 《牛师牛课™©讲师的精进与自我修炼》 09:00 ■课程互动开场:破冰及初步体验(Ice Breaking) ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习.. | |
| 课程名称:问题分析与解决+逻辑思维 | |
| 主讲老师:贺鹏举 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、厘清问题:认识问题的本质是根本解决问题的起点。 全局游戏:收获季节 厘清问题的根本目的是“弄清事实”,其步骤主要有: 1.描述问题 描述问题的原则 2.将问题具体化 .. | |
| 课程名称:指数级组织能力发展 | |
| 主讲老师:翟红亮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、组织能力建设的重要意义 1.组织效能的来源:组织效能的投射模型 2.企业成功的公式:杨三角 3.组织能力发展面临的主要问题 4.学习和认知构建的四步骤 说明:本章节主要是帮助企业重新学员建立对企业成功、组织效能、学习和认知.. | |
| 课程名称:高效时间管理 | |
| 主讲老师:朱立 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、时间管理基础知识 1.我的时间管理现状与挑战 【自我测试:时间管理的挑战?】 2.时间管理观念的演变 时间管理的 “三效” 3.以终为始:时间管理的新思维 4.生活平衡:时间应用的.. | |
| 课程名称:如何面试中高层管理者 | |
| 主讲老师:刘向明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 操作原则:管理者招聘的操作原则 本章解答的问题:高管招聘和常规招聘有什么不同? 一 高管招聘的常见问题 1.影响重大:岗位责任重大,影响组织效能 2.人选稀缺:人选相对稀缺,招聘容易失败 3.多重关联:相关因素复杂,判.. | |
| 课程名称:新任经理人的职业技能提升 | |
| 主讲老师:陈琦 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:开胃菜“新上任主管的五问”,有没有? 我是否会受欢迎和重视? 我的工作对公司哪些方面很重要? 公司对我的具体期望是什么? 我可以胜任.. | |
| 课程名称:修炼内功基层骨干的目标、执行与沟通 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:目标篇 第1章 正确认知目标 1. 目标的详解——企业的导航系统 目标是什么?为什么要有目标? 人们为什么不愿意设定目标? 三要素:科学性、管控性、激励性; 核心工作:基层认同、中层督导、.. | |
| 课程名称:授权赋能管理者如何充分授权 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第1章 解读授权:不懂授权,会把自己累死 1. 问题讨论: 为什么管理者总是很忙、很累? 为什么管理者不授权? 一份签字最多几个人较好? 2. 授权给什么样的人? 基本放心与满意的人还是完全放心满意的人; 把握授权的最佳时.. | |
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