课程名称：MTP-中层管理者综合管理技能提升
主讲老师：王鏻 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：认识管理的价值 一. 认识管理 解析：经营与管理 二．管理者的定位与认知 1.我是谁？---重塑定位 2.我的价值---中层人员的岗位胜任力 3.中层在企业中的作用---让流程顺畅，让管理简单 4.高层=领导者，..

课程名称：构建双赢和谐的员工关系 ——卓越的员工关系的管理与维护
主讲老师：苏建伟 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：员工关系管理包含的要素及发展情况 1、现代人力资源管理的发展状况 2、员工关系管理的主要目的 3、员工关系管理包含的要素 4、员工关系管理职能在人力资源部和公司的定位 5、员工关系管理经理或负责人的关键技能及训练方法 ..

课程名称：互联网时代 品牌裂变式增长密码
主讲老师：刘新宇 培训天数：5 天
课程简介：第一课：精益商业思维模型 1.什么是精益商业思维模型 1.1精益商业思维的定义 1.2案例解析应用精益思维，3天让罐头品牌一年增长3000万 2.为什么要掌握精益商业思维模型 3.如何进行精益思维模型思考 3.1案例解析进行..

课程名称：企业内训师培训
主讲老师：杨克明 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 培训师职业素养 培训的目的 培训基本原则 培训师职业理念 培训师角色认知 培训师职业风范 培训师职业素质修炼 &#..

课程名称：用心呐喊——喊麦技巧提升培训
主讲老师：张旭 培训天数：1 天
课程简介：时间 内容 目的 1课时 第一模块：喊麦大接触 喊麦的概念 适用喊麦的场合 手机卖场内外 农村特卖会 …… ..

课程名称：用户数据洞察与分析
主讲老师：关家驹 培训天数：1 天
课程简介：第一章：三个维度锁定用户 维度一：市场维度——先入为主的重度垂直理论锁定用户 1.市场机会在哪里？ 2.对于真实机会和伪机会的剖析 3. 市场中需要关注的四个信号 1）行业容量 2）品牌占有率 3）..

课程名称：现场质量问题分析与解决
主讲老师：朱跃进 培训天数：2 天
课程简介： 第一章：现场管理的基础 ——现场管理的六大目标 ——现场管理的者的三个习惯 第二章：什么是问题： ——什么是问题？ ——发现问..

课程名称：工业4.0与精益制造
主讲老师：孙亚彬 培训天数：2 天
课程简介：第一篇 概论 第一章 工业4.0概论 第1节 工业4.0简介 蒸汽机 电器化 自动化 智能化 第2节 工业4.0难点与重点 小批量多品种与自..

课程名称：管理者的六大成长通道
主讲老师：孙波 培训天数：2 天
课程简介：成长通道一：职业化角色认知 职业化管理者的管理认知 个人职业发展地图 成就职业生涯的金字塔 新的木桶原理 职业的积累来自于训练 走出职业发展的黑色隧道 成长通道二：情商自治 了解情绪与情商 心态决定一切，什么决定心..

课程名称：TED演讲---传递真诚的力量
主讲老师：王志强 培训天数：1 天
课程简介：时间 主题 内容 09:00-09:30 Lesson #1 认识TED演讲 成功演讲的特征 开课导语 第一问：“为什么讲”（传递给予的信念） 演讲者的起心动念决定演讲的效果。在设计演讲..

课程名称：华为大学与培训体系建设
主讲老师：郭彬 培训天数：2 天
课程简介：一、华为大学的理念与任务 1、华为大学成立背景 2、华为员工培训体系的发展历程 3、华为大学培训理念与特色 4、华为大学的基本任务 二、华为大学与培训管理体系 1、华为大学的定位与职责 2、华为大学与人力资源部在组织与业务..

课程名称：MTP中层干部综合管理技能提升
主讲老师：李美鲜 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：角色认知与定位 一、新时代管理者素养 1. 后疫情时代特征 2. 新时代管理新挑战 3. 新时代管理者素养 二、管理的基本概述 1. 管理的目的 2. 管理的对象 3. 管理的方法 三、管理者职责 1. 部署..

课程名称：管理者的责任意识与危机意识
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：序言：发现一流企业的本真 1.中国企业普遍存在的三大管理忧患 管理错位，责任不明 管理规范化的缺失 薄弱的团队职业化 2.管理者（员工）的责任心是企业的核心竞争力之一 案例：“可怕”的日本企业 3．..

课程名称：EAP高情商沟通
主讲老师：张砾匀 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：EAP中的沟通话题 一、什么是EAP 二、EAP中的沟通话题 1、情绪/心理问题 2、恋爱、婚姻问题 3、亲子教育问题 4、家庭问题 5、职业生涯发展问题 6、成瘾及其他问题 第二部分：高情商的沟通技巧 一..

课程名称：管理者能力提升训练
主讲老师：胡江滨 培训天数：2 天
课程简介：第一模块：管理者的角色认知 1.1管理的本质与核心价值分别是什么？（案例） 1)本质：用人成事 2)核心价值：赋能与激活人 1.2管理者的角色认知与转变（小组讨论） 1)骨干员工与管理者的区别 2)角色转变困难的4个原因 ..

课程名称：基于PROJECT实现成功项目管理
主讲老师：刘凌峰 培训天数：3 天
课程简介：第一讲：启动项目 一、项目管理概述 1. 什么是项目和项目管理 2. 项目管理的特点 3. 项目管理的知识体系 4. 项目管理理论知识与PROJECT的关系 二、微软企业项目管理解决方案（EPM） 1. EPM的整体架构 ..

课程名称：行动学习（引导技术）让培训掷地有声
主讲老师：熠煊 培训天数：2 天
课程简介：第一章：认识行动学习/引导技术/世界咖啡 一、认识各种“引导式”教学形式 导入游戏：Bingo 做对的事情vs把事情做对 1. 认识引导（促动）技术 1) 什么是开放空间 2）什么是ORID焦点讨论法 ..

课程名称：新晋管理者Hold第一个90天的秘诀
主讲老师：王伟 培训天数：2 天
课程简介：一、导入：当心职业陷阱的盲区 （一）建立你的职业角色转变能力 （二）达到损益平衡点 （三）避免掉入角色转变期的陷阱 （四）开创良好势头 （五）理解基本原则 （六）评估角色转变风险 （七）规划你的第一个90天 二、新..

课程名称：引导式服务沟通技巧
主讲老师：凌敬忠 培训天数：2 天
课程简介：模块 课程大纲 时间分 教学方法 课程导入 •开场（客户方） •破冰活动 •研讨公约 •课程介绍 •讨论：学员面临的挑战是什么？ 30分 •内容讲解 •猜..

课程名称：切实提升履行能力 做好基层纪检工作
主讲老师：黄选存 培训天数：1 天
课程简介：第一讲： 基层纪检工作实务 一、《中国共产党章程》对纪检机关职责的规定 （一）党的纪律检查机关的性质地位和职责 （二）党的纪律检查机关的三大任务 1、维护党的章程和其他党内法规 2、检查党的路线、方针、政策和决议的执行情..

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