课程名称：从优秀到卓越—我是责任者
主讲老师：郭建华 培训天数：2 天
课程简介：导论：新常态下的新思维 一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感 1. 危机感：全员自动自发时刻保持积极的工作状态。 2. 成功的方向，方式和方法是什么？ 二、负责任员工的特征——..

课程名称：高效能人士的七个习惯
主讲老师：郭建华 培训天数：2 天
课程简介：第一篇 重新探索自我 ➢由内而外全面造就自己 ➢为圆满人生做准备 第二篇 个人的成功：从依赖到独立 ➢掌握“选择的自由” 习惯一：主动积极 ➢个..

课程名称：从校园走向职场---职场人的自我修炼
主讲老师：曾贝贝 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：职业生涯规划篇 一、生涯导入 1. 什么是职业生涯规划 2. 为什么我们要做职业生涯规划 视频互动：视频中出现了多少种职业？ 视频案例：漫画家蔡志忠“我的人生哪有什么挫折” 小组讨论：设计一份..

课程名称：情压管理与阳光心态
主讲老师：林晓 培训天数：2 天
课程简介：破冰导入：绩效=能力-干扰，你的内心有干扰吗？ 晓事篇：情绪和压力自有价值，高效决策 第一讲：压力与情绪——双向分析，协同管理 一、压力的管理 1. 压力觉察 ——感受压力来源，..

课程名称：心理应激与心理危机干预
主讲老师：王栋 培训天数：1 天
课程简介：一、心理应激定义概念 1、关于应激源 2、关于灾难 二、什么是应激反应 1、生理改变 2、认知方面 3、观念转变 4、情绪改变 5、行为反应 6、精神卫生问题 7、急性应激障碍 8、患病率 三、创伤后应激障碍的症..

课程名称：案自经齐©：经验萃取与案例开发》
主讲老师：王兴权 培训天数：8 天
课程简介：项目开始 （企业前置） “牛人萃主题” 1、定主题（半天版经验主题确定或学员自学辅导视频，远程协助） 2、定标杆（标杆选拔与准备度评估） 3、定氛围（提供宣传素材资料与建议） 成果1：萃取主题与人员分工表..

课程名称：如何争取母婴渠道的主推
主讲老师：王同 培训天数：2 天
课程简介：课题1.供零关系定位及如何争取主推资源？ 1. 母婴渠道主推很重要 2. 我们想要的主推资源是什么？（购物清单） 3. 供零合作作的本质是什么 4. 你能拿什么来交换？（硬件/软件）（交易变量/顾问式服务） 课题2.如何引导母..

课程名称：邮政储蓄保险公司内训师培训项目方案
主讲老师：徐劼 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：企业培训师的角色定位  师者：传道，授业，解惑也  有效培训的标准：改变学员行为  学员Vs 讲师 哪个更重要？  内训师的使命：传导--放大--延伸--..

课程名称：风险意识与保密意识
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、什么是风险意识 1. 什么叫风险？ 2. 缺乏风险防范意识的危害 3. 为什么会发生风险失控 （1）员工个人缺乏工作责任心 （2）员工个人风险意识薄弱 （3）员工个人能力欠缺 （4）对行业相关法律法规不熟悉 （5）对..

课程名称：添翼 —医药销售/推广人员的TTT
主讲老师：付小东 培训天数：3 天
课程简介：课前作业 待定 产出压力和动力 引入  医药零售市场营销工作挑战分析  区域市场推广的工作职责 了解培训  讲话、演讲、培训的区别  演讲的目的 ..

课程名称：用Excel创造价值
主讲老师：赵明哲 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 颠覆对EXCEL的理解 人力资源部刘馨馨每天都有大量的工作要使用EXCEL，为了提高办公效率，私底下也看了不少EXCEL的书籍，掌握了很多功能或者函数。可是依然每次打开EXCEL都很“头疼”,因为她..

课程名称：打造价值员工
主讲老师：李彦池 培训天数：2 天
课程简介：引言：职场员工必须意识的问题：——我们已经在职场路上 职业认知与职业素养 1.互联网时代拥有一份工作的两层含意； 2.如何正确看待平台：行业与企业分析； 3.我们需要正视的问题：天上会掉馅饼吗？ 4..

课程名称：项目管理实用工具
主讲老师：王旭 培训天数：1 天
课程简介：一：一页纸项目管理 1. 什么是一页纸项目管理 2. 一页纸项目管理的五个基本元素 3. 一页纸项目管理的12个步骤 4. 一页纸项目管理的5个报告步骤 二：IT项目管理工具 5. wbs绘制软件 6. 工作排序软件 ..

课程名称：员工职业化 ——新主人翁精神
主讲老师：冯芳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分　你为谁工作 一、目前企业界的困惑 二、岗位股份制公司理论 三、个体人力资源管理理论 其他环节：真实案例评述、个人工作驱动力自助测试、互动分享环节 第二部分　你离提拔有多远 一、新主人翁精神对职业生涯的指导意义 二..

课程名称：行动学习促动技术训战工作坊
主讲老师：李沛贤 培训天数：2 天
课程简介：一、行动学习与促动技术 1.行动学习的起源与介绍 2.行动学习与传统培训的区别 3.行动学习中常用的促动技术 4.促动师的角色定位和价值 5.促动师与培训师的区别 6.促动技术的在不同场景的作用和意义 二、提问力&mdas..

课程名称：从校园人到职场人
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第1章心态：摆正心态干工作 1.阳光心态：挫折=存折； 2.学习心态：学历≠能力； 3.双赢心态：利他=利己； 4.主动心态：主动=机会； 5.老板心态：做了≠做好； 6.忠诚心态：尽心为忠，敬事为诚； 7.服..

课程名称：幸福人生系列课堂心性淬炼模块：幸福人生之正心修身篇员工美丽心态修炼
主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天
课程简介：第一章：正心 一、我们的心在哪里 二、有什么方法去寻找我们的心 1. 梦由心生，循梦索心 2. 睡眠质量检测法 3. 安全感检测法 4. 生活习惯检测法 5. 身体信号检测法 三、着四相污染了我们的心 1. 着&ldq..

课程名称：从人才标准到学习地图的设计
主讲老师：辛绛 培训天数：2 天
课程简介：导引——地图与学习地图 1. 学习地图的定义 2. 学习地图的用途 3. 绘制地图的步骤 案例分析：新疆一日游 第一讲：人才标准的意义与价值 一、人才标准的意义 1. 人才标准的含义 视频互动：《..

课程名称：思维训练工作坊
主讲老师：刘方 培训天数：2 天
课程简介：一、 垂直思考与水平思考 不同的思考模式 对抗性思维 水平思考的目标 水平思考的4个原则 逻辑的应用 二、 六顶思考帽介绍与练习 白色思考帽：客观、全面地收集信息 日本式输入 两种事实 工具：思维导图 红色思考帽：..

课程名称：公文写作基础与技能提升工作坊方案
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：时间 授课安排 第一天 9:00～12:00 （一）公文基础知识 1.公文案例分析（常见问题、简单事项内容模型） 2.公文的概念、类型、行文方向 3.撰写公文的基本流程与安全保密要求 4.公文审核工作基本要求 5.公文版式格..

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