课程名称：演讲表达与路演呈现技巧
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、路演与一般演讲的区别 1. 目的不同 （1） 路演带有明确的任务指向性 （2） 路演不仅仅是信息传播 （3） 路演带有强烈的听众引导性，更讲求语言逻辑技巧 2. 听众关注点不同 （1） 听众本身带有评判标准 （2） 听..

课程名称：战“疫”下的心理自助与互助
主讲老师：逯瑶 培训天数：1 天
课程简介：一、疫情发生我们容易产生的情绪病及表现征兆 （一）过分抑郁 （二）过分焦虑 （三）过分内疚 （四）过分愤怒 二、疫情中“情绪病”的本源 （一）别让你的“本能”杀死你&mdash..

课程名称：突破冰山： 让招聘不再难—金牌面试官招聘与面试技术
主讲老师：张怀 培训天数：2 天
课程简介：模块一：人才甑选与面试概述 招聘面临的问题 错误的代价 案例分析：这是一次成功的招聘吗？ 面试分工 人才筛选的方式 面试中常见的误区 模块二：面试标准与胜任素质模型 冰山模型 一些常见的素质模型 活动：透过案例考察..

课程名称：员工职业生涯规划
主讲老师：张骊 培训天数：1 天
课程简介：第一模块 了解职业生涯规划 头脑风暴：职业是什么？我为谁做？谁给我机会？ 什么是职业生涯规划 为什么要进行职业生涯规划设计 职业生涯与个人 职业生..

课程名称：现场安全行为规范培训 --安全生产14大类不可逾越红线讲解
主讲老师：王栋 培训天数：2 天
课程简介：一、现场行为限制类 1、现场行为限制类5条红线 2、无可靠安全措施在吊物或落物影响范围内作业、行走 3、未按规定停机清扫带（链）式输送机 4、未采取安全措施直接接触转动部位进行加油、润滑等 5、在现场上下钢斜梯、楼梯双手插入口..

课程名称：青年员工职业素养、职业生涯提升与高效时间管理
主讲老师：王婷婷 培训天数：2 天
课程简介：一、破冰与定向引导 1、破冰 2、定向引导 引发学员对未来的思考 引发学员对现实的不满 引入教练技术的工具，认识到从心开始。 3、做优秀电网人，精神宣誓活动。 4、职业化讲解 a.何为职业化？ b.职业化就是符合企业用..

课程名称：白酒业务员培训大纲
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一章 白酒销售业务代表 一、业务代表的基本素质 （一）关心目标的达成 （二）信息收集 （三）计划与组织 （四）说服和影响力 （五）执行 二、业务代表的良好习惯 （一）为什么要培养良好习惯 1、对业务代表本人的好处 ..

课程名称：经验萃取与案例开发
主讲老师：王学利 培训天数：2 天
课程简介：导入 游戏导入：谁能做好，又能讲好呢？ 1. 解析组织经验萃取 2. 组织经验萃取3个核心技术 3. 组织经验萃取4个关键步骤 第一讲：选定主题 一、锁定萃取岗位类别 1. 明确核心岗位 2. 清晰岗位类别 二、列出岗..

课程名称：《十四五规划重点解读与商业银行的发展机遇分析》 ——如何挖掘十四五
主讲老师：王兴旺 培训天数：1 天
课程简介：十四五规划重点目标详解 1.1 十四五重点目标解读 1.1.1 经济发展 1.1.2 创新驱动 1.1.3 民生福祉 1.1.4绿色生态 1.1.5安全保障 1.2 再看十四五的一盘大棋 1.2.1 科技 1.2.2 ..

课程名称：情绪与压力管理
主讲老师：朱月萍 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：认识情绪 一、情绪无好坏 1. 什么是情绪 2. 左右我们一生的情绪 3. 情绪无好坏 二、情绪的来源 1.情绪的特点 2.如何面对情绪 3.情绪来源哪里 4.情绪的假象 第二讲：舒缓情绪 1. 正念面对法..

课程名称：点亮新生—— 6秒钟情商实践课
主讲老师：郑士琼 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：6秒钟情商胜任力模型 1､ 你认为情商是什么？ 2､ 为什么要提升情商？情商的价值 3､ “6秒钟情商”是什么？ 4､ 6秒钟情商..

课程名称：内部讲师授课技巧训练
主讲老师：周希奇 培训天数：1 天
课程简介：一、内部讲师的认知与定位能力提升 1、团队共创：内部讲师的主要职责有哪些？ 2、分享内容：内部讲师的认知与定位 （1）内部讲师的三类收益 （2）内部讲师的四个工作特征 （3）内部讲师的五个角色（类别） （4）内部讲师的三大职..

课程名称：从校园走向职场—职业角色与职业化
主讲老师：姚冉 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：我是谁——角色转变 暖场—视觉引导卡—破冰 提问：你的未来是什么样子的？ 1.2角色的认知 你与职业人的区别 你这段时间有哪些困惑 职业人是什么样子的，显性与隐性素养..

课程名称：“课程开发、课件制作及授课技巧”综合能力提升
主讲老师：魏春 培训天数：2 天
课程简介：导论 1、理清概念：课程设计VS课程开发 2､ 课程设计开发的意义 3､ 课程设计开发常见问题 4､ 优秀课程三大特点 第一模块 分析需求 1､ 需求分析的五大方式 访..

课程名称：“五维力绩效” ——经营目标与绩效管理©
主讲老师：张剑 培训天数：2 天
课程简介：导入篇：绩效管理新认知 （一）分析：绩效管理做不好的原因分析 案例导入：二十一世纪管理界十大难题调查结果 【知识卡】绩效管理的内涵、绩效管理的理论假设 【技能卡】影响绩效要素分析表 团队讨论：绩效管理是关注结果还是过程？绩效管..

课程名称：微演说 · 实效TTT2.0
主讲老师：王风范 培训天数：2 天
课程简介：吹糠见米，道术共融，立竿见影的实效体验 培训师的三大死穴 1、怕——害怕上台 2、乱—&mda..

课程名称：中层领导的职业化素养
主讲老师：高思禄 培训天数：1 天
课程简介：第一部分：中层职务化素养的现状与——转变 一、课程引入 1、剖析中层管理者现状 2、中层管理者要找准定位 3、企业需要什么样的中层管理？ 二、中层转型四步走 第一步：认知转型 第二步：心态转变 第..

课程名称：电力·职业心态与职业发展
主讲老师：陈滢妃 培训天数：1 天
课程简介：第 一 单 元 健 康 职 业 心 理 一、认知“心态” 1、导入数据与案例 数据：2015年我国自杀死亡人数约为13万人。由于对自杀的歧视、缺乏可靠的自杀登记程序等，..

课程名称：微演说 · 一语定千金
主讲老师：王风范 培训天数：2 天
课程简介：一、产品路演 1、客户锁定——找对池塘钓大鱼 如何通过客户画像精准锁定客户 如何挖掘、锁定、刺激客户痛点 2、方案价值——营销卖点不买面 如何认知“价值&r..

课程名称：员工职业素养提升
主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天
课程简介：讨论：新员工常犯的错误 一、 结果导向 思考：忙的员工是不是一定优秀？ 1、 工作要创造业绩 2、 培养经营者意识 3、 工作三问加一问 4、 “烧脑式”创新 5、 多做深度工作 二、 忠诚于公司..

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