职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:赢在起点——新员工职场礼仪与实用职场沟通技巧 | |
| 主讲老师:曹爱子 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:礼仪的概述 测试:礼仪行为课堂小测试 案例:同是新员工,为什么他总是受表扬? 一、什么是礼仪 1. 礼仪定义解析(现场示范讲解,通俗易懂) 2. 礼仪特性与精髓 3. 学礼与企业、员工多赢的关系图解 二、礼仪的作用 1... | |
| 课程名称:职业心态与职业素养提升 | |
| 主讲老师:刘上 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:前言: 管理认知测试和启发引导 ※ 启发引导:管理者判断事物的依据 模块一、职业精神篇 一、职业态度 1、达成共识 2、学会聆听 3、大局意识,坚决维护(案例:打阻击战) 4、爱岗敬业,成就人生 5、找到真实的自己 .. | |
| 课程名称:礼顺职场 | |
| 主讲老师:张琪润 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:破冰:职场形象名片礼仪,源起何故? 1. 为何习礼仪? 1)现代职场商务礼仪交往之道 2)人际交往中的——首轮效应 3)尊重,乃交往之基本素养呈现 第一讲:追根溯源礼仪文化在职场中的意义 一、企业内部.. | |
| 课程名称:职业素养提升 | |
| 主讲老师:范蓉 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块、角色-明确自己的角色定位,找准方向去工作 1、员工在企业中的自我角色认知 角色1:你是公司品牌的形象代言人,公司的形象在你身上能得到最大化展示 角色2:你的行为是公司文化代言人,你的行为不是个人行为,而是公司行为 角色.. | |
| 课程名称:跨部门沟通与协作 | |
| 主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:组织能力篇 (一)课程导入:揭开“部门墙”的面纱 (二)如何从根源出发解决跨部门协作障碍 1.横向沟通的五个特点 2.部门墙两大根源:业务变动性和本位主义 3.增强横向协作的七项自检清单 4... | |
| 课程名称:卓越职场人士的七个习惯 | |
| 主讲老师:王晓慧 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程大纲 第一单元:导论:勇于改变自我,承担责任,迎接挑战 1、变化的世界 录像分析:变化的世界 小组讨论:公司与员工面临的变化与挑战 如何应对变化 ●以不变应万变 ●以原则.. | |
| 课程名称:蜂巢大脑—结构性思维 | |
| 主讲老师:孟·1芃 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:DAY 1 09:00-09:30 开场及破冰游戏 暖身 互动游戏 09:30-10:00 Lesson #1结构与系统的重要性 表达三要素 结构性思维的重要性与意义 思考的结构决定看世界的视角 10:00-10:30 .. | |
| 课程名称:“五维力绩效” ——经营目标与绩效管理© | |
| 主讲老师:张剑 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入篇:绩效管理新认知 (一)分析:绩效管理做不好的原因分析 案例导入:二十一世纪管理界十大难题调查结果 【知识卡】绩效管理的内涵、绩效管理的理论假设 【技能卡】影响绩效要素分析表 团队讨论:绩效管理是关注结果还是过程?绩效管.. | |
| 课程名称:访谈式萃取:萃取岗位牛人经验 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一阶段 在线2小时 导入+确定萃取主题 一、培训人都会总结经验1小时 1、什么是经验 2、什么是萃取 3、组织经验萃取的价值 4、组织最佳实践的来源 5、经验萃取模型 6、萃取经验的三种方式 7、呈现经验的多样形式.. | |
| 课程名称:创新工具与方法 | |
| 主讲老师:徐纪罡 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:创新的本质 (1小时) 创新分类:原始、跟随、集成 创新的本质:知识结合、无心插柳 创新模型:全员参与持续创新 经典创新工具 (1小时) 思维导图法 六顶思考帽与世界咖啡 基础思维方法 (1小时) 九屏幕法 金鱼法 .. | |
| 课程名称:企业新闻宣传工作实务 | |
| 主讲老师:韦志国 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导学 1.案例分析:您是否写过这样的“新闻” 2.专业记者怎样写同类稿件 3.企业新闻的常见问题:公文化新闻 第一部分 宣传工作做什么?——岗位职责与工作内容 1.宣传工作的两.. | |
| 课程名称:女性心理学课程大纲 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲: 女性心理学概述 一、女性的社会地位 二、女性心理学的发展 三、女性心理学研究的意义 四、女性心理学研究的主要内容 第二讲: 女性生理与心理健康 一、女性生理健康 1、女性生理健康现状 2、女性生理健康状况分析 .. | |
| 课程名称:塑造职业化阳光心态 | |
| 主讲老师:李根稳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 角色认知 一、 人生第一大事 1、 游戏+分享:我是谁? 2、 视频+感知:人人都是天才 讨论:是什么在障碍着我们工作的天才状态? 3、 剖析:人在职场——如何找准自己的角色与位置 二、 .. | |
| 课程名称:以“微”知著微课设计与开发 | |
| 主讲老师:王学利 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章、认识微课 明晰标准 导入:”微课“拆字解说 一、好微课判别1234标准 1. 一个中心 2. 两个感觉 3. 三个关键 4. 四个特点 二、微课形式解析 1. 视频类 2. 图文类 .. | |
| 课程名称:有话“跨”说 ——跨部门沟通与协作训练 | |
| 主讲老师:李泉峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入 : 小组讨论:一次无效地跨部门会议 发现跨部门沟通障碍,唤醒沟通意识 1. 溯本清源- 树立跨部门沟通认知 1.1 跨部门沟通的概念 1.1.1 跨部门沟通的定义 1.1.2 跨部门沟通的作用 1.1.3 跨部门.. | |
| 课程名称:结构化思维训练 | |
| 主讲老师:葛虹 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:什么是结构化思维 一、我们应该如何思考和问题分析 游戏:简单的数学运算 二、思维模式的认知 1. 思维模式的分类 2. 认知你的思维模式 3. 不同思维模式的优势与劣势 三、结构化思维 1. 什么是结构化思维 .. | |
| 课程名称:从校园到企业—新进大学生职业化训练 | |
| 主讲老师:郑奕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:角色与心态篇:态度决定一切 一、从校园到企业我们需要那些转变? 1. 从“人生理想”转向“职业理想”; 2. 由“校园人”转向“职业人&r.. | |
| 课程名称:打造高效执行力 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:执行的心态 一、影响企业执行力的几种文化 1、人治文化 2、面子文化 3、 含糊文化 4、 人治与法制的不同之处 二、公司是一个商业组织,要拿结果来说话 1、 我们拿什么来获得回报? 2、 员工、企业和客户三者之.. | |
| 课程名称:守正创新——问题解决力与思维突破 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 守正:追求品质,投注匠心 1. 伟星弘扬的工匠精神:热爱、敬业、严谨、极致、创新; 2. 伟星工匠精神的宣言——六个基本要义 3. 伟星工匠精神的基本要求——六项行为转变 .. | |
| 课程名称:大型展会与高端展馆接待礼仪实训 | |
| 主讲老师:闫维维 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程结构 时长(参考) 备注 导入篇:接待流程梳理与角色定位 0.5h 第一单元:参展人员的形象礼仪 0.5h 1、“第一印象”与“企业形象” 2、国际视野与全球意识 3、.. | |
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