课程名称：企业内部培训师培训
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：一、课程开发能力训练 1、卓有成效的课程设计与开发： （1）课题定位 （2）课程价值点体现 （3）课程结构与内在逻辑 （4）课程课件呈现 2、课程素材设计： （1）图形素材设计与开发 演练：图形素材的分类与使用 ..

课程名称：非职权影响力
主讲老师：刘方 培训天数：2 天
课程简介：开场互动：一心多用 序言：课程目标及纲要介绍 一、 影响力的组成部分 什么是影响力 影响力的来源 与职权无关的部分 影响力的十大障碍 二、 发挥影响的五个步骤 步骤1目标清晰 目标的优先次序 对他人的影响 平衡短期..

课程名称：招商谈判技巧
主讲老师：楚易 培训天数：1 天
课程简介：一、招商谈判前招商经历的有效定位 1、招商谈判的本质明确 2、招商谈判前双方的角色定位 3、成功招商谈判人员的基本素质 4、招商人员谈判前的有效准备 5、招商谈判常见障碍的一一突破 6、小组研讨：我在招商谈判中有哪些困扰 ..

课程名称：管理胜经©：管理干部致胜经验萃取
主讲老师：王兴权 培训天数：3 天
课程简介：第一部分 1天 萃取管理者自身的经验（个人式萃取） 导入：优秀管理者，都会总结经验0.5小时 1、什么是经验 2、什么是萃取 3、经验萃取模型 4、经验萃取对管理者的三大价值 5、萃取过程的注意 6、小组约定、掌声、口号 ..

课程名称：阿米巴经营课程培训大纲
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：一、稻盛和夫经营哲学简介 稻盛和夫简介 稻盛和夫经营哲学及阿米巴经营模式的组成 稻盛和夫经营哲学溯源 二、阿米巴经营模式综述：不可思议的阿米巴 55年从未亏损的京..

课程名称：会沟通者走遍天下——管理者四大场景沟通术
主讲老师：苏洁 培训天数：2 天
课程简介：导入：沟通的重要性——揭开沟通的“面纱” 案例分析：王娟犯了什么错？ 一、成功的四张王牌 ——背景、人脉、人缘、能力 团队讨论：什么是沟通？ 案例分析：刘..

课程名称：管对工作，理好人心——管理者10项能力修炼
主讲老师：苏洁 培训天数：3 天
课程简介：第一模块：管理者思维认知 第一讲：管理者的角色认知 案例分析：刘邦为什么赢了项羽？ 案例分析：前德国足球教练勒夫为什么了赢了前阿根廷足球教练马拉多纳？ 测试：管理者思维对错分析 一、带团队时管理者的心理变化曲线 数据显示：6..

课程名称：思维导图在职场中的运用
主讲老师：祖维龙 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：思维导图与思维 一、三大思维本能 1. 图像思维 体验：循环人生梦想图 ——世界通行的图像语言 2. 发散思维 1）创造的基础 2）打磨这把“双刃剑” 3. 收敛思..

课程名称：国家电网公司培训工作安排
主讲老师：刘道军 培训天数：8 天
课程简介：1、Windows培训大纲 知识点 1、本地账号创建、权限分配 认识用户和组账号 默认用户账号和组账号 权限分配 2、设置文件NTFS及共享权限 磁盘分区介绍..

课程名称：思维导图提升思维力
主讲老师：高春燕 培训天数：2 天
课程简介：第一部分：思维导图的职业应用背景 思维导图为什么可以提升职业人的工作效率和成就感？ 从思维导图案例看职场应用效果 以效率为目标，做“职业人”不做“自然人” =..

课程名称：高效职场沟通技巧
主讲老师：王长震 培训天数：2 天
课程简介：第一章 沟通的基础 1、沟通的重要性 2、影响组织沟通的因素 3、沟通与协作的五大思维 4、沟通：鼓舞对方达成行动 5、沟通步骤：编码、解码、反馈 第二章 倾听的艺术 1、倾听的层次 2、积极倾听:用词、语调和动作 3..

课程名称：货如轮转 财源滚滚全方位货品管理
主讲老师：吕江 培训天数：2 天
课程简介：模块 详细内容 课时 目的效益 单元一、 订货管理 11-1产品企划 市场预测：PEST工具 产品分析：SCQD工具 商品组合：产品生命周期工具 11-2根据门店数据分析，有效..

课程名称：高效赋能管理——情境复盘实战
主讲老师：黄晓敏 培训天数：3 天
课程简介：导入：复盘基础概念认知 1. AAR是什么 2. AAR的四大特征 3. 复盘的核心价值：把失败转化为经验，把成功固化为能力 第一讲：项目复盘：项目复盘画布 目的：使团队成员或利益相关者对某一项目进行回顾总结和反思，让参加者自..

课程名称：TTT企业专业培训师进阶教程
主讲老师：徐云松 培训天数：2 天
课程简介：一、形神兼备：训练目标 职业定位 职业心法 本色做人 角色做事 TTT核心理念 首善——请注意 乐从—&mda..

课程名称：风光水一体化资源助力电力系统消纳
主讲老师：乔记平 培训天数：1 天
课程简介：第一节：风光水一体化是新能源转型的重要方向 一、传统能源仍是新能源发展的重要支撑 二、多能互补的形式及相关政策支持 三、一体化的整体、长期、可控、可持续的效益评价 四、一体化规划有望成为可再生能源消纳的新途径 第二节：消纳问题..

课程名称：立足讲授 面向效果 模块化课程开发与教学设计
主讲老师：曹甄俊 培训天数：5 天
课程简介：第一章 以终为始，课程开发核心技法 解决痛点 不清楚课程开发底层逻辑和落地方法，无法做到规范、高效的产出高质量课程的结果，更不能满足企业业务期待。 解决方案 基于问题解决的理念，对课程架构（训练推进进程模型）进行整体剖析，并给出..

课程名称：现代企业 卓有成效的管理实践
主讲老师：蔡晓清 培训天数：3 天
课程简介：第一讲 现代企业管理实践的关键要素理解 （一）人类四种组织管理形态研究 （二）企业管理的核心是塑造行为 （三）管理者常犯的十个错误 （四）领导与管理的差异 （五）领导者的人际关系管理技巧 （六）管理实践基础通关&mdash..

课程名称：行动学习-促动技术应用研训营
主讲老师：朱天佑 培训天数：2 天
课程简介：第一讲、行动学习与促动技术 1.行动学习的起源与介绍 2.行动学习与传统培训的区别 3.行动学习中常用的促动技术 4.促动师的角色定位和价值 5.促动师与培训师的区别 6.促动技术的在不同场景的作用和意义 第二讲、提问力&..

课程名称：员工辅导与培育
主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天
课程简介：第一章员工辅导与培育的基础 1.管理者，是培训者与辅导者； 2.员工培训与辅导的基本原则； 3.员工培训的4个关键密码； 4.把握辅导时机与注意事项； 5.离场测试：如何复制更多的“你”？ ɨ..

课程名称：师课双出教练工作坊
主讲老师：曹甄俊 培训天数：2 天
课程简介：第一章 定标找差，以问题为线索（需求调查与目标确定） 1.核心心法：以终为始，用以致学 2.企业内部课程价值 （1）解决实际问题 （2）缩短表现差距 （3）弥补需求缺口 3.培训需求调查 （1）需求来源：业务痛点、岗位职责..

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