| 课程名称：出海企业的领导力（中高管）教练式共创方案工作坊 | |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导入：企业出海与多元文化环境的挑战 企业出海的初步认知：了解企业在海外扩展过程中面临的文化冲突等潜在风险 第一讲：文化认知 文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影响企业成员的行为和决策。 视频案例：.. | |
| 课程名称：团队领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：重新出发 1.重新认识领导力 思维的层次 领导者的四种思维转变 领导者无法把团队带到自己不能企及的彼岸 小组活动：领导者与管理者的区别 2.重新认识真.. | |
| 课程名称：多元文化环境中的领导力 | |
| 主讲老师：石悦华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程总导入：文化贯穿出海企业整个落地运营与管理 案例：中国企业在出海过程中遇到的典型问题（公共关系危机、文化冲突（如LGBT同性恋及跨性别人士问题）、劳工纠纷等） 文化认知：理解文化如何像无形的“玻璃罩”，影.. | |
| 课程名称：新时代卓越领导力：战略与变革双核驱动 | |
| 主讲老师：康弘年 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力新范式与卓越领导力框架 一、新商业环境对领导者的挑战与机遇 1. 商业环境的快速变化与不确定性给领导者带来的挑战 1）环境挑战：VUCA时代、后疫情市场、产业链重塑、出海与全球化等 2）场景挑战：履新、拓新、攻坚、.. | |
| 课程名称：医药中层管理者的综合领导力提升 | |
| 主讲老师：曹道云 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入： 开场游戏：看看你在5分钟内能认识多少人，能记住他的优点吗？ 互动讨论与分享： 1）你最欣赏的管理者是谁？他有哪些值得你学习的优点？ 2）你在管理者遇到过哪些挑战？ 3）你对本课程的期待是什么？ 第一讲：管理者角色.. | |
| 课程名称：领导力提升：从管理者到领导者的成长之路 | |
| 主讲老师：胡远飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言篇：领导力的构成 一、领导力来源解析 头脑风暴：描述你心目中的最优秀领导者，你为什么服从他？ 1. 员工对领导的认可与服从，分为以下三个层级 1）从而不服：基于领导者的职位权利，而听令执行 2）心服口服：基于领导者的优秀能.. | |
| 课程名称：高管领导力-教练式绩效赋能 | |
| 主讲老师：刘少顺 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：教练和企业教练的定义 1.教练概括 （TCC模型） 2.教练初体验 3.教练像什么 4.企业教练的定义 5.用教练丰富你的工具箱 模块二： 企业教练的意义 ，为什么要学习教练 1.世界的变化 （从VUCA到B.. | |
| 课程名称：现代治理之领导力演讲艺术 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力的结构与特点 1、领导力与领导能力 领导能力 静态的 狭隘的 战略思维能力 决策协调能力 沟通协调能力 思想政治工作.. | |
| 课程名称：重新定义—新时代领导力 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：导入： 有什么，比金钱激励更有效？ 不听“管教”，95、00后员工说走就走 第一讲：管理新纪元，大环境的变迁 一、作为新时代的管理者，权力弱化后，你要何去何从？ 1.管理.. | |
| 课程名称：卓越团队之4D领导力 | |
| 主讲老师：赖丰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、完美团队的秘密 1.讨论：卓越团队的标准是什么 2.案例分析：什么是造成项目/任务失败的重要原因 3.决定绩效的两大因素：环境和个体 4.环境和个体包含的主要内容 5.什么是决定团队绩效的最重要因素 6.什么是第五力 .. | |
| 课程名称：高瞻远瞩——系统思维打造远见领导力 | |
| 主讲老师：袁少波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：讨论案例：生辰纲项目经理杨志，一手好牌，为什么打得稀烂？ 讨论案例：曾经救过蒋介石命的陈赓大将，为什么拒绝了国民党的高官厚禄诱惑？ 第一讲：领导力的概念及模型 一、领导力概念的内涵外延 1. 大家论领导力 1）中国传统智慧论领.. | |
| 课程名称：领袖演讲魅力—让语言成为你的领导力量 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1. 领袖演讲魅力在时代发展中的重要性 演讲作为有效沟通和传播思想的工具，在时代背景下具有的战略意义。 领袖演讲如何来凝聚人心、传递信息、激发动力？ 2. 领导力的挑战与机遇 3. 演讲魅力在领导.. | |
| 课程名称：领导力演讲工作坊—解锁职场精英的公众表达力 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、引言与开营仪式 欢迎致辞：由主办方代表致开幕词，介绍工作坊的背景、目的、日程安排及老师。 破冰活动：通过趣味自我介绍或团队小游戏，促进参与者相互了解，营造轻松愉快的氛围。 目标设.. | |
| 课程名称：演讲口才与领导力融合之道 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、演讲基础 演讲的定义、分类与功能 演讲的基本要素：主题、观点、论据、结论 演讲者的素质要求：知识储备、心理素质、表达能力 语言表达技巧 语音语.. | |
| 课程名称：沟通之道 艺术之韵 成就卓越领导力 | |
| 主讲老师：雨晨 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、课程引言 1. 高管沟通的重要性与挑战 在现代企业中，高管之间的沟通是至关重要的一环。有效的沟通不仅能够提高工作效率，还能够促进团队合作，增强企业的凝聚力。然而，高管沟通也面临着诸多挑战，如信息不对称、利益冲突、沟通障碍等。因此.. | |
| 课程名称：变革领导力工作坊 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：理解组织发展，掌握变革规律 1. 组织发展规律：找到第2曲线 2. 组织变革的12种类型 3. 组织变革成功的2大维度 4. 组织变革的4大挑战 5. 案 例：《变革之路》 小组活动：变革意味着什么？ 小组.. | |
| 课程名称：塑造教练赋能领导力 | |
| 主讲老师：杨晟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知篇——教练赋能思维理念 一、教练式赋能理念导入 1. 教练价值导入 讨论分享：我成长中的遇到的“贵人” 案例研讨：分享一个真实的成长案例，解析教练的价值与影响力 2... | |
| 课程名称：领越领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：大势观澜识“英雄” 1、思维的层次 2、组织发展的三个“驱动阶段” 3、领导者的4种思维转变 4、管理者无法把组织带到自己不能企及的彼岸 第二讲：共启愿景（共葆初心）.. | |
| 课程名称：如何打造创新领导力 | |
| 主讲老师：高伟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是创新领导力？ 1. 最佳实践：谷歌 2. 创新领导力的构成要素 领导者/思维 产品/技术 制度/文化 二、如何成为具有创新领导力的高管？ 1. 高管的创新领导力 事务性领导力 创新领导力 2. 创新领导者的.. | |
| 课程名称：教练型领导力 | |
| 主讲老师：史玉杰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知教练——教练的基础认知 导入讨论：梳理管理中的管理痛点？ 教学互动：场景演绎并总结教练的优势 一、教练的定义与特点 ——让下属自己找到答案的技术 二、教练的特征 &.. | |
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