| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：巨一铭 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲、“领导”揭秘 1、领导的定义 （1）领袖 孙子兵法云；一曰道，道者令民与上同意也， （2）导师 共启愿景、描绘未来 2、领导力的核心——影响力 3、领导者的价值&md.. | |
| 课程名称：4D领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节 4D领导力认知 一、“场域”对绩效的影响 思考；不同场域下，人的行为有何不同？ 场域的力量在“驱动”着人的行为 “场域”会影响人的注意力、心态和行.. | |
| 课程名称：“领导力进阶” | |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：明确课题：领导者自我认知 领导者是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是组织目标和任务的完成程度。卓有成效的领导者不仅仅是从自身职位的角度，而是应该基于企业愿景，思考他们在这个职位上，以其知识、能力、经验应该.. | |
| 课程名称：复盘方法技能 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场：破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:10 ~.. | |
| 课程名称：4D领导力与卓越团队建设 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一节 4D卓越团队的认知 一、场域对绩效的影响 思考；不同场域下，人的行为有何不同？ 场域的力量在“驱动”着人的行为 场域会影响人的注意力、心态和行为的变化 场域对组织文化的影响 场域对行为能力的.. | |
| 课程名称：长征领导力 | |
| 主讲老师：王长震 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导力的本质 一、领导者的目标意识 二、企业利润的来源 三、实战演练：团队建设 三、领导力的本质 第二讲：提升领导力的七种武器 一、领导力的核心是影响力 二、通过帮助他们人提升影响力 三、通过打造逆商提升影响力 .. | |
| 课程名称：领导力决定企业兴衰 —— 领导力提升之道 | |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：了解领导力 1、领导力的思考 2、领导与管理 3、成为领跑者 4、远景领导 5、与组织共成长 6、你准备好当领导了吗？ 互动讨论：真实面对自己：你在工作中是怎样做领导的？得失体验最深的实例？ 第二模块：建立决策.. | |
| 课程名称：教练型领导力的构建 | |
| 主讲老师：张骊 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一模块 管理者的角色认知 管理者的角色定位 决定管理角色的因素 团队发展对管理定位的影响 管理者在组织中的位置 案例分析 管.. | |
| 课程名称：领导艺术与职业影响力 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、领导力的基本内涵 案例：一个曾国藩的小故事 1、 两类影响力：领导力与权力 讨论：只依赖权力能否管好团队？ 2、 传统权力的五大局限 讨论：怎么让模糊的责权利清晰？ 3、 领导力的四大来源 思考：怎么通过四个来源提升领.. | |
| 课程名称：管理者角色认知与自我定位 | |
| 主讲老师：王志涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天 管理者角色认知与自我定位 09:00 ■课程互动开场：破冰及初步体验（Ice Breaking） ▲说明：用有趣的体验活动来帮助大家热身，并让每个学员集中到课程的主题及目标上，进入课程的学习中。 09:20 ~ 1.. | |
| 课程名称：变革时代营销模式 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：营销变革与企业营销 1、消费升级与消费降级 消费升级案例 消费升级的三个特征 消费降级的三个特征 2、企业营销新时代 企业营销四大战略 构建企业营销飞轮 3、寻找品牌价值主张 功能层面，含义与案例 情感层面.. | |
| 课程名称：卓有成效的领导力 ——领导力的知识技能与实践 | |
| 主讲老师：池强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：开课仪式 分组、选组长 设计组名、口号 引言 企业中领导力的现状 第一部分 看电影学领导力 领导力自我测试1：领导角色准备程度 领导力自我测试2：领导风格 1 影片故事背景 通过影片片段01观看，了解故事来龙去脉 .. | |
| 课程名称：卓越领导力修炼 | |
| 主讲老师：胡定成 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：开场与破冰 1. 什么是领导力 1.1 认识领导力 技术、管理、领导之辨 从技术到管理 从管理到领导 1.2 领导力的本质 领导力理论概要 领导力的误区 领导力是责任、是行动 1.3 企业领导者的使命 行业的特点和.. | |
| 课程名称：问题分析解决与引导技术沙盘模拟 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1.情境判断：帮您从大角度、多层次的分析中发现关键的问题 你关注的关键问题是什么？ 关注焦点可以区分、细化吗？ 在情境判断中排列解决问题的优先顺序是什么？ 您怎样选择适当的思维技巧并确定最佳的解决办法？ 案例分析 2.原因分.. | |
| 课程名称：独特女性管理者--心理学领导魅力塑造 | |
| 主讲老师：祁娜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、现代女性管理者“高效焦点解决”思维 1. 当代管理对于企业发展的意义 2. 女性管理者工作立场与个人角色分析 1）消除女性管理者自我定位错误 2）消除女性管理者在管理工作中的两难现象 3）建立正确的.. | |
| 课程名称：情商领导力 | |
| 主讲老师：王雷军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 情商与领导力的关系 一、重新认知世界与自我 我们处在VUCA时代 我们需要新的视野 我们对变化的认知 二、领导与管理的联系 讨论：管理和领导的区别 管理更关注事——秩序：计划、预算、组织.. | |
| 课程名称：高效职业人 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效职业人的职业化之路 1、打造职业竞争力——高层管理者的职业化提升 1）职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力 2）职业素养——由内而外成就.. | |
| 课程名称：企业持续增长模式 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：业绩倍增的飞轮建设 第一单元：业绩倍增与增长飞轮 1、企业增长的本质 企业增长面临的挑战 企业持续增长的本质 案例分析与解读 2、增长飞轮思维 三种级别的商业思考方式 持续增长1+3模式 案例分析与解读 第二.. | |
| 课程名称：管理创新与领导艺术 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 创新管理对于领导艺术的认知 如何理解好的领导艺术是管理团队的能力的体现 领导、管理、教练的本质区别与联系 管理的现状和与原因 技术高手最容易犯的.. | |
| 课程名称：管理心理学与领导艺术 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、未来管理者须知·领导力多元进化的背景 1、社会进化与组织竞争力发展阶段 2、生产特点与管理对象的变化现实 3、战略创新与运营稳定底线的区间 4、领导行为是技术还是艺术？为什么？ 二、关于管理： 1、直击管理.. | |
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