管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
课程名称:魅力演讲提升训练营 | |
主讲老师:罗晓 培训天数:3 天 | |
课程简介:第一天课程安排 第一部分 演讲内容 【培训目标】 了解演讲的基本常识 了解优秀演讲的要素 掌握演讲的基本技巧 【训练成果】 一段1分钟自我介绍 ᠋.. |
课程名称:冲突管理:关键冲突的应对与处理 | |
主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
课程简介:²课程说明: 在职场,很多人员,特别是管理人员经常遇到:答应做好工作,但事后反悔还不承认;同事是个“刺儿头”,与他打交道的每件事都让人愤怒不堪;同事背后恶语中伤等,有的人回避冲突,有的人恶言相向,高手.. |
课程名称:税则号归类 | |
主讲老师:杜秋娟 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、商品归类与协调制度(HS) 1、《协调制度》在中国的应用 2、《协调制度》目录与注释结构 3、品目注释与本国子目注释的调整 4、注释在归类争端中的合理运用 5、2016 年《税则》调整与应对 6、海关税收形式与企业商品归.. |
课程名称:初级会计实务 | |
主讲老师:胡冬 培训天数:2 天 | |
课程简介:初级会计实务 章节 第1章 资产 第2章 负责 第3章 所有者权益 第4章 收入 第5章 费用 第6章 利润 第7章 财务报告 第8章 产品成本核算 第9章 产品成本计算与分析 第10章 事业单位会计基础.. |
课程名称:主播实战指南 ——实力圈粉就这么简单 | |
主讲老师:柳金秋 培训天数:3 天 | |
课程简介:1. 直播新时代 1.1 泛娱乐直播,草根文化也能火 1.2电商类直播,品牌价值可爆发 1.3混合类直播,精品内容不单一 1.4做直播,首先要发掘自身优势 互动:一句话形容自己是什么样的人,为什么? 2. 自我定位规划 2.. |
课程名称:服务意识与技能提升课程 | |
主讲老师:刘梅 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:导入篇——现代服务理念 (一)《成都营商环境4.0》解读 1.聚焦五大维度 2.新时代新要求 (二)VUCA经济时代的2大特点 1.差异化特征由小变大 2.商家的获利能力由低变高 (三)VU.. |
课程名称:新生代员工沟通与激励 (2+1版) | |
主讲老师:刘峰松 培训天数:2 天 | |
课程简介:分享与分析 请描述一下新生代员工的成长背景 您一般会为了什么事跟员工沟通 新生代员工在意的事情有哪些 新生代员工为什么到这个公司工作而不离开 新生.. |
课程名称:“碳达峰、碳中和”政策、路径及投资机遇 | |
主讲老师:于涛 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 “碳达峰、碳中和”整体解读 一、“碳达峰、碳中和”的目标与展望 1、目标 2、路线图 二、全球视角看 “碳达峰、碳中和” 1、相关背景 2、.. |
课程名称:精准表达实战课 | |
主讲老师:柳金秋 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章【沟通的起点是倾听】 一、结构化倾听:怎样听懂对方的真实意图 倾听是一切沟通的起点,借助有倾听获取正确的信息,沟通才能有效进行下去。 二、三步确认法:怎样让对方相信我听懂了 避免因理解错误而造成的误解和低效,有效确认赢得信.. |
课程名称:战略大客户管理 | |
主讲老师:朱冠舟 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、大客户识别与划分 1、大客户定义 2、为什么要拓展终端大客户? 3、如何识别和划分大客户? 4、大客户有什么价值? 5、大客户的“珠峰效应” 案例1:某高科技上市公司的大客户划分 案例2:某制造.. |
课程名称:员工素养测评实操技能2.0 | |
主讲老师:刘峰松 培训天数:2 天 | |
课程简介:分享与分析 您认为员工与公司是怎样的关系?为什么? 您认为个人素养中哪些因素比较关键、重要? 公司为什么要测评员工? 您所理解的关键任职能力是什么?.. |
课程名称:品管圈QCC活动和管理实务 | |
主讲老师:宋志军 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、QCC基本知识介绍 1.QCC的起源 2.质量、质量管理、全面质量管理的发展历程及含义 二、QCC活动的特征与组织架构建立 1.通过实际案例分享,了解QCC的特征与作用 2.如何组建QC小组 3.搭建QCC持续改善组织架.. |
课程名称:全面升级——跨部门沟通能力训练 | |
主讲老师:赵明会 培训天数:2 天 | |
课程简介:课程导入:引导参与激发行动 互动1: 跨部门沟通常见问题与挑战 互动2: 跨部门沟通失败的原因及能力提升目标 第一单元:跨部门沟通原理解读 一、跨部门沟通的目标与难点 1.沟通的4个目标 2.三种群体沟通网络 3.跨部门沟.. |
课程名称:教练式TTT大纲初级班三天 | |
主讲老师:孙汗青 培训天数:3 天 | |
课程简介: 第一天上午内容 导论 知自知彼— TTT基础知识 一、培训的一个中心 二、培训师的两个职责 课程的专家,培训的教练 三、培训师的三种角色 1.编–课程设计.. |
课程名称:8D-问题分析与解决能力训练 | |
主讲老师:段富辉 培训天数:2 天 | |
课程简介:课前破冰: 1.分组要求 2.队名/队呼 3.小组职责 4.学习政策、方针、目标 5.改善改善委员会成立、 6.改善改善委员会职责 7.现场管理看板设计及准备 8.设置“奖金”与“乐捐.. |
课程名称:PDCI 性 格 密 码-执行力提升的艺术 | |
主讲老师:许哲铭 培训天数:2 天 | |
课程简介:单元一:执行力的概念 1.什么是执行? 讨论:执行力与行动力的差异 2.什么是执行力? ①个人执行力:个人把目标变成行动,从而获得成果的能力 ②团队执行力:指一个团队把战略决策转化成结果的能力 ③执行力是达成结果的态度、方法.. |
课程名称:TWI - JM 一线班组长工作改善能力提升 | |
主讲老师:周新奇 培训天数:2 天 | |
课程简介:班组长的角色认知 - 认清自我、管理自我 何谓管理 企业为什么需要管理者? 管理既是一门科学,更是一门艺术 什么是企业的一线班组长? - 公司请你来是干什么的.. |
课程名称:小米模式下的中国智造 | |
主讲老师:高雄勇 培训天数:2 天 | |
课程简介:1、我和制造有个约会 2、小米给制造也带来的几大震撼 3、用最好的工艺做大众消费品 4、设计的不妥协 5、工匠精神不是说出来,而是做出来 6、产品的快速迭代 7、供应链的快速响应 8、成本控制 9、人才是稀缺品 10、.. |
课程名称:新时代的绩效与薪酬管理 | |
主讲老师:李彬 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、新时代下绩效薪酬管理的认知 (一)顺势而为,固守本源,扎实做好新时代下绩效薪酬管理工作。 (二)企业经营是价值创造、评价与分配的过程。 二、价值创造——绩效管理 (一)案例&方法:绩效管理的多.. |
课程名称:做自己的生涯教练——IDP个人职业生涯发展规划 | |
主讲老师:王振 培训天数:2 天 | |
课程简介:小组破冰:欧卡(OH卡)小组活动“很高兴认识你” 第一讲:定位问题,找到发展重点 一、生涯如旅程——职业生涯发展四阶段 1. IDP准备期——选定职业发展方向.. |
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