课程名称：TTT-内部讲师培训（2天版）
主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：企业培训 体系介绍 一.如何建立有效的企业内部培训体系 1.企业训练的概念与目的 2.企业需要内部讲师的原因 3.成功讲师应具备能力条件 4.培训的现状与困境 5.培训的现状和目标 6.培训体系架构设计 ..

课程名称：劳动合同法案例解析- 企业如何规避劳资风险
主讲老师：唐惠玲 培训天数：2 天
课程简介：** 本课程教材中《法》指2008年1月1日实施的新《劳动合同法》 第一部分 劳动合同法条文分析 《劳动合同法》的社会背景 《劳动合同法》与《劳动法》的关系 问：新法实施后，应否重新订立劳动合同？ 一、签订无固定期限劳动合..

课程名称：银行新员工（岗前）培训方案银行新员工（岗前）培训方案
主讲老师： 培训天数：2 天
课程简介：一、新进员工职业素养培训 简单的讲，新进员工职业素养就是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。使新进员工在知识、技能、观念、思维、态度、心理上符合职业规范和标准。..

课程名称：员工职业化提升系列之---天生我才必有用
主讲老师：初勇钢 培训天数：2 天
课程简介：课程对象：基层业务人员 第一章、学习与改变 1、商场如战场---不学习的员工是企业最大的成本，宰掉顾客的“杀手”！ 2、员工成功的秘诀：不断地学习！最有效的学习方法是什么 3、“老鹰的..

课程名称：银行员工职业化素养提升—好员工的十项修炼
主讲老师： 培训天数：2 天
课程简介：引言：好员工必须改变的首要观念： ——为谁工作？ （从明代《三言二拍》的历史轮回，到如今企业大多数企业人穷其一生，不能得到企业信赖和赏识的现状分析，引申出好干部最需要改变的首要观念） 1所有工作的目的..

课程名称：企业内训师全面技能提升TTT
主讲老师：范一智 培训天数：2 天
课程简介：一、介绍项目培训 1.自我介绍 2.培训的时间安排、内容大纲和注意事项 3.了解学员的培训期望 二、学习的原理在培训中的应用 1.影响培训成功的因素 2.学习的原理与原则 3.成年人的学习偏好 三..

课程名称：人力资源管理
主讲老师： 培训天数：2 天
课程简介：第一章　华为人力资源管理理念 1. 人力资源管理体系总体构架 2. 人力资源管理的内容 3. 人力资源的层次构架 4. 人力资源管理与业务管理的关系 5. 管理者的人力资源管理责任 6. ..

课程名称：职业生涯基础培训设计思路
主讲老师：程社明 培训天数：2 天
课程简介：1、 职业生涯基础 （1） 职业的定义 职业的内涵 职业分类及形象表述 职业认识的十个误区 不同职业知识、能力、价值观举例 职业化：道德社会化 言行专业化 能力结果化 结果认同化 性格角色化（本我角色 职业角色 组织角..

课程名称：大学生求职与职业规划
主讲老师：田军 培训天数：1 天
课程简介：一、课程背景 1、当代大学生如何认识当前的就业环境，如何在校期间积蓄足够的能量，如何找到自己理想的工作单位，如何在工作岗位上迅速提升自我，如何规划自己的职业生涯。。。。。。。。课程抛砖引玉，给出答案。 2、企业招聘部门如何招募到既优..

课程名称：3E薪资设计与薪酬管理技巧
主讲老师：张守春 培训天数：2 天
课程简介：课程背景： 薪酬是企业员工最为关注的核心问题，薪酬体系的公平科学对人才的选用育留和业绩有着直接的影响。面对市场竞争环境，科学合理和一定激励性的薪酬体系的完善颇为重要。好的薪酬体系要实现三种均衡性和两个激励性，而国内企业大多缺乏科学的..

课程名称：有效认定与处理不合格、不胜任、严重失职及违纪违规问题员工
主讲老师：钟永棣 培训天数：2 天
课程简介：一、如何认定劳动者不符合录用条件 1、 “录用条件”是强调“试用条件”还是“转正条件”？ 2、 因员工“不符合录用条件”引发的争议，95..

课程名称：银行行长时间管理与目标管理
主讲老师：张见明 培训天数：1 天
课程简介：培训形式 讲授、案例研讨、实战模拟练习 根据时间安排部分内容为适当简化 课程目标 不懂时间管理是最低效的管理者。管理者首先必须要管理好自己的时间，提升管理者的自我管理技能，并且做好目标管理。必须从“任务型”..

课程名称：高效招聘与面试技巧实战训练营
主讲老师：丁坚 培训天数：2 天
课程简介：课程背景： 是"没有人"还是"没有合适的人"，我们该如何具有"慧眼"？招聘与面试作为企业人力资源竞争的第1步，对企业的长远发展有着举足轻重的作用。系统掌握招聘与面试技巧，为企..

课程名称：TTT（初级）-内部讲师授课及表达技巧
主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天
课程简介：第一单元：企业培训的基本认知 一、企业为什么需要对员工进行培训？ 二、企业员工培训的核心任务与目的是什么？ 三、对员工实施培训有哪些主要渠道？ 四、企业员工培训与传统教育的根本区别在哪里？ 五、企业员工的学习轮辐模型分析 六..

课程名称：专利申请实务
主讲老师：曾少林 培训天数：1 天
课程简介： 第一节 知识产权的概述 知识产权的产生 知识产权的定义 知识产权的特征 知识产权的种类 工业产权—专利、商标等 版权（著作权） 高新技术 第二节 专利申请的重要意义 1、专利申请的目的 2、专..

课程名称：引导技术--领导者最重要的专业能力
主讲老师：简富临 培训天数：2 天
课程简介：〔第一天〕 一、引导学---新的领导力 1.过去的领导与管理方式之界限 2.思考：以组织之力解决问题的方式为何变得僵化？ 3.解决之道：从「个人」转变为「串联」 4.引导学--促发参与式合作的技术 5.新型领导者-建立支持型..

课程名称：面试技巧-基于素质的人才选拔
主讲老师：江源 培训天数：2 天
课程简介：课程背景:　 “将合适的人请上车，将不合适的人请下车” 詹姆斯柯林斯《基业长青》作者 　　引言 　　您和您的同事在日常招聘和选拔过程中是否也曾遇到过类似的问题： 　　在大量的简历千挑万选..

课程名称：工作重在到位
主讲老师：张戴金 培训天数：1 天
课程简介：一、 到位不到位，相差100倍 1、要想发展快，工作先到位 2、工作越到位，越有超级机会 3、要想没问题，工作先到位 4、要想“不误事”，避免“想当然” 5、要想效益高..

课程名称：组织架构与岗位设计训练营
主讲老师：朱会友 培训天数：2 天
课程简介：【课程特色】 实操性：课程是有针对性开发的课程，课程案例不讲道听途说的，精选了朱会友老师亲身经历的6个咨询案例在课程中深入讲解，完全符合中国企业特色，极具参考性和模仿性。 实用性：深度讲解10个只有咨询客户才能享用的实用管理工具..

课程名称：如何通过有效的绩效管理提升公司的产出和绩效？
主讲老师：毕波 培训天数：2 天
课程简介：课程特色与价值： 1、本课程针对的是公司中高、中级经理人，以全面并有价值地建立绩效管理理念、工具、方法为目的； 2、课程以工具性、实务性为贯穿的特点，并以公司整体运营、管理为视角； 3、课程结合生动真实的精彩案例，使学员能在愉快、..

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