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职业生涯基础培训设计思路

课程编号:7587

课程价格:¥60000/天

课程时长:2 天

课程人气:2335

行业类别:不限行业     

专业类别:人力资源 

授课讲师:程社明

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】


【培训收益】


1、 职业生涯基础
(1) 职业的定义
职业的内涵
职业分类及形象表述
职业认识的十个误区
不同职业知识、能力、价值观举例
职业化:道德社会化 言行专业化 能力结果化 结果认同化
性格角色化(本我角色 职业角色 组织角色 家庭角色)


(2) 职业生涯
内职业生涯的定义、特征及其关键性
外职业生涯的定义、特征及其重要性
内外职业生涯的相互促进关系


(3)人生发展与职业生涯
人生生涯的组成部分相互区别,相互促进,相互制约
职业生涯和学习生涯的关系
人生发展的十个阶段及主要发展任务
职业生涯不同时期及心理特征
职业生涯和人生需求的关系
工作、职业、事业的区别
市场经济社会的特点:没有终生职业
“职业锚”的意义及探索方法
人生价值的实现途径
探究职业生涯终极目标
探究人生价值终极目标


2、 职业生涯准备阶段和职业生涯初级阶段
大学期间职业生涯培训的重点内容
在学校期间可以培养的职业能力
大学生涯规划
从学生到职业人的转变:身份、心态、能力的转变
从军人职业到其他职业的转变
求职简历与职业生涯简历的区别
找工作与找职业
企业对大学生的期待:观念 能力 贡献
大学生对企业的期待:
求职、面试的主要观念和方法
职业生涯初期的重要观念


3、 职业生涯潜能测评
潜能测评的三种方法:表格测评 潜能测评 实境模拟
潜能爆发的两种原因
潜能测评与建立目标的关系
(1) 没有建立联系
(2) 根据潜能确认目标
(3) 根据潜能建立目标
(4) 根据潜能否定目标
(5) 根据目标发展潜能


4、 职业生涯规划
(1) 职业生涯开发与管理的六项基本原则
利益结合原则
机会均等原则
共同制定共同实施原则
时间坐标原则
发展创新原则
全面评价原则


(2) 职业生涯规划十项内容
① 题目—时间坐标
② 职业方向、总体目标
③ 社会环境分析结果 职业环境分析结果
④ 行业分析结果 企业分析结果
⑤ 生命中的贵人及其建议
⑥ 目标选择分解和组合
⑦ 成功的标准
⑧ 自身条件及潜力测评结果
⑨ 找准差距
⑩ 缩小差距的方法及实施方案


(3) 案例讨论
蚯蚓的目标阶梯
为自己打工


5、 职业生涯终生学习
终生学习与传统教育的区别
职业生涯终生学习的主要内容
正确的伦理观念
职业生涯发展中的情绪智力
人际沟通能力


6、 职业生涯实践
机会与能力的关系
职场快速进步的20方法
职业生涯规划的实施与调整
积极心态的作用与方法
职业生涯现状分析
做好本职工作的四个阶段
提升职场能力的六个层次


7、 职业生涯评价
自我评价
家庭评价
组织评价
社会评价
职业生涯会谈


8、 职业生涯发展
外职业生涯发展
内职业生涯发展
职务变动发展
非职务变动发展
职业生涯发展仪式


9、 职业生涯开发与管理理论体系
10、 职业生涯开发与管理企业实施体系
 

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