职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:职场加速利器---高效跨部门沟通攻略 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:跨部门沟通的定义 1、跨部门沟通的定义 2、跨部门沟通的挑战 3、跨部门沟通的痛点 沙盘背景:微沙盘“微型企业”模拟真实的职场场景; 模拟企业中六个不同的部门,面对上级分配的绩效任务,如果通过.. | |
| 课程名称:结构化工作成果汇报与呈现 | |
| 主讲老师:安霞 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:课程模块 模块重点与价值 模块大纲 模块一 根溯源 解构文案 1. 分析并确定不同场景的工作成果汇报要求与目标 2. 建立工作成果汇报的良好心智、正确心态 3. 认识不同场景下工作成果汇报的关键要素 【课程讲解】: .. | |
| 课程名称:向上汇报与跨部门沟通 | |
| 主讲老师:李悦冉 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、职场沟通概述 1、 什么是沟通 2、职场沟通注意事项 二、向上汇报 1、领导希望听什么? 案例分析:助理的汇报 2、结构化思维在向上汇报中的应用 (1)金字塔结构 归类分组,将思想组织成金字塔 &.. | |
| 课程名称:企业智能办公:AI赋能工作效率倍增 | |
| 主讲老师:刘成 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:前言:AI未来发展趋势篇——AI跟我们有什么关系 问题导入:什么是 DeepSeek?为什么会这么火爆? 一、DeepSeek未来发展趋势与应用10大场景 1. 人力资源 2. 金融服务 3. 智能家居.. | |
| 课程名称:国有企业公文写作实务(公文写作系列六) | |
| 主讲老师:郝楠 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:“戴着脚镣跳舞”——掌握公文基本常识 公文写作的“尚方宝剑”:《党政机关公文处理工作条例》 一、国有企业公文现状分析 1. “7个方面&r.. | |
| 课程名称:内训师必备八大促动技术 | |
| 主讲老师:赖丰 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一部分 经典技术流程体验与促动技术介绍 一、行动学习项目全流程介绍 1、学习促动项目流程介绍 (1)深度汇谈发起 (2)启动工作坊 (3)复盘 (4)能力补差与解决问题工作坊 (5)总复盘 2、行动学习项目与群策群力工.. | |
| 课程名称:消除人际之墙——高效沟通技巧提升 | |
| 主讲老师:陈雨 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:沟通初启,构建沟通场域——让沟通不再是“职场”的绊脚石 一、认识沟通的三维度 讨论:何谓沟通 1.沟通的重要性(作用)——交流情感、消除障碍、达成共识.. | |
| 课程名称:基于行动学习的问题解决 | |
| 主讲老师:于亚彤 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入 一、关于行动学习 1. 认识行动学习 2. 行动学习六要素 3. 行动学习的关键角色 二、问题分析与解决 1. 正确认识问题 2. 找到本质问题 1) 漏斗五问法 2) MECE概念分析法 3) 鱼骨图分析法 .. | |
| 课程名称:组织经验的多维萃取 | |
| 主讲老师:方超 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:引言:前事不忘后事之师 一、萃取的价值 (一)知识的本质 (二)萃取的价值 1、对专家的价值 2、对萃取师的价值 3、对组织的价值 二、萃取的设计 (一)谁来萃取 1、看视频体会谁是最佳萃取者 2、萃取师与内容专家的.. | |
| 课程名称:畅通无阻的跨部门沟通 | |
| 主讲老师:张红领 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 沟通与沟通者 一、跨部门沟通的本质 1.沟通能否被复制 ●技能可复制 ●状态很难复制 二、跨部门沟通与协作 1.跨部门沟通的内涵 达成任务 建立关系 2.跨部门沟通三要素 &.. | |
| 课程名称:政府服务改革理论与“放管服”要求 | |
| 主讲老师:赵驹 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、关于政府职能转变与“放管服”的要求 1、政府职能的转变历程 2、政府职能转变的必要条件 3、“放管服”的提出及有关要求 二、政府服务改革的理论基础 1、理论依据:行政法治 .. | |
| 课程名称:职场科学解压与情绪调控 | |
| 主讲老师:韩军 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、提升幸福感的三大基石 1、心理环境——心智模式 不做心理环境的污染源 2、方法工具——幸福能力 人生三规定天下、情绪管理能力、思维优化能力 .. | |
| 课程名称:室内拓展版:高效团队沟通金字塔 | |
| 主讲老师:刘力铭 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:1.团队分组 2.选择自己喜欢的角色 3.每个角色有对应剧本 4.为自己的团队取名 5.破冰游戏:寻人九宫格 第一幕 末日来临 1.老师宣读规则,交代背景 2.学员阅读剧本 3.小剧场演绎(表现最好者获得物资奖励) 4.. | |
| 课程名称:做成功的职业生涯管理者 | |
| 主讲老师:张超 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、为什么需要职业生涯管理 1、引入:互动游戏职业梦想图 何谓职业生涯管理? 为什么我们需要职业生涯管理? 职业生涯管理的基本内容 2、职业生涯管理的四大技巧 ɨ.. | |
| 课程名称:做职业人 成职业事—员工职业素养训练 | |
| 主讲老师:李晓慧 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:开场破冰环节:循环式沟通 期待的职业状态与当前的挑战分别是什么? 第一讲:职业的本质是什么 开场:职业梦想图 互动:小组讨论 知识点: 目标 能力 资源 结论:我们的职业.. | |
| 课程名称:新环境,心适应-职场新人如何快速适应新环境 | |
| 主讲老师:周亚明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、了解自我、规划人生:如何培养职业化的思维及科学的职业观,做自己的人生规划师? 1、完成从“校园人”到“企业人” 互动研讨:我是谁?我从哪里来?我要到哪里去? 2、态度 =.. | |
| 课程名称:LEG高情商沟通 | |
| 主讲老师:李吉 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:理念篇——沟通知识概述 1.沟通的重要性 ⑴杰克·韦尔奇:管理就是沟通、沟通再沟通 ⑵沟通是一个人事业成功的重要因素 ⑶沟通能力自评:分数、沟通优势、沟通局限 2.沟通原理 ⑴.. | |
| 课程名称:高潜人才职业化养成 | |
| 主讲老师:邵华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:重塑职业化思维-迈向职业成功 一、正确认知职业化 问题思考:你认为职业化的表现是什么? 1. 职业化的3个维度 ——职业形象、职业能力、职业精神 2. 职业化的常见问题 1)心态不积极 2).. | |
| 课程名称:从校园人到企业人,完成职场角色转换 | |
| 主讲老师:陈海艇 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:故事:《两兄弟爬楼》 开场互动:搭建信息帐篷 一、什么是职业人?(0.5课时) 人生的四张名片:“心、德、礼、智” 一杯茶就能看出你水底下的冰山 由.. | |
| 课程名称:通过最简单的工具,提升个人效能 | |
| 主讲老师:段雅婕 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、导入破冰:我是如何看待压力的-OH卡体验 二、什么是压力?正确的理解压力才能更好的解决压力 1、压力的定义 压力的定义 压力的产生过程 压力的误读 2、压力对人的影响 &.. | |
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