课程名称：快速融入企业——新员工商务礼仪增效训练
主讲老师：张淳 培训天数：1 天
课程简介：导入 : 职业意识┃大时代背景下的行业趋势 1. 数字化时代背景下的职场环境嬗变（大环境、就业现状、职场衍化） 2. 明晰作为普通人的应对出路 3. 一、提升文化素养┃明晰职场礼仪学习的价值 1. 明确支撑工作绩效四维复合技..

课程名称：两会政策解读与产业机遇分析（银行版）
主讲老师：曲融 培训天数：2 天
课程简介：模块一 两会核心政策解读 两会核心目标对比分析：2020年-2023年 总体目标对比分析 核心指标要点的深度分解 两会核心要点深入解读 确保国家战..

课程名称：成就魅力女性
主讲老师：郑士琼 培训天数：1 天
课程简介：一、解读“魅力” ●什么是魅力？ ●为何要有魅力？ ●什么样的人具有魅力？ 二、魅力女性六项修炼 ● 修养为立足之本 ● 女性如何爱自己 ● 阅读滋养女性的心灵 ● 走进良师益友 ● 潇洒女..

课程名称：客户经理初级培训课程：财务报表分析
主讲老师：贾宏波 培训天数：2 天
课程简介：第一章财务报告基础知识篇 1.权责发生制原则：权力与义务的对等描述 2.稳健性原则：低调行事的财务表现 3.会计恒等式：财务上的能量守恒定律 4.复式记账法：有来就有往，来往必相等 5.收益性支出与资本性支出原则：效益是长期还..

课程名称：职业正行为塑造
主讲老师：岳克国 培训天数：2 天
课程简介：一、职业化行为的发展历程 1、从管理发展发展看员工职业行为 A、原始社会的管理方式启示 B、泰勒的搬运铁块实验启示 C、霍桑工厂实验的启示 D、奥姆斯特声音实验启示 2、从企业管理看员工职业行为 A、中国企业的管理环境变迁..

课程名称：企业全员创新大赛
主讲老师：钟滔 培训天数：60 天
课程简介：第一步：寻找契机，设定目标 从“我习惯了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 从&ldquo..

课程名称：管理者角色认知与高绩效团队打造
主讲老师：卢云峰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 管理者如何正确认知角色 1. 认知团队与团队管理： 一词：一词定义团队（TEAM） 二语：二语定义管理（有效、资源） 三法：三法建设团队（监督、检查、控制..

课程名称：网点转型与管理模式的创新
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 网点转型与营销管理 （ 分享+思维转型训练） 1、银行网点为什么要转型？ —盈利模式与服务模式发生了怎样的变化？ 2、转型中，网点营销有什么困惑？ —客户消费心理与银行营销方式的阻碍分析 ..

课程名称：打造一支阳光感恩有归属感的职业化员工团队
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一章、 职业化塑造之激发员工自我工作热情 一、平台思维 1、企业只是职业平台 2、在企业的平台上成就我们自己的只有我们自己 3、在平台之上我们是主角还是配角我们自己说了算 二、突破自我，改变心智模式增强自信心 1、突破原有..

课程名称：国际化视野—职业化素养与技能提升
主讲老师：祁娜 培训天数：2 天
课程简介：一. 职业化“理念与精神”构建 1.组织与个人为什么要职业化 1）哪个企业更加职业化？ 2）没有职业化的组织在21世纪是难以生存、发展 2.什么是职业化？ 1）职业化的定义 2）行业逆境是职业人思维 ..

课程名称：高效运用Excel，商务办公“快准全”
主讲老师：白龙 培训天数：3 天
课程简介：第一篇：Excel数据的智能处理 第一讲：商业数据表格制作秘籍 痛点分析： 1）领导要查看数据，只能提交长篇的数据表格？ 2）商务报表逐个分析，需要1个小时？ 一、快捷的数据录入必杀技 1. 数据的快速填充 2. 不得不说..

课程名称：公文与宣传信息写作能力提升
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：上午 公文写作 导学 1.企业公文案例分析（公文写作中的常见问题） 2.公文的概念、类型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰写公文的基本流程 5.如何分辨范文与病文 （一）格式规范梳理与强化 1.公文的发文方式 2.通用..

课程名称：情绪压力与安全管理
主讲老师：李开东 培训天数：1 天
课程简介：第一讲： 情绪与压力的了解 一、压力是什么 1、压力是环境要求你作出选择或改变时的个人感受 2、压力是对未知事件悲观解释的结果 3、压力是持续不断的精力消耗－－心理衰竭 4、压力是面临威胁时的本能反应 二、压力存在的意义 ..

课程名称：网点转型与内勤行长综合能力提升
主讲老师：刘晓霞 培训天数：2 天
课程简介：第一单元网点管理的困惑与管理者角色胜任 一、4.0时代网点发生的变化 移动支付的出现后客户“到店率”不断下滑 优质客户群体来网点越来越少 网点的阵地优势正在..

课程名称：引导技术在培训中的应用
主讲老师：杨帆 培训天数：2 天
课程简介：一、引导技术的概念及其特点 1、引导技术的概念 2、引导技术的特点 二、引导技术体验及练习 1、现状拼图 2、历史拼图 3、未来拼图 4、入场调查工具 5、高峰访谈 6、U型访谈 7、舌战群儒 8、谍战迷局 9、..

课程名称：新星向荣：关键岗位新员工上岗手册
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：第一阶段 萃取经验出初稿：4天 导入：万事皆可萃，万招皆可传 1、经验萃取的价值 2、经验传承的价值 3、对个人的价值 4、对团队的价值 一、确定入职通用模块目录 1、盘点学习主题（一级目录） 2、拆分学习任务（二级目录..

课程名称：员工职业化训练
主讲老师：蔡锦 培训天数：3 天
课程简介：第一部分、认识企业-你所工作的职场 第一单元 职业化概述 1、企业目前的新形势与服务新常态，要求员工具备高度职业化 2、通过讨论，让学员认识到什么是职业化 3、职业人的特点 4、在企业工作，职业化就是要达到两个统一-个人和职业..

课程名称：向内探索—内训师进阶工作坊
主讲老师：赖丰 培训天数：2 天
课程简介：第一章 吸引——兴趣是培训的开始 一、章节导入 1、你觉得，你吸引人吗？ 2、你决定，你吸引你的学员吗？ 3、你觉得，你可以怎样吸引他们？ 二、关于人与兴趣 1、人的默认常态 (1)认知默认常态 ..

课程名称：有效沟通与公众表达技巧
主讲老师：张鹏浩 培训天数：2 天
课程简介：第一章节： 掌握沟通模式，达成信任基础 1、沟通的定义 2、沟通三要素 3、沟通的模式 4、沟通的情绪 5、建立信任与合作技巧 6、如何建立良好第一印象 第二章节： 说——如何更好的说服他人技巧..

课程名称：混合学习项目规划与运营
主讲老师：周家栋 培训天数：3 天
课程简介：模块1-产品思维：需求出发设计学习项目（2h） 问题点 为什么学习要像一场展览？ 为什么好内容≠好学习？ 知识点 项目思维做培训，产品思维做项目 目标明确，有评价值 成果导向，有交付物 资源有限，有时间点 方法论..

共 4396 条记录  [172/220] 首页上一页 169 170 171 172 173 174 175 176 下一页   尾页