职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:项目管理实用工具 | |
| 主讲老师:王旭 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一:一页纸项目管理 1. 什么是一页纸项目管理 2. 一页纸项目管理的五个基本元素 3. 一页纸项目管理的12个步骤 4. 一页纸项目管理的5个报告步骤 二:IT项目管理工具 5. wbs绘制软件 6. 工作排序软件 .. | |
| 课程名称:做一名职业化的优秀员工 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:序言:什么决定我们的未来 1. 你能成就多大的事业? 2. 走向成功的三步曲 3. 做上司的左右手而不是问题来源 二、职业化的定位:你是谁? 企业是什么?员工是什么?什么才是员工的角色认知?记住,当你走进企业,你就是一名员工,.. | |
| 课程名称:优秀员工职业化心态塑造 | |
| 主讲老师:曾鹏锦 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章节:积极心态—--凡事都看到事物好的一面 1.什么是积极心态?积极心态对人生的巨大影响力? 2.决定人生成败的关键:你的心态是积极还是消极? 3.举例说明:工作中,积极心态与消极心态对事业发展的影响?(互动) .. | |
| 课程名称:九型人格在沟通中的应用 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、沟通的关键要素―人 这都是由于在沟通过程中参与人的不同而造成的,所以理解各种不同类型的人,对我们的实际生活和工作有非常大的意义。 1、团队中的人 2、不同的人会有不同的沟通习惯 3、不同的人会采用不同的沟通方式 4、相同的.. | |
| 课程名称:职业化修炼-积极心态与高效工作 | |
| 主讲老师:张烨 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:职业素养:职业规划与职业品牌 1.员工职业化:快乐的完成必须完成的工作 1.1工作是以目标为导向 1.2提升自我价值是最佳驱动 2自我职业规划:职业金字塔 2.1职业能力/职业成果/职业品牌 2.2甲骨文裁员:没有.. | |
| 课程名称:台区经理综合素质提升课程大纲 | |
| 主讲老师:严峻 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 形势解读:“双碳”背景下国网形势、新能源、新设备及新技术的发展趋势 培训内容 2020年9月,在第7届联合国大会期间,中国正式提出力争二氧化碳排放于2030年前达峰值,并努力争取在2060年前实现碳.. | |
| 课程名称:职业化素养修炼 | |
| 主讲老师:班红亮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【上篇】认知之道 第一讲:工作认知,剖析职业化素养 1、全面剖析职业化素养 2、职业化素养的“核心文化”和“基本要求” 3、从各个方面观察自己的“不专业” .. | |
| 课程名称:妙手四招搞定职场写作 | |
| 主讲老师:高飞 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导课部分 吓一跳(唤醒恐惧):你们公司领导交代了,参加完培训之后3天内,每人交一篇5000字的培训收获和落实计划,大家有没有信心完成? 讲故事(引发思考):我老婆在银行的个贷中心,她曾经和我抱怨,一个楼盘准入报告教了好多遍,同事写出.. | |
| 课程名称:企业内部助燃剂 | |
| 主讲老师:魏巍 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、线下部分 (一)以终为始 BINGO游戏 PDCA原则 总结出培训要从提升企业绩效并从员工需求的角度出发为目标 (二)如何做出让员工欢迎的培训 漏斗原理 学员进入到培训室后思考的问题 开场的首五句话 开场的8种形式.. | |
| 课程名称:企业公文写作基础与常用文体 | |
| 主讲老师:韦志国 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:(一)导学 1.企业公文案例分析(公文写作中的常见问题) 2.公文的概念、类型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰写公文的基本流程 5.公文工作的安全保密要求 6.公文审核工作基本要求 7.公文高频易错点 8.公文格式规范要.. | |
| 课程名称:当责践行——达成关键目标的最佳行动 | |
| 主讲老师:胡建华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:建立当责文化 讨论组织关键⽬标,并将目标与个人链接 介绍当责来由 ⾏动与结果的关系 教学游戏:能为关键⽬标贡献什么 结果⾦字塔模型®的逻辑及应用 第二.. | |
| 课程名称:银行公文写作技能基础与提升 | |
| 主讲老师:韦志国 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导学 1.企业公文案例分析(公文写作中的常见问题) 2.公文的概念、类型 3.撰稿者的代言人身份 4.撰写公文的基本流程 5.如何分辨范文与病文 6.公文结构模式的基本类型 (一)格式规范梳理与强化 1.公文的发文方式 .. | |
| 课程名称:行动学习工作坊—培训落地促动师 | |
| 主讲老师:步英 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:行动学习 一、学习与组织学习 1. 什么是学习 2. 变化的世界 3. 学习的方法论 4. 组织学习的过程 5. 在组织中开展行动学习的步骤 二、行动学习介绍 1. 行动学习起源和定义 2. 行动学习六大要素 .. | |
| 课程名称:职场幸福课之高情商沟通 | |
| 主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:内容概要 一、为何总是沟通不畅:沟通的障碍 1什么是沟通、沟通的目的是什么 2 造成沟通障碍的四大原因 1)价值判断 2)表达不畅 3)好为人师 4)自我中心 5)消极心态 二、察言观色:沟通的步骤及技巧【实操训练】.. | |
| 课程名称:提高思考能力——系统思维与科学决策 | |
| 主讲老师:蒋裕华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:破除旧知——理解系统思维之美 一、思维惯性——只知大概,不求甚解 导入:为什么大多数减肥都会失败? 案例:神奇教练的系统性方法--控制节奏、体验愉悦、期待继续 剪彩思维:为.. | |
| 课程名称:价值驱动——精益生产的知行合一 | |
| 主讲老师:邱尉宁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:追根溯源——认识精益生产管理 一、精益生产常见困惑 1. 目标困惑:不知道有效制定精益生产目标和计划 2. 推动困难:没有激发全体员工主动参与精益生产 3. 问题定位:不满意生产效果却找不到真正的.. | |
| 课程名称:中流砥柱——全脑课程开发工作坊 | |
| 主讲老师:张帆 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲:有效——理解学习原理,理解三重脑(第一天 内容组织) 一、理解教学规律 1. 理解学习过程 1)三重脑科学的定义 2)爬行脑、哺乳脑、人脑的分工 2. 什么样的学习最有效 1)融入场域 2).. | |
| 课程名称:专业演讲与呈现技巧 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:演讲概述 1.掌握语言艺术的重要性 2.演讲流程图 3. 演讲的四大目的 4.演讲者的三种境界 二、何谓成功的演讲 1.你和听众都知道整件事的目标或目的 2.你知道听众的需要 3.你知道演讲的主题 4.你有计量.. | |
| 课程名称:如何讲党课TTT | |
| 主讲老师:陈琦 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:——党的领导干部关于党课培养的指示 江泽民《加紧培养适应新世纪要求的中青年领导干部》2000年 胡锦涛《在庆祝中国共产党成立85周年暨总结保持共产党员先进性教育活动大会上的讲话》2006年 习近平:江山就是.. | |
| 课程名称:国际商务谈判技巧 | |
| 主讲老师:左凤山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:壹. 国际销售业务业务谈判与沟通分析 (一).国际销售业务谈判与沟通的艺术 ●不同文化下的沟通与谈判 ●国际咨询公司埃森哲与《经济学人》2013联合发布的一份报告 驾驭全球市场开发与运作的复杂性何在(不简单中的不简单) 国内企.. | |
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