| 课程名称：赢在执行 | |
| 主讲老师：胡惊海 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程大纲 1 什么叫做执行力 2 执行力的衡量标准 3 任务不等于结果 4 如何检查部署的执行力 5 执行力的核心要素 6 执行力不佳的几大因素 7 “科学的程序”是执行力的保障 8 执行的&ld.. | |
| 课程名称：打造卓越领导力与执行力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：企业要成功，“20%靠战略，60%靠执行，20%靠运气”，重点在于执行力。领导者就是带领团队实现业绩突破的人，领导力往往和执行力联系在一起就能使业绩达成，这样的观念已经被大多数人认同，被多数的企业给证实。但企业的.. | |
| 课程名称：高效赋能管理——创新赋能执行力 | |
| 主讲老师：陈亭如 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：结果导向的执行力 案例导入：让思维更清晰，让结果更明确，是执行力的首要原则 一、向执行要结果必须目标优先 1. 目标与结果的必然性 2. 总目标与分目标的相关性 二、结果的可衡量性 1. 数量 2. 时间 3. .. | |
| 课程名称：项目经理的领导力与执行力 | |
| 主讲老师：孙雁翎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、如何成为一名高效的项目经理 ◆项目经理的定义 ◆项目经理的基本职责 ◆领导与管理的区别 ◆项目利害关系者的定义 ◆识别、分析、管理项目干系人 ◆案例分析：如何在实战中做项目干系人分析 ◆社会网络建设 ◆有经验、精明与.. | |
| 课程名称：目标设定与有效执行 | |
| 主讲老师：李巍华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一. 解读目标——企业的导航系统 1. 目标是什么； 2. 人们为什么不愿意设定目标？ 3.目标管理的定义与实质； 二. 设定目标——正确目标是创造奇迹的动力 1. 目标确.. | |
| 课程名称：从目标到结果-管理者的执行思维与工具 | |
| 主讲老师：秦银峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程导入：从0到1（情景体验） 讨论：管理角色在执行中存在的问题 管理者缺位造成的执行问题： 目标不明确，标准不清晰，无序效率低； 思路不清晰，方法不可行，成员丧信心； 沟通无机制，团队无协同，合力难统一； 计划无预见，进度.. | |
| 课程名称：打造团队卓越执行力 | |
| 主讲老师：付明成 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一节、负责任是人的基本素养 1、责任管理的三大难题 2、责任怪圈 3、了解四件事和四种责任 4、现场练习 第二节、以结果导向为基准的执行力 1、员工的困惑、企业的烦恼 2、什么是任务、什么是结果 案例：都是送信，差.. | |
| 课程名称：有结果的执行力 | |
| 主讲老师：何云鹏 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、破题：执行力是不是一个伪命题？ 1、没有结果到底是目标不清楚还是执行不到位 2、影响结果的要素都是什么？ 案例分析：如何理解我们的目标 二、承题：如何进行有效的任务传达？ 1、影响执行力的五要素 2、决定结果的四个认知 .. | |
| 课程名称：新时期医院中层管理与团队执行力提升 | |
| 主讲老师：谢彦斌 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、新时期科室管理者的角色认知与管理能力提升 1、认识自己，是否真的与众不同 2、优秀学科带头人需具备的六项基本素质 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具备的四项基本能力 5、科室管理者如何在团队中建立威信？.. | |
| 课程名称：激发员工热情，提升组织执行力 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：员工投入度与组织执行力的关系 导入游戏：你准备好了吗？ 1、再优秀的员工也需要全情投入、热情奉献 2、再伟大的理念也抵不过强大的执行 3、热情就是动力、执行力就是生产力 模块二：员工激情减退与组织执行力不佳的原因解析 .. | |
| 课程名称：营销培训/团队素养应用实战培训【品牌课程】 营销团队心态与执行力训练 | |
| 主讲老师：陈攀斌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：卓越五大心态 模块 课程单元 重点内容 卓越五大心态 破冰，团建 小组破冰，团队组建 1-改变与适应 1、新的环境需主动适应 2、转变角色与思维方式 2-学习与成长 1、从口头学习到习惯养成 2、从关注短期到关注长期.. | |
| 课程名称：阳光心态与高效执行 | |
| 主讲老师：齐磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程内容： 一、团队如何建设？ 团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。 二、建立高效的学习环境 学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态.. | |
| 课程名称：结果导向的执行力 | |
| 主讲老师：王若文 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：团队高效执行力的要素 一、什么是执行力 案例：华为公司的企业变革与执行落地 1. 执行力的定义 2. 什么组织最有执行力 思考：老总命令你拿酒，你拿还是不拿 二、执行力对结果负责 1. 个体执行力结果 2. 团队.. | |
| 课程名称：中层赋能：角色认知与执行力提升 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：²课程说明： 本课程针对中层管理人员的角色认知和执行力两方面展开，深入地讲述中层管理者如何摆正位置做正确的事，及如何带领团队完成工作目标，既有前沿的管理理念，也有具体的管理方法和管理工具，让中层管理者成为一名优秀的管理者&m.. | |
| 课程名称：班组长卓越执行力训练 | |
| 主讲老师：齐磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课程内容： 一、团队如何建设？ 团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。 二、建立高效的学习环境 学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态.. | |
| 课程名称：校园营销方案策划与执行能力提升 | |
| 主讲老师：张旭 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：课程主题 校园营销方案策划与执行 详细课纲 时长 （21课时） 适用人群 引言 G时代下运营商品牌感知 三大运营商个人体验报告 2课时 校园代理、校园团队长、校园经理 校园经理对于自身角色的定位 u管理者：通过他人达成目标 .. | |
| 课程名称：“高效执行与目标管理”培训方案 | |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、什么是执行——执行原理：结果第一，理由第二 1、找到执行突破点：中国企业为什么执行力偏低？ 2、给自己一个理由：中国企业为什么需要执行力？ 3、战略对执行有什么用？——战略是因果.. | |
| 课程名称：疫情下的全员高效执行 -----从上而下 指令必达 | |
| 主讲老师：齐磊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：全员执行力，从哪入手？ 一、执行型团队的三个要素：领导、目标、统一； 1.互动训练：定向四问 2.视频案例：士兵突击 3.区分团队、团体、群体、团队 二、执行：以规则为前提，把目标变成结果的行动； 1.互动提问：公司.. | |
| 课程名称：高效执行力——POA行动力的实战运用 | |
| 主讲老师：蔡山 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、为什么企业需要POA行动力思维？ 1、执行力与行动力的区别？ 2、什么是POA行动力？ 1）POA行动力的核心：共鸣、共创、共行 2）POA行动力三板斧 3、扼杀团队管理者行动力的三个杀手 案例：星巴克的故事、西游记师徒.. | |
| 课程名称：打造卓越组织执行力 | |
| 主讲老师：赵胜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一：如何正确领悟执行力 一、企业为什么需要执行力？ 1、执行力不足的危害 2、保障企业战略目标的落实 二、什么是执行力？ 三、执行力的层次结构 1、个人执行力 2、组织执行力 四、组织执行力的体系构成 模块二：提升.. | |
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