| 课程名称：中层高效领导力与跨部门沟通 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一单元 用员工梦实现企业组织梦——共塑愿景 一、如何理解领导力是带领团队成员实现组织目标的能力 抓紧组织目标、部门目标与个人目标之间的纽带 员工为什么愿意追随你，他们.. | |
| 课程名称：实战领导力 | |
| 主讲老师：张钧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、准确理解领导、领导者 1、领导 1.1 从实战考察领导过程 1.2 从实战理解领导本质 1.3 走出马斯洛需求层次论误区 1.4 怎样看待下级的欲望及变化 2、领导者 2.1 结合现实理解领导者含义 2.2 依据现实.. | |
| 课程名称：商业银行基层领导力提升：如何打造高绩效团队 | |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲 环境：从数智化发展看商业银行管理人员角色定位 一、金融数字化和金融数智化 （一）“数字化+智能化” （二）“数字化”和“数智化”的辩证关系 （三）.. | |
| 课程名称：高效职业人 | |
| 主讲老师：王哲光 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、高效职业人的职业化之路 1、打造职业竞争力——高层管理者的职业化提升 1）职业成功的原因多样，失败只有一个——缺乏职业竞争力 2）职业素养——由内而外成就.. | |
| 课程名称：政建管理者的积极领导力 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：积极领导力的时代 1、什么是积极领导力 时代要求下的领导力发展 积极领导力的内涵 积极领导力的五大价值 2、积极领导力与高质量发展 从高速发展到高质量发展 高质量发展背后的管理模式转变 从管理到领导的提升 3.. | |
| 课程名称：代际领导力---以90后思维管理90后 | |
| 主讲老师：张砾匀 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一节：90后，一场前所未有的代际战争 一、我们正在丧失的权威 二、控制与对话之争 1. 本田深陷“停工门” 2. 富士康跳楼事件频发 3. 中国沿海多地用工荒 三、冰山之下的代际差异 第二节：轻管.. | |
| 课程名称：领导力的十二项修炼 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：1、战略规划，勾勒愿景 （1）目光远大的领导者 （2）愿景使命的概念和作用 （3）形成共同愿景的一般过程 案例：著名组织的愿景和使命 （4）好愿景的特征 （5）让愿景照见现实 （6）领导战略思维能力的形成 2、价值观引导.. | |
| 课程名称：战略运营沙盘模拟 | |
| 主讲老师：王海波 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：沙盘运营阶段 时间安排 学习要点 开篇： 关于战略沙盘 9:00——10:00 1、企业经营的探讨 2、如何衡量和管理完全无形的东西 3、有形资产和无形资产 4、明确公司和部门负责人对组织发展、人才管理.. | |
| 课程名称：领导者之剑-问题分析与解决沙盘 | |
| 主讲老师：李猛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 模块 1 基本思维模式 透视思维流程 面对复杂的情境 .. | |
| 课程名称：教练赋能工作坊 | |
| 主讲老师：马力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：【破冰游戏】事件过山车 1 教练的角色 1.1 教练画像 1.2 教练辅导的价值 2 设计辅导内容 2.1 辅导内容的来源 2.2 辅导内容的选择 2.3 明确绩效标准 3 制定辅导计划 3.1 辅导中的闭环（G.. | |
| 课程名称：中国式领导力 | |
| 主讲老师：娄萌 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、中华管理硕果累累（管理与管理学的区别） 2、于无字处读经典：孔子《论语》 “赦小过 举所知：任人为知——优点可用 缺点可控 3、人本管理是精髓（东西方管理的区别） 4、思想宝库有待整理与开.. | |
| 课程名称：领导者领导力培养 | |
| 主讲老师：李根稳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 团队组建 一、 团队组建 随机进行现场分组，在5分钟内根据现场人数分成若干小组。 二、 团队展示 队名、队长、队歌、口号、成员介绍、团队风采。 三、 团队建设 1、游戏：降龙十八掌——团队.. | |
| 课程名称：领导力决定企业兴衰 —— 领导力提升之道 | |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一模块：了解领导力 1、领导力的思考 2、领导与管理 3、成为领跑者 4、远景领导 5、与组织共成长 6、你准备好当领导了吗？ 互动讨论：真实面对自己：你在工作中是怎样做领导的？得失体验最深的实例？ 第二模块：建立决策.. | |
| 课程名称：“三维领导力提升系列” | |
| 主讲老师：刘文迪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：领导的本质—MBP模型 结果——行为——意识三者之间的互动关系 第一部分：明确课题：领导者自我认知 领导者是一种以取得结果（组织绩效）为目标的职业，其评价标准就是组.. | |
| 课程名称：系统思考与科学决策 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、导言与系统思考 1、未知型学习与认知红利 2、组织变革趋势与管理者价值转型 3、决策力与领导力的客观关系及价值层次 4、日常思维的习惯与方式 经验式思维、直觉式思维、情绪性思维 5、何谓系统思维 表现形式包括但不限于：.. | |
| 课程名称：情境领导：卓越领导力 —— 高效领导者的五项修炼 | |
| 主讲老师：熊鹤龄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：如何影响跟随者的绩效 员工心目中的领导 领导角色的变迁 新型领导角色的变迁 领导与管理的区别 领导的 6Ｐ特质 影响力.. | |
| 课程名称：领导与管理技能提升 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、 结果导向的管理者 摆脱“彼得法则” 管理者的“华丽转身” 错误的管理意识 工作三问加一问 讨论：管理.. | |
| 课程名称：自动自发™系统领导力 | |
| 主讲老师：吴宝峰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分: 透析领导力 1. 管理的本质 2. 传统管理失效的本质 3．没有管理是最好的管理 4．理解人性尊重人性 5. 什么是领导力 6.领导力的核心本质：领导“气”与“势”.. | |
| 课程名称：国学智慧与领导力修炼 | |
| 主讲老师：王泽仁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介： 开场语 1. 儒家思想概论 2. 道家思想概论 3. 佛家思想概论 第一讲 儒家文化与管理智慧 一．中庸的管理哲学 1. 《中庸》内涵 1) 不偏不倚 2) 无过不及 3) 恰到好处 2.《中庸》.. | |
| 课程名称：领导力与跨部门沟通协作 | |
| 主讲老师：史俊慧 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 管理者角色认知与定位（3小时） 1. 摆脱“彼得法则” 2. 管理者的“华丽转身” 讨论：管理工作者和的专业工作者区别 3. 走出管理的六大困境 4. 新任经理的误区 &.. | |
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