中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
| 课程名称:“高效执行力与团队建设”培训方案 | |
| 主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、以情绪资本理论为基础的管理思维建立 1、情绪资本的价值与人力资源应用 2、情绪资本管理应用的基本方法 A、观察法 B、实验法 C、谈话法 3、认知影响情绪的外部环境与内部环境 A、团队文化氛围 B、家庭文化氛围 C.. | |
| 课程名称:赋能增长™之系统思考工作坊 | |
| 主讲老师:刘百功 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、系统思考之导论 1、商业问题的种类:简单的商业问题、复杂的商业问题和错综复杂的商业问题; 2、不同商业问题的解决办法:向过去的经验学习、向正在生成的未来学习; 3、系统思考的作用:为解决错综复杂的商业问题而生; 4、系统思考.. | |
| 课程名称:中层管理者的角色认知与人才建设 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导 言:什么是管理者? 1. 管理的基础 2. 管理科学VS管理艺术 3. 管理者的职业定位 (一)作为下属的经理人 1.角色定位分析 2.委托——代理关系 3.四项职业规范 4.四种角色错位及.. | |
| 课程名称:Meet the Three-pillar Model HR三支柱的规划与实施 | |
| 主讲老师:刘向明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 演化过程:三支柱模式的演化过程 本章的课前思考问题:人力资源部门,是战略部门,还是服务部门? 一 阶段:人力资源管理的四个阶段 1.职能阶段:专业事务导向,提高效率 1960s以前 2.资源阶段:资源价值导向,发现价值 .. | |
| 课程名称:高效中层管理能力提升 | |
| 主讲老师:肖仁山 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理者的作用和基本理念: 1、 企业中为什么会有中层管理者? 2、 管理者的需要具备的基本条件。 3、 管理者与员工的不同之处 4、 职业化管理者的职业规划 第二讲:管理者的角色定位: 1、 企业中层管理者的四种错位.. | |
| 课程名称:问题分析与解决-凌波六步之问题解决术 | |
| 主讲老师:冉云帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:问题分析与解决的基础 一、 什么是问题 案例分析:电梯拥堵的问题 二、问题的鉴别 1`问题种类 2、立点:下一个过程的定位 三、问题改善从何处入手 四、解决问题的一般思路 1.一把钥匙开一把锁 2.大问题 3.掩盖问.. | |
| 课程名称:中层制胜--如何成为优秀的中层骨干 | |
| 主讲老师:巨一铭 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲、新商业文明对管理者提出的挑战 1、 对企业承前启后、继往开来 2、 从管理的推动变带动 3、 管理者价值核心的体现 4、 以推动公司发展、部门价值为己任 5、 从问题的出现到问题的终结 案例解析:售后总监对问题的处理.. | |
| 课程名称:高效沟通 共情·赋能·共赢实战训练营 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 沟通之道:揭秘职场沟通的真谛与障碍 探索沟通的真谛,解读职场中的沟通障碍,并掌握沟通的核心要素。通过本章学习,你将认识到沟通的重要性,并学会如何有效衡量与提升个人沟通能力。 1. 沟通的真谛与价值:心灵相通,共创卓越; 2.. | |
| 课程名称:中基层管理者的角色认知 | |
| 主讲老师:陈赛红 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:(1)导课:角色转变-关键的90天 引用案例,一个新晋主管的烦恼,90天后被迫下岗 1. 晋升的苦恼:新晋管理者在工作中出现的困惑与苦恼 2. 分析角色转变期的陷阱,如何形成良性循环 3. 评估新角色风险,把控职业转型好势头的关.. | |
| 课程名称:问题分析与解决+逻辑思维 | |
| 主讲老师:贺鹏举 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、厘清问题:认识问题的本质是根本解决问题的起点。 全局游戏:收获季节 厘清问题的根本目的是“弄清事实”,其步骤主要有: 1.描述问题 描述问题的原则 2.将问题具体化 .. | |
| 课程名称:卓越起航 ——中层管理者的角色认知与管理技能提升 | |
| 主讲老师:张一博 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:自我管理篇 一、清晰角色 (一)对上角色 (二)对下角色 (三)平级角色 (四)对外角色 二、明晰职能 计划 制定规范 培训 指导 监督 检查 处理 沟通 协调 激励 三、修炼心智 1.. | |
| 课程名称:创新设计思维共创方法与企业的用户需求 | |
| 主讲老师:聂明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:企业首要的任务是精准定义用户的需求,其原因及意义是什么? 1、后产品时代迭加疫情对宏观市场经济的影响、对消费者的影响,对企业经营的影响 2、精准定义用户需求对于企业的意义 二、后产品时代迭加疫情下企业如何精准定义用户需求,开启业务.. | |
| 课程名称:有效决策 | |
| 主讲老师:罗澜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:前言 什么是决策 完全理性的决策是不存在的 企业中各层级的决策类型与要点 第二部分:管理决策的六个步骤 界定问题 有时不做决策反倒是最.. | |
| 课程名称:创新思维与创新方法 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引子 1、企业的平均寿命 2、10年来世界发生了什么 3、新技术改变世界 4、不变革,就淘汰 二、认知局限:创新的思维被什么所束缚? 1、你对事物的认知,取决于你的思考高度 你能看到事物的第几层 2、什么.. | |
| 课程名称:明道Think/重法Trick/优术Tool: 3T中层管理精进术 | |
| 主讲老师:陈琦 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:明道Think——个人激发的思维 一、管理者成熟模型 案例:管理者的五大诱惑 互动:你对管理者如何摆脱“依赖期”和“独立期”有何想法? 1、 角色定位 1.. | |
| 课程名称:问题分析与解决 | |
| 主讲老师:陈培松 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、问题分析 1.描述面临问题 2.识别可能原因 3.评估可能原因 4.界定问题的方法 5.分析问题的工具: 二、现状评估 1.现状陈述及评估方式 2.查明问题所在 3.排列现状中的轻重缓急 三、产生解决问题的方案.. | |
| 课程名称:组织变革下的职业生涯发展 | |
| 主讲老师:陈琦 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、斗转星移,组织变革的新物种 案例:2020年一个不安分的年 1、 VUCA时代组织变革的初衷 转型升级的趋势 产业调整的要求 提升竞争力的要求 2、 跨越鸿沟的调整承诺 互动:彼此的忠诚度承诺 适当的经济补偿 积极.. | |
| 课程名称:中坚力量-MTP管理者技能提升 | |
| 主讲老师: 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、 管理者的角色认知 (分组讨论、影片欣赏) (一)认识自己,做成功的管理者 1.中层管理者的核心价值 2.中层管理者必备的八项基本技能 (二)作为下属的中层管理者 1.中层管理者在企业中的位置 2.中层管理者作为下属的四.. | |
| 课程名称:中基层管理者素质建设与能力提升 | |
| 主讲老师:李根稳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 角色认知——认清角色做对事 一、 管理者的本质与价值 二、 管理者的角色认知 三、 管理者的九大角色 四、 管理者的功能定位 五、 管理者的管理职责 六、 管理者魅力的建立 第二部分 .. | |
| 课程名称:中层管理干部管理技能提升培训 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:模块一: 中层经理的定位与通病 一、 汉堡引发企业结构思考 二、 中层经理难关有三、勇闯者胜 三、 中层经理通病易犯、预防当先 四、 优秀中层应该如何定位? 五、 优秀中层职业素养 模块二: 中层经理与上级沟通的艺术 .. | |
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