中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
| 课程名称:中层管理干部管理技能提升培训 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:模块一: 中层经理的定位与通病 一、 汉堡引发企业结构思考 二、 中层经理难关有三、勇闯者胜 三、 中层经理通病易犯、预防当先 四、 优秀中层应该如何定位? 五、 优秀中层职业素养 模块二: 中层经理与上级沟通的艺术 .. | |
| 课程名称:中高层管理者技能 | |
| 主讲老师:陈卫中 培训天数:6 天 | |
| 课程简介:模块一:管理者角色认知 开场:10分钟内建学习型团队(小组) 分成四组:民主选出小组的组长 每个小组命名并设立一句口号(具有团队精神的名字和口号) 你最欣赏的管理者,他有哪些.. | |
| 课程名称:银行大堂经理综合能力提升 | |
| 主讲老师:陈培松 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、 大堂经理的角色 1. 银行的形象窗口大使 2. 顾客的免费专业顾问 .. | |
| 课程名称:中层管理者的角色认知与人才建设 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导 言:什么是管理者? 1. 管理的基础 2. 管理科学VS管理艺术 3. 管理者的职业定位 (一)作为下属的经理人 1.角色定位分析 2.委托——代理关系 3.四项职业规范 4.四种角色错位及.. | |
| 课程名称:问题分析与解决-凌波六步之问题解决术 | |
| 主讲老师:冉云帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:问题分析与解决的基础 一、 什么是问题 案例分析:电梯拥堵的问题 二、问题的鉴别 1`问题种类 2、立点:下一个过程的定位 三、问题改善从何处入手 四、解决问题的一般思路 1.一把钥匙开一把锁 2.大问题 3.掩盖问.. | |
| 课程名称:管理者管理与角色认知 | |
| 主讲老师:冉云帆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章、管理认知 每一个人都知道管理方法没有最好的,只有最适合的,则本章将要告诉你的是,管理方法虽然可以分为适合和不适合,但是有效的管理的原则都是一样的,我们将为你系统的介绍管理的任务,有效管理的原则等,这放到任何组织都是适用的。 .. | |
| 课程名称:华丽转身-从技术到管理 | |
| 主讲老师:董栗序 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例:张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人.. | |
| 课程名称:有效决策 | |
| 主讲老师:罗澜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:前言 什么是决策 完全理性的决策是不存在的 企业中各层级的决策类型与要点 第二部分:管理决策的六个步骤 界定问题 有时不做决策反倒是最.. | |
| 课程名称:创新设计思维共创方法与企业的用户需求 | |
| 主讲老师:聂明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:企业首要的任务是精准定义用户的需求,其原因及意义是什么? 1、后产品时代迭加疫情对宏观市场经济的影响、对消费者的影响,对企业经营的影响 2、精准定义用户需求对于企业的意义 二、后产品时代迭加疫情下企业如何精准定义用户需求,开启业务.. | |
| 课程名称:卓越起航 ——中层管理者的角色认知与管理技能提升 | |
| 主讲老师:张一博 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:自我管理篇 一、清晰角色 (一)对上角色 (二)对下角色 (三)平级角色 (四)对外角色 二、明晰职能 计划 制定规范 培训 指导 监督 检查 处理 沟通 协调 激励 三、修炼心智 1.. | |
| 课程名称:顶天立地-卓越中层的五项修炼 | |
| 主讲老师:郭建华 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导论:新常态下的新思维 一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感 1. 危机感:持续学习的动力。 2. 方向明确:虽有智慧,不如乘势;虽有镃基,不如待时。 二、优秀中层的特征——持.. | |
| 课程名称:中基层管理者素质建设与能力提升 | |
| 主讲老师:李根稳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 角色认知——认清角色做对事 一、 管理者的本质与价值 二、 管理者的角色认知 三、 管理者的九大角色 四、 管理者的功能定位 五、 管理者的管理职责 六、 管理者魅力的建立 第二部分 .. | |
| 课程名称:卓越经理人的六项“软实力” | |
| 主讲老师:娄萌 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:思维力——我们因此而贫穷或富有 电灯是否发光,首先取决于所在的电路系统是否正常,同样,我们能否卓越,首先取决于我们的思维系统是否卓越。思路决定出路,思维的广度与深度,决定人生的高度。 1、启动思维系统.. | |
| 课程名称:“高效执行力与团队建设”培训方案 | |
| 主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、以情绪资本理论为基础的管理思维建立 1、情绪资本的价值与人力资源应用 2、情绪资本管理应用的基本方法 A、观察法 B、实验法 C、谈话法 3、认知影响情绪的外部环境与内部环境 A、团队文化氛围 B、家庭文化氛围 C.. | |
| 课程名称:信息时代中层管理突围——柔性管理 | |
| 主讲老师:郑奕 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:中层管理现状 1、新生代的辞职信带来的思考 2、信息时代管理4大难 3、管理思维的怪现象 第二讲:管理柔性化的动因 1、知识经济时代我们所面临的环境变迁 2、柔性管理的时代已经到来 3、组织领导面临的挑战 4、应.. | |
| 课程名称:创新思维与创新方法 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:引子 1、企业的平均寿命 2、10年来世界发生了什么 3、新技术改变世界 4、不变革,就淘汰 二、认知局限:创新的思维被什么所束缚? 1、你对事物的认知,取决于你的思考高度 你能看到事物的第几层 2、什么.. | |
| 课程名称:牛师牛课™©:培训师课程开发技能与培训师的工具箱3 | |
| 主讲老师:王志涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一天 《牛师牛课™©培训师课程开发技能与培训师的工具箱》 09:00 ■课程互动开场:破冰及初步体验(Ice Breaking) ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,.. | |
| 课程名称:以绩效为导向的员工辅导 | |
| 主讲老师:韩东妮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:2 小 时 游戏探索:教练的定义 第一模块:教练的定义——员工积极之责任谁担 积极的员工普遍受企业欢迎,因为他们往往为企业创造更大的价值,但不幸的是,管理者往往都抱怨员工的工作积极性欠佳。今天,我们用.. | |
| 课程名称:高效中层管理能力提升 | |
| 主讲老师:肖仁山 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:管理者的作用和基本理念: 1、 企业中为什么会有中层管理者? 2、 管理者的需要具备的基本条件。 3、 管理者与员工的不同之处 4、 职业化管理者的职业规划 第二讲:管理者的角色定位: 1、 企业中层管理者的四种错位.. | |
| 课程名称:知识管理,决胜未来 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、引子:面对快速变化的世界 1.传统企业躺着赚钱的时代结束了 2.10年来世界发生了什么 3.新技术改变世界 4.看不见,看不起,看不懂,学不会,跟不上 二、个人知识管理:突破阈值,提升格局 1.你对事物的认知,取决于你的.. | |
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