课程名称：创新思维与问题解决版权课程
主讲老师：田野 培训天数：1 天
课程简介：第一步：寻找契机，设定目标 从“我习惯了”到“可以更好” 做事 V.S.做成事 破解限制性信念 从&ldquo..

课程名称：职场上传下达协作沟通
主讲老师：黄晓敏 培训天数：1 天
课程简介：课前游戏：纸牌组队游戏 目的：启发大家看到，团队协作是需要沟通的 一、逻辑思维定框架 案例：小刘的日常汇报 1、工作汇报中常见的情况: 1)领导听不到员工讲重点 2)员工话没说完领导不耐烦 3)业务员见客户客户说没看懂 ..

课程名称：新时代党务公文写作基础与技能提升
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：（一）公文基础知识 1.公文案例分析（公文写作中的常见问题） 2.公文的概念与行文方向 3.公文拟制工作基本流程 4.公文工作的安全保密要求 5.公文审核工作基本要求 6.公文格式规范与操作方法 （二）通知写作 1.标题..

课程名称：员工职业化心态及素质提升
主讲老师：楚易 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 职场人在企业中存在的意义--帮你实现职场人的心理定位 1. 职场人的实质意义 2. 职场人和企业的四个关系，如何与企业实现共赢 3. 职场人应具备的角色意识 4. 职场人应遵循的八大职业道德，大胜靠德，小胜靠智 5...

课程名称：情绪压力管理
主讲老师：沈蒋殷 培训天数：1 天
课程简介：一、认知压力及剖析压力源 1.开场讨论：现实中的压力选取； 2.压力的心理健康度调查； 3.认知压力及剖析压力源； 4.外因压力的三种来源，自我压力测试： 5.压力源的产生过程； 6.压力产生后的应激原因剖析； 7.个人..

课程名称：情绪管理与影响力
主讲老师：吴柏江 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：情绪与人际互动 1、情绪产生的“三个我” 2、情绪的映射现象 3、情绪如何影响人际互动 第二讲：提升自身情绪商，高情商回应的步骤 一、一致沟通模式 解决问题：面临问题，我们常常搞不清自己的情绪..

课程名称：疫情下的企业培训怎么做
主讲老师：万盛兰 培训天数：1 天
课程简介：一、疫情之下，企业培训可以做的事 1、刚性需求提供 2、影响力的快速提升 3、复盘反思练内功 二、疫情之后，企业培训应如何调整 1、培训计划调整 2、培训内容调整 3、培训形式调整 4、培训资源调整 三、疫情期间，培训..

课程名称：演讲的力量——公众演讲与表达艺术
主讲老师：于沣然 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：演讲者的角色定位 一、我要讲什么？他为什么听？ 1. 商务演讲的五宗罪 1）要点不清 2）听众没有获益 3）条理不清 4）细节太多 5）篇幅太长 2. 商务演讲四种演讲风格应该鄙弃 ——..

课程名称：教育心理学在企业培训中的应用
主讲老师：侯春梅 培训天数：1 天
课程简介：一、教育心理学的基本知识 1、教育心理学的定义 2、教育心理学的性质 3、教育心理学的研究内容：围绕学与教相互作用过程而展开 4、五要素 5、三过程 二、企业培训的特点 1、培训课程的类型与心理学的关联 2、不同层级学员..

课程名称：小白变大咖——8仙过海打造吸睛微课
主讲老师：司马 培训天数：3 天
课程简介：一、认识微课 1. 什么是微课？ 2. 与传统培训课程相比，微课有哪些特点？ 3. 高端微课主要三种形式： 1）PPT微课（图文，声音，动画合成MP4） 2）录屏微课（录制电脑操作部分） 3）拍摄微课（手机拍摄剪辑合成） ..

课程名称：成为明星讲师—内训师课程开发与授课技巧（2+2+1模式）
主讲老师：司马 培训天数：5 天
课程简介：第一板块：课程开发 导入：课程开发的意义 一、内部授课理念 ——无问题不培训，解决问题的课程才是好课程 1. 解决问题的课程是培训发展的必然之路 2. 解决问题的课程是培训部门的必然选择 3. 解决问..

课程名称：开启“爆燃”模式——职业素养锻造训
主讲老师：刘静 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：职业核心竞争力提升的关键 一、为什么要提升核心竞争力 1. 影响企业的战斗力 1）凝聚力是团队战斗力的基础 2）效能是团队战斗力的关键 3）同业竞争到跨界“打劫” 2. 影响个人整个职业生涯 ..

课程名称：新媒体宣传文案写作
主讲老师：韦志国 培训天数：2 天
课程简介：基础篇 前言 新媒体时代对新闻宣传工作的新要求 案例分析：1.同一事件，两种新闻 2.两种场景，两种宣传 什么是“新媒体” 新媒体的威力与优势 新媒体对宣传工作的新要求 第一部分 宣传工作做什么..

课程名称：秒变职场打人——高效职场沟通与表达
主讲老师：纪菲 培训天数：2 天
课程简介：第一讲：揭开高效沟通的面纱 一、常见的职场沟通问题 1. 缺乏重点：讲话啰嗦，话说不到点子上，听众失去耐心 3. 逻辑混乱：结构乱、内容散，观众难理解 2. 词不达意：无法使用精准的语言表达自己的意思 4. 说服力弱：沟通缺乏..

课程名称：人才储备之新员工能力提升
主讲老师：张宏亮 培训天数：2 天
课程简介：第一模块：结构化商业销售（0.5天） 1. 结构化商业销售的流程 2. 商业目标的设定 3. 客户可能的需求分析 4. 客户有需求时的漏斗结构 5. 客户无需求时的SPIN结构 6. 提供证据、处理异议、缔结成交 7. ..

课程名称：DTT-培训师的养成特训营（5天4夜版）
主讲老师：戴国强 培训天数：5 天
课程简介：第一天 第一阶段：师德 导引：您有没有遇到过以下的问题？ 1. 学习目标 2. 学习秘诀 第一讲：培训师认知 一、培训师角色定位 1. 培训师的角色 2. 培训师的使命 3. 培训师的素质 4. 培训师的能力 现场..

课程名称：做一个卓越的职业人
主讲老师：魏巍 培训天数：2 天
课程简介：（一）PDCA原则 通过BINGO游戏，让学员们了解到，想要达成既定目标是需要严谨的规划以及不断地审核和继续的行动。继而引出优秀与卓越的差别。 （二）从优秀到卓越 通过《从优秀到卓越》书中的案例，让学员们思考，如果将自己比作一家公..

课程名称：师出牛徒：导师/教练辅导经验萃取
主讲老师：王兴权 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 导入篇 一、导师制的四大价值 1、总结经验 2、传承经验 3、培养人才 4、塑造文化 二、全员导师制 1、人人需要导师 2、业务做导师 3、管理做教练 三、导师制的五大问题 1、导得没全面 2、导得没标..

课程名称：课程设计与开发技巧
主讲老师：魏春 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 课程开发概述 1、案例分析：A企业大量采购和开发课程 2、企业课程开发的变化 3、课程开发常见问题 4、课程开发的意义 5、课程开发的原则 6、优秀课程三大特点 7、课程开发设计的作用 8、课程开发的特征 9..

课程名称：职业化素养——责任、忠诚与正能量
主讲老师：李根稳 培训天数：2 天
课程简介：第一部分 心态篇 一、 互动游戏：爱的传递 二、 视频欣赏、感悟与讨论 三、 互动：管理自我潜力——心态与能力 分享+讨论：1、企业员工的“四品” 2、员工工作的“四..

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