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综合素养提升培训培训专题,汇集有关综合素养提升培训培训的相关培训资讯,综合素养提升培训培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。综合素质是指个人在特定的时期,所应具备的知识水平、道德素养、社会修为能力,以及对社会生活、工作、学习中所表现出来的应变能力和所体现的价值观念等。
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公开课
内训课
  • 一线班组长综合素养与管理能力提升

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力..

  • 党政机关办公室人员综合素养

    主讲老师:姬瑞环 课程时长:2 天

    第一单元 综合素养提升与优质服务规范一、办公室管理岗位定位与工作要求(一)树立办公室工作理念:领导指挥部、参谋部地位:中心、枢纽、窗口职能:管理、协调、控制、服务(二)办公室管理工作的内容与特点 ..

  • 银行人员综合素养提升训练

    主讲老师:安妮 课程时长:2 天

    第一模块: 自我认知篇一、角色认知1.我是谁?2.我的工作职责是什么?3.我的目标是?4.认识我们自己:企业的形象代表、客户的理财顾问、5.信息的传播沟通者、客户的服务大使。6..

  • 优秀销售人员应具备的综合素养

    主讲老师:朱华 课程时长:2 天

    第一单元:顶尖销售人员素养1. 优秀的表现:知识、技能、态度、习惯2. 优秀的界定:结果思维、良好心态—积极忠诚3. 销售人员的五种特质:4. 成为优秀的销售人员—&mdash..

  • 女性综合素养提升

    主讲老师:郭敬峰 课程时长:1 天

    【课程大纲】第一单元 外在管理—让女人展现自信美丽(一)形象管理你的形象具有品牌意义职场形象管理生活形象管理行为仪态影响思维基本自我仪态管理人际互动中的礼貌肢体动作管理..

  • 工会工作综合素养提升 (三天实操版)

    主讲老师:刘峰松 课程时长:2 天

    分享与分析:请描述一下您所认识的当下社会请描述一下当下员工的心理与需求工会组织怎样的活动比较受欢迎?为什么?我们是怎样策..

  • 管理者综合素养提升

    主讲老师:王静 课程时长:1 天

    第一部分:管理有标准-80%的管理者能达到80分1.什么是管理?从管理的起源说起2.管理的三大要素:从管理学三个重要发展阶段进行剖析1)有序要素:保障管理中的标准化2)动力要素:激发管理潜能的法宝..

  • 中高管综合素养提升 (2.5天版)

    主讲老师:刘峰松 课程时长:3 天

    模块一:不忘初心 牢记使命——党建知识大讲堂分享与分析:请描述一下您所认识到的新形势什么是最大的政治您如何理解党务工作..

  • 企业内训师培训-全面提升企业内训师综合素养

    主讲老师:王静- 课程时长:2 天

    第一部分:团队组建与基础知识1. 破冰2. 课程说明3. 学员自我介绍和培训期许4. 学习型团队组建和展示第二部分:组织内训师的认知与修为1. 关于内训师的360度解析2. 解析:何为培训..

  • 优秀研发技术人才的九大综合素养提升

    主讲老师:李健 课程时长:2 天

    前言篇:研发工程师的素质要求和工作要求一、研发人员的特点特点1:逻辑思维能力强特点2:独立贡献者居多特点3:技术导向性明显特点4:流动意向明显特点5:研发文化平等二、优秀研发工程师的特质 ..

  • 国学智慧与职业素养提升

    主讲老师:颜何 课程时长:2 天

    课程背景: 职业素养的提升,在中华优秀传统文化中有非常详细的论述,职业素养是一种内在精神的外在表现,这种精神就是国学精神,是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养,本课程将浓缩儒家的勤奋..

  • 国学智慧与职业素养

    主讲老师:沈碧津 课程时长:2 天

    【课程背景】工作的高品质离不开员工的高素养,但素养与知识不同,有知识的人不等于就有素养。素养的修炼必须基于一套符合人性规律的标准和一条便于中国国民遵循实践的路径,而历经几千年验证的国学智慧正是为我们提供了这样一条..

  • 职业素养与职场礼仪

    主讲老师:李姝宏 课程时长:1 天

    【课程背景】² 培养员工职业化的工作理念与职业素养,打造具有责任感的优秀员工² 塑造职业形象及礼仪规范,营造全新的职场新气象 随着企业日益竞争的加剧,企业之间比拼的不在是外在实力,..

  • 员工职业化素养提升训练

    主讲老师:马琳 课程时长:2 天

    【课程要求】l 分组研讨,按5-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;l 白板纸每个小组至少需要4张,白板笔,每组3支不同颜色。【课程大纲】★分组讨论:什么是礼仪?为什么要礼仪?第..

  • 职业素养与职场礼仪

    主讲老师:陈彦希 课程时长:2 天

    课程背景:战场上,取得最终胜利的绝对是精锐之师;运动场上,问鼎冠军的绝对是顶级职业运动员;职场及商场上,拥有非凡竞争力的绝对是职业选手。职业化是企业最核心的文化,职业化人才是企业最核心的财富,塑造..

  • 从校园到职场职业素养提升训练

    主讲老师:王惠 课程时长:2 天

    第一单元:初涉职场,你准备好了吗?l什么是职业?职场?职业化?l校园优秀不等于职场优秀l单位领导看重新人什么?l小组讨论:五星员工的特征有哪些?l职场新人职场升级的四个方向职业定位职业态度..

  • 卓越企业家的职业素养与能力提升

    主讲老师:林景新 课程时长:2 天

    程大纲第一部分 企业家环境与社会背景分析新中国建立与政权巩固改革开放与市场经济政策转型期的中国又处在改革的十字路口未来中国三十年社会经济发展趋势与商业机会第二部分 企业家素养构成中外文..

  • 一线班组长综合素养与管理能力提升

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力..

  • 职业道德素养与法律意识专项培训

    主讲老师:彭志升 课程时长:1 天

    第一讲:《关于预防银行业保险业从业人员金融违法犯罪的指导意见》(银保监办发【2020】18号)文件解析1. 中国银监会关于印发银行业金融机构从业人员行为管理指引》银监发〔2018〕9号又再一次重提金融从业人员职业..

  • 银行金融运营主管职业素养与管理能力提升

    主讲老师:蔡冰 课程时长:2 天

    导入视频小组研讨1:视频的中心思想是什么?视频中突出强调的信息,哪些对您的管理很重要?很有启发?现场点评:团队的重要性;一个团队要具备什么特征;教练应该做什么?怎么做?小组研讨2:作为派驻经理,您在网点和..

  • 职业素养与高效执行力

    主讲老师:林慧熙 课程时长:2 天

    模块一、感悟团队(理念学习)1、课前训练《开训、破冰》(1)统一问好回应方式(2)强调纪律(3)视频感受企业竞争实质是团队竞争2、巅峰团队视频案例:感悟高效团队成功案例! 提炼团队肢体演练互动..

  • 党政机关办公室人员综合素养

    主讲老师:姬瑞环 课程时长:2 天

    第一单元 综合素养提升与优质服务规范一、办公室管理岗位定位与工作要求(一)树立办公室工作理念:领导指挥部、参谋部地位:中心、枢纽、窗口职能:管理、协调、控制、服务(二)办公室管理工作的内容与特点 ..

  • 员工职业素养和创新思维训练

    主讲老师:朱建农 课程时长:2 天

    第一讲 认识自己、认识企业1、我们为什么要工作2、我们是什么?生物人、社会人、职业人3、我们的需求是什么?年画的启示成为有福之人4、精神的作用5、企业需要什么样的员工6、企业工作守则 ..

  • 儒家文化与职业素养提升

    主讲老师:道觉 课程时长:2 天

    一、儒家概要:1、春秋初创:孔子创儒,孟子集大成。2、汉代独尊:汉武帝“罢挫百家,独尊儒术。”3、发展历程:春秋初创、秦朝坑儒、汉代独尊、宋明理学、五四受批、当下回归、广播四海..

  • 员工职业心态与职业素养提升

    主讲老师: 课程时长:2 天

    引言:关于幸福的探讨一、职场新人的自我认知我是谁?人贵有自知之明认识自己:认识自己才能看清别人我的优势是什么,我的盲点在哪里?我在哪里,我在社会那个层面?影响人生发展的因素有哪些?人与..

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