- 专家介绍
- 课程介绍
- 课程大纲
- 课程对象
16年国学传承与实践经验阳明心学实践传承者
中华优秀传统文化实践推广者
圣贤教育学会(国学慈善公益组织)特约国学讲师飞利浦汽车照明(北)/爱思帝(广州)等名企高管经验
中国人保/广汽新能源/国家电网/南海公学等特邀国学讲师
研发课程:
《儒家智慧与管理者之道》《阳明心学﹣领导力的四项修炼》《道德经领导力智慧》等课程被广西干部学院/上海诺基亚贝尔大学等列为必修课国学目录。
周老师出身书香之家,有深厚的国学知识功底。结合多年的管理实践中,将儒家/道家/周易等传统文化精髓与西方严谨科学的管理工具融会贯通,应用于现代企业管理领域,课程被企业采购数千场,被誉为实战派接地气的国学实战专家。
部分成功案例如下:养提升》,持续返聘14期。
为哈尔滨铁路局及分公司讲授《阳明心学与エ匠精神》,持续返聘22期。
为中国人保宁波培训中心讲授《阳明心学与领导者修炼》,持续返聘12期。
为霍尼韦尔(张家港)化工讲授《阳明心学﹣
内圣外王的领导力修炼》,持续返聘5期。
为中国烟草广西公司讲授《曾国藩领导力智
慧》,被转介到柳州/钦州公司返聘9期。
第一章:子及论语当下意义
一、孔子其人
1.人生之三不幸少也贱也琴瑟难鸣茕茕子立2.求职之漫漫路惶惶如丧家犬知其不可而为之鸟兽不可同群
3.圣贤之三不朽至圣先师道治学统相人偶也4.生平之三疑点野合而生鲁君送鲤为大司寇5.思想之三误传君为臣纲女子难养愚民轻农6.非哲学家却可知可行解决问题
7.非宗教家而尊天敬神仁智调和
8.非科学家求格物穷理尽物之性
案例 用友软件王文京的创业之路
二、论语之书
1.伦理之书论纂之书
2.三版齐鲁古西汉张侯论
3.三特背景人物事件
4.三读历史性格环境
5.三感未读是此等人全然无事者手舞足蹈者
案例 方太厨具企业文化的精髓
第二章:学海无涯乐做舟
一、学不厌,诲不倦
1.学习的三重境界(知好乐)
2.学习的真正目的(为己为人)
3.认知自己的本来面目(平凡与非凡的辩证)
4.建立独立思考与创新的能力(学与思)
5.站在巨人的肩上才能看的远(信而好古)
6.找到为何学习的源头动力(坚持还是持续)
7.如何不被变化的时代淘汰(中道而废)
8.精通的目的全在于运用(习的真正含义)
案例 雷军与小米的逆袭之路
二、三人行,有师焉
1.学习的地方不一定是课堂(圣人无常师)2.学习最大的风险是什么(攻乎异端)3.无知是一种可怕的状态(不知为不知)4.如何减少人生的弯路(学如不及)
5.温故就可以当老师吗(日知其所亡)6.人生最大的资本是什么(来者不如今)7.好的品性需要引导(学则不敝)
案例 经营之神稻盛和夫的成功
第三章:君子之学职场之道
一、当为君子儒,无为小人儒
1.人生关注的焦点是什么(志于道)
2.稳重是做大事的基础(不重则不威)
3.义和礼为处世的准则(质行出成)
4.处事惟得其正最可贵(无适无莫也)
5.夸耀是名不符实的源头(实不称名)
6.无知加上无畏就是灾难(三畏)
7.有自制力方能够自强(三戒)
8.用心思考而减少过错(九思)
案例 微软中国总裁的滑铁卢
二、君子贵行,不尚空言
1.心胸宽广才不会烦恼(坦荡荡)
2.求同存异为和谐之道(和与同)
3.先反省自己还是指责他人(诸己)
4.帮助他人是一种美德(成人之美)
5.追求财富地位的准则(义利合一)
6.越是逆境越要坚守底线(固穷)
案例 吴京成为百亿影帝的机缘