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技术人员综合素养培训专题,汇集有关技术人员综合素养培训的相关培训资讯,面对市场竞争的激烈化,我们作为技术人员首要的任务就是保持和创造产品技术的权威性,因为任何不正当的竞争手段都没办法动摇产品本身的技术魅力,在非平等竞争的环境中,产品的技术和质量才是最有力量的竞争砝码。不单是为自己个人的成长,更为企业培养和留住更多的人才,人才培养是企业要付出的巨大成本。
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公开课
  • 研发及技术人员绩效考核与激励

    地点: 江苏 (苏州) 时间:2012-11-07

    一、 研发绩效管理概述1. 研发人员具有哪些特点?a) 逻辑思维能力强b) 独立贡献者居多c) 技术导向性明显d) 流动意向明显e) ……2. 研发人力资源管理..

  • 技术人员压力管理与情绪调控

    地点: 江苏 (苏州) 时间:2012-10-30

    第一部分: 压力概述1. 心理健康的理念2. 压力的本质1) 压力的界定2) 压力的反应3) 压力源的分类4) 一般适应综合征3. 压力与疾病4. 情绪与压力1) 情绪、情商、压力..

  • 研发及技术人员绩效考核和奖励

    地点: 广东 (深圳) 时间:2012-02-28

    一、 研发绩效管理概述 1. 研发人员具有哪些特点? • 逻辑思维能力强 • 独立贡献者居多 • 技术导向性明显 • 流动意向明显 • &he..

内训课
  • 研发及技术人员绩效考核与激励

    主讲老师:张永杰 课程时长:2 天

    课程内容与大纲:一、研发人力资源管理概述1、研发人员具有哪些特点? 1)逻辑思维能力强 2)独立贡献者居多 3)技术导向性明显 4)流动意向明显2、研发人力资源管理常见的问题分析3、研..

  • 产品研发及技术人员核心管理技能训练

    主讲老师:陈和兰 课程时长:2 天

    管理技能培训(一)、产品研发及技术人员的特点 1.产品研发和技术研发的分类 2.产品研发及技术人员与管理人员的不同特质 3.产品研发及技术人员的工作和角色 4.产品研发及技术人员的十大特点及四个基本管..

  • 商务演示心理学系列课程-3:演示,以人为本——技术人员的商务演示技巧

    主讲老师:孙彦 课程时长:2 天

    第一天 Lesson #1演说的本质 -暖身:1分钟自我介绍(录像与回放)-商务演示中的尴尬 -商务演示的3种用途 -视频与讨论:他们在卖什么 -优秀演示的本质是什么-有限理性的人 vs ..

  • 技术人员的客户沟通技巧

    主讲老师:凌敬忠 课程时长:2 天

    模块 课程大纲 时间分 教学方法课程导入 •开场(客户方)•破冰活动•研讨公约•课程介绍•讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 •内容讲..

  • 技术人员面试甄选技巧

    主讲老师:卢云峰 课程时长:1 天

    第一部分 面试官常见的问题梳理以及正确观念塑造1、招聘面试工作的常见三大困惑讨论:面试技术人员难点以及原因2、如何核算招聘面试工作成本3、招聘面试工作的八大核心理念1)最好的不一定是最合适的2..

  • 技术人员的客户服务技巧

    主讲老师:凌敬忠 课程时长:2 天

    第一单元 客户服务的挑战●客户服务的传统观念●传统观念的挑战●客户服务的新观念和新机会●省力服务的四个原则●活动:找出十大问题第二单元 客户关怀的关键时刻●社交风格的快速判定●依照社交..

  • 技术人员到管理人员的能力提升班

    主讲老师:凌敬忠 课程时长:2 天

    第一期 当责 - 不可避免的抉择模块 课程大纲 时间分 教学方法课程导入 •开场(客户方)•破冰活动•研讨公约•课程介绍•讨论:学员面临的挑战..

  • 业主关系维护及技术人员引导式经营技巧

    主讲老师:凌敬忠 课程时长:2 天

    模块 课程大纲 时间分 教学方法课程导入 •开场(对方方)•破冰活动•研讨公约•课程介绍•讨论:学员面临的挑战是什么? 30分 •内容讲..

  • 从技术走向管理-技术人员如何转型到管理者

    主讲老师:敖建强 课程时长:2 天

    第一节: 技术人员到管理角色的转变1. 开场案例:难以改变的习惯,技术人员转变到管理角色的误区2. 技术人员的特质a) 技术型员工的特点b) 技术型员工职业生涯3. 技术人员与管理人员的素质模..

  • 技术人员的职业素养

    主讲老师:王峰 课程时长:2 天

    第一讲:职业素养的基础——自我管理一、职业素养1. 职业素养的定义1)人才的定义2)职业素养的概念2. 职业习惯1)优秀的职业习惯2) 常用工作技巧:文件命名方式、..

  • 关于电力工程技术人员职称申报专题培训

    主讲老师:张曦月 课程时长:1 天

    一、国网职称评审最新政策标准及相关条件解读二、国网职称申报流程三、材料组织四、申报注意事项的讲解五、国网职称论文写作要求及现场指导六、课程复盘..

  • 一线班组长综合素养与管理能力提升

    主讲老师:蒋小华 课程时长:2 天

    î课程大纲第1章摆正位置,当好“头狼”——从团队成员到团队领导的转型1.一线班组长的角色认知1)讨论:何谓管理,何谓管理者?2)根据能力..

  • 党政机关办公室人员综合素养

    主讲老师:姬瑞环 课程时长:2 天

    第一单元 综合素养提升与优质服务规范一、办公室管理岗位定位与工作要求(一)树立办公室工作理念:领导指挥部、参谋部地位:中心、枢纽、窗口职能:管理、协调、控制、服务(二)办公室管理工作的内容与特点 ..

  • 银行人员综合素养提升训练

    主讲老师:安妮 课程时长:2 天

    第一模块: 自我认知篇一、角色认知1.我是谁?2.我的工作职责是什么?3.我的目标是?4.认识我们自己:企业的形象代表、客户的理财顾问、5.信息的传播沟通者、客户的服务大使。6..

  • 优秀销售人员应具备的综合素养

    主讲老师:朱华 课程时长:2 天

    第一单元:顶尖销售人员素养1. 优秀的表现:知识、技能、态度、习惯2. 优秀的界定:结果思维、良好心态—积极忠诚3. 销售人员的五种特质:4. 成为优秀的销售人员—&mdash..

  • 女性综合素养提升

    主讲老师:郭敬峰 课程时长:1 天

    【课程大纲】第一单元 外在管理—让女人展现自信美丽(一)形象管理你的形象具有品牌意义职场形象管理生活形象管理行为仪态影响思维基本自我仪态管理人际互动中的礼貌肢体动作管理..

  • 工会工作综合素养提升 (三天实操版)

    主讲老师:刘峰松 课程时长:2 天

    分享与分析:请描述一下您所认识的当下社会请描述一下当下员工的心理与需求工会组织怎样的活动比较受欢迎?为什么?我们是怎样策..

  • 管理者综合素养提升

    主讲老师:王静 课程时长:1 天

    第一部分:管理有标准-80%的管理者能达到80分1.什么是管理?从管理的起源说起2.管理的三大要素:从管理学三个重要发展阶段进行剖析1)有序要素:保障管理中的标准化2)动力要素:激发管理潜能的法宝..

  • 中高管综合素养提升 (2.5天版)

    主讲老师:刘峰松 课程时长:3 天

    模块一:不忘初心 牢记使命——党建知识大讲堂分享与分析:请描述一下您所认识到的新形势什么是最大的政治您如何理解党务工作..

  • 企业内训师培训-全面提升企业内训师综合素养

    主讲老师:王静- 课程时长:2 天

    第一部分:团队组建与基础知识1. 破冰2. 课程说明3. 学员自我介绍和培训期许4. 学习型团队组建和展示第二部分:组织内训师的认知与修为1. 关于内训师的360度解析2. 解析:何为培训..

  • 优秀研发技术人才的九大综合素养提升

    主讲老师:李健 课程时长:2 天

    前言篇:研发工程师的素质要求和工作要求一、研发人员的特点特点1:逻辑思维能力强特点2:独立贡献者居多特点3:技术导向性明显特点4:流动意向明显特点5:研发文化平等二、优秀研发工程师的特质 ..

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