职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:TTT技能提升培训 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一章 开启篇——培训认知 1、认知培训 1)培训等于讲课吗? 2)培训的定义 3)培训的三大核心元素 2、成人学习的特点 1)自主学习 2)经验基础 3)目标导向 4)实用导向 3、培训师.. | |
| 课程名称:企业内宣类文案写作技能培训 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:认识宣传文案 1.宣传文案的定义 2.宣传文案的表现形势 4.宣传文案的分类 第二章:简报类宣传文案的撰写 1.导语的八种写作方法 1)一语破的法 2)有意重复法 .. | |
| 课程名称:职场人必备技能(管理力)—时间管理,提升你的职场工作效力 | |
| 主讲老师:张祖舜 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:课程导入-时间的重要性 1、 课前思考 思考题1:会花钱是一种本事! 如果,有一天,银行会给每个人的账户拨款8.64万元。请问:每个人花钱的效果,会一样吗? 思考题2:会花时间更是一种本.. | |
| 课程名称:基于绩效改进的辅导员工技巧 | |
| 主讲老师:周周 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:管理角色导航和心法 1、绩效管理意识:全局视野下明确自己的自己和员工的职责 2、管理者角色:如何做好定位和厘清最佳角色? 3、辅导员工心法:伙伴关系下的辅导员工心法,搁置评判、不做负面假设和共责 第二单元:员工绩效诊断.. | |
| 课程名称:网点管理力提升与高绩效团队打造 | |
| 主讲老师:刘晓霞 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:支行长目标管理与营销策略 (第一天) 第一单元、传统管理模式下的网点现状 1、银行网点传统管理模式分析 指标直接分到员工 统筹性缺乏 散兵作战型 网点管理者.. | |
| 课程名称:从逻辑到创新——思维导图七星大法© | |
| 主讲老师:刘思华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:如何清空水杯中的水? 第一讲:思维导图智法——逻辑结构 一、结构的魅力 1. 有形结构—建筑中的呈现 2. 无形结构—剧本的秘密 3. 思维结构—思维创造世界 .. | |
| 课程名称:职场应用文写作技能提升 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:公文写作的基础思维逻辑 1. 认知结构性思维模式 【思维游戏】记忆力考试 2. 结构性思维的四大特点 【案例分析】怎么说不乱? 3.运用结构性思维的方式接.. | |
| 课程名称:政企背景下的领导讲话技巧 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:高质量讲话的基础——逻辑化思维训练 1.金字塔原理认知 1)金字塔原理的逻辑原则 2)金字塔原理的思考过程 3)如何构建金字塔结构图 【课堂练习】完成指定材料的结构化阅读 2.创新思维与六顶思.. | |
| 课程名称:金字塔原理 | |
| 主讲老师:解永军 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:序言:什么是金字塔原理 - 金字塔原理的由来 - 金字塔原理的作用 - 金字塔原理的直观印象 第一部分:问题的逻辑 第一单元: 商务沟通第一步 - 团队活动-小组演讲 - 自我反思:有效的商务沟通关键是什么 - 商务沟通.. | |
| 课程名称:沟通力提升从“心”开始—新入职员工职场表达与沟通训练 | |
| 主讲老师:荆玉娟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、沟通的目的和要素 1、沟通的定义和目的 课程活动:《迷宫大挑战》 2、沟通的五大要素 发出者 接收者 信息 反馈 差异 3、沟通中的主.. | |
| 课程名称:新晋管理者角色认知与意识激活 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 从认识管理开始 1、业务精英转变到管理者过程中的常见问题剖析 思考:新任管理者的管理困惑有哪些? 2、对组织的认知 1)为什么要有组织 2)组织是如何运营的 3)管理存在的意义 3、对管理者的认知 1)管理是什么.. | |
| 课程名称:高效问题分析与解决(2天版) | |
| 主讲老师:刘心 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程导入: 【开场热身】小游戏感受思考与分析之美魅力 第一讲:界定问题——准确描述 一、界定问题 1. 什么是问题? 2. 没有问题的三种情况 3. 问题的类型 【案例分享】运用5S管理法发现问题 .. | |
| 课程名称:职业化素养修炼与阳光心态 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:职业价值观 1、认知职业素养的含义 2、理解职业素养的分类 1)显性职业素养 2)隐性的职业素养; 3、职业价值观如何实现内化 1)在日常生活中培养——从小事做起,从自我做起,从现在做起; .. | |
| 课程名称:员工职业化塑造 | |
| 主讲老师:全体员工 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、员工要有“责任心” (1)工作就是责任,责任决定成败 1)选择了工作,就选择了责任 2)工作是种“爱”,有“爱”就有责任在 3)工作是你的生意,为企业工.. | |
| 课程名称:职场人物性格分析 | |
| 主讲老师:李丹 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开篇:互动破冰/团队建设 第一讲:DISC人格测试的基本原理和背景介绍 一、DISC的前生 1、遥远的希波拉底体液论 2、马斯顿《常人之情绪》 二、DISC的今世 1、DISC的延伸与发展 2、测评表格与测评系统 三、D.. | |
| 课程名称:进阶版TTT | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 开启篇——培训认知(1小时) 1、认知培训 1)培训等于讲课吗? 2)培训的定义 3)培训的三大核心元素 2、成人学习的特点 1)自主学习 2)经验基础 3)目标导向 4)实用导向 .. | |
| 课程名称:公文写作及职场商务礼仪 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一篇 公文写作篇 第一章:公文写作的基础思维逻辑 1. 认知结构性思维模式的重要 1) 结构的重要性 2) 结构体现在哪里? 3) 结构行思维的原则 【思维游戏】记忆力考试 .. | |
| 课程名称:卓越员工的五项管理 | |
| 主讲老师:李彦池 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:为什么卓越员工都要学会自我管理? 1. 伟大是管理自己,不是领导别人 2. 自我管理的定义 3. 做好自我管理对个人职业生涯发展的意义 4. 越员工自我管理的成长五步模型 第一章 卓越员工自我修炼第一步:态度第一 一、卓越员.. | |
| 课程名称:坚定理想信念、执着不懈奋斗 | |
| 主讲老师:李兵 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.信仰是奋斗者高扬的旗帜 2.学习是奋斗者前行的风帆 3.血性是奋斗者特有的品质 4.担当是奋斗者承担的责任 5.团结是奋斗者聚焦的合力 6.挫折是奋斗者成功的阶梯.. | |
| 课程名称:结构化的商务演讲训练 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章:透视商务演讲 1.商务演讲的定义和标准 1)演讲的三代演进过程 2)你为什么要进行商务演讲 3)商务演讲的主要场景 4)什么是一场好的商务演讲 2.商务演讲者面临的五大障碍 1)心理心态障碍 2)思路结构障碍 .. | |
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