人力资源培训专栏

人力资源培训哪个好?首选行课网。人力资源培训包括薪酬管理培训、招聘管理培训、人力资源开发..
课程名称:管理发展系列之招聘甄选与九型人格 | |
主讲老师: 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一天 走进九型人格 一、Teambuilding 1、导师宣布学习公约--洞察、体验、参与 2、创建学习型招聘团队 二、领导、管理与九型人格 1、现场体验识人对招聘效率的影响 2、九.. |
课程名称:赢在绩效-绩效管理实务操作特训营 | |
主讲老师:朱会友 培训天数:2 天 | |
课程简介:【课程特色】 针对性:针对性的课程开发,真正做到讲你想听的,给你所想要的 科学性:对世界标杆企业案例研究深入,充分了解国际先进模式和资讯,避免课程内容掉进经验主义泥潭,确保课程的正确性和科学性 实操性:精选了8个咨询案例在课.. |
课程名称:绩效管理与设计 | |
主讲老师:张庆 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:绩效管理基本内涵 1、战略性人力资源管理的主要职能及其关系 2、问题调研(互动): 为什么绩效管理往往是令各级经理头疼的事? 您认为绩效管理的前提是什么? 您认为绩效管理失败的可能原因有哪些? 3、什么是绩效与绩.. |
课程名称:三招搞定绩效考核 | |
主讲老师:甘建荣 培训天数:2 天 | |
课程简介:三招搞定绩效考核课程大纲 【培训导言】 绩效体现企业的价值,同时也是企业生存的基本依据,企业缺乏绩效管理就无法进入正确的经营,而绩效考核是绩效管理的手段,也是绩效管理的工具。但是,绩效考核作为管理的最简单的手段,却常常被企业所忽略,.. |
课程名称:PDCA性格密码-完美团队 | |
主讲老师:许哲铭 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、 站稳马步:建立高效的团队 1.解构构钻石团队的秘密 2.高效团队建立四要素 3.团队需要不同的角色 4.性格与团队成员匹配 二、 自我定位:性格优势的评估 1.高瞻远瞩的创新型 2.直率冒险的行动型 3.坚固.. |
课程名称:非人力资源经理的人力资源管理 | |
主讲老师:蒋伟良 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲 直线经理对HR的偏见和误解 u u人力资源管理是人力资源部的事,与我无关 u u人力资源部只是管招人、考勤的部门 u u人力资源部工作是“表面功夫”,不能有效支撑业务部门 u u人力资源部不懂业务.. |
课程名称:标杆地产人力资源管理解析及应用 | |
主讲老师:黄智 培训天数:2 天 | |
课程简介: 前言:为什么说龙湖人力资源管理是成功的?· u 龙湖首席人力资源官与万科首席人力资源官对组织贡献的差异化 u 龙湖企业发展之快、之好、之省(效益) u 2012年龙湖董事长对龙湖首席人力资源官的评价(看人力资源管.. |
课程名称:人才测量术—量化人才管理技术 | |
主讲老师:袁先登 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、人才测量标准 1、测量标准的类别 什么决定了员工的表现 什么驱动了员工的动力 知识、技能、素质的区别 性格对工作、合作的影响 2、测量标准的项目 通过工作分析确定技能项目 通过行为访谈确定素质项目 通过团队分析确定.. |
课程名称:岗位工作安全分析(JSA) | |
主讲老师:周 老 师 培训天数:2 天 | |
课程简介:1、JSA作用及原则 1)工作危害分析的实施流程和预期目标 2)JSA的来源 3)危害识别/分析的几种工具 4)JSA与规范现场安全管理 5)JSA与事故预防 2、JSA背景知识回顾 1)工作中常见危害事故分类-案例解.. |
课程名称:招聘面试技巧 | |
主讲老师:钱庆涛 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一章 招聘面试理念篇 ——观念决定结果,意识决定行为! (要 点:帮助管理者建立正确的人员招聘意识和观念,正确对待招聘工作;从员工招聘的问题出发,运用行动学习的研讨方法,让管理者探讨分析影响招聘质量的因素,.. |
课程名称:非人力资源的人力资源管理 | |
主讲老师:刘娟 培训天数:1 天 | |
课程简介:【背景案例】 从某民营企业的发展阶段,认识人事管理过渡人力资源的必要性; 【观点】 1、现代人力资源的发展是企业发展阶段的必然 2、人力资源是现代企业竞争优势的核心 第一讲:学习人力资源管理技能的意义 1、了解.. |
课程名称:PDCA性格密码-跨部门沟通 | |
主讲老师:许哲铭 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲:跨部门沟通的障碍来源 1. 目标和利益的冲突 2. 组织的分工不明确 3. 跨部门的模糊地带 4. 部门人员性格差异 5. 对结果的预期不同 6. 相互排挤工作要求 7. 专业与语言的差异 8. 职能和权责不明确.. |
课程名称:绩效管理关键技巧 | |
主讲老师:彭荣模 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、绩效管理工作的定位与分工 绩效管理的定义与本质 绩效管理系统的四个功能定位 绩效管理对个人的价值 绩效管理的两个特征:过程性与参与性 盖洛普:直线主管是绩效管理第一责任人 绩效管理的基础:职位分析明确职责 案例分享.. |
课程名称:HR如何有效支持业务伙伴 | |
主讲老师:蒋伟良 培训天数:2 天 | |
课程简介:【课程背景】 问题分析和思考: HR管理为何往往做了很多工作,但是无法得到公司高层和业务部门的认可? HR工作如何实现有效的定位?阳春白雪的选、育、用、留如何落地到业务系统中? 如何评价HR工作的有效性?HR工作的存在价值在哪里.. |
课程名称:专业培训师五阶段训练--TTT | |
主讲老师:李珂 培训天数:3 天 | |
课程简介:一、开场活动:相见欢 二、培训师是“谁”? 1. 向“好老师”们学习 2. 如何成为你心中的“好老师”? 3. 正确的“三观”:.. |
课程名称:招聘与面试技巧 | |
主讲老师:杨悦澜 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一单元 招聘工作的前期准备 招聘流程图 练习:招聘需求分析与招聘需求表设计 职位说明书在招聘中的应用 录用的五项原则与四个步骤 面试前的准备 面试维度的选择 不同招聘渠道效果对比分析 招聘会的组织方法 练习:人员登记.. |
课程名称:有效领导8090后 | |
主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
课程简介:前言:难管!究竟是谁的问题 第一章 你懂8090后的心吗? 思考: 1.好心、费心、婆心→烦心、焦心、痛心 2.可以管好70后,为何管不好8090后 8090后声音: 1.不是我改,而是你改; 2.不会改变,还会.. |
课程名称:招聘与面试技巧 | |
主讲老师: 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一节互动时间:面试中经常遇到的难题分析 第二节面试前奏曲:员工价值评判标准----什么样的员工是有价值的员工 第三节招聘人员对招聘工作的新认识 1.招聘工作的意义 2.打破传统招聘的误区:要聘更要招 3.招聘在整个人.. |
课程名称:3P(职位、薪酬、绩效)实战特训营 | |
主讲老师:朱会友 培训天数:2 天 | |
课程简介:【课程特色】 针对性:针对性的课程开发,真正做到讲你想听的,给你所想要的 科学性:对世界标杆企业案例研究深入,充分了解国际先进模式和资讯,避免课程内容掉进经验主义泥潭,确保课程的正确性和科学性 实操性:精选了13个咨询案例在.. |
课程名称:如何有效管理后80和90后员工 | |
主讲老师:郑君 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元 全面了解新生代员工 案例:新生代员工真的“不差钱”吗? 一、 新生代员工的成长环境分析 二、 新生代员工管理现状分析 三、 新生代员工的个性分析 1、 新生代员工的人格特质与价值观 2、.. |
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