职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:1、避开“培训师”路上的坑-- 培训师的自我定位 | |
| 主讲老师:杜程 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程收益】 1、 从根源处了解“培训师”的含义,以及培训师的两个误区; 2、 掌握培训师自我定位甜蜜区模型,探寻成为培训师的根因,建立正确的培训师价值观; 3、 了解培训师的基本素质、能力要求,以及发展路.. | |
| 课程名称:打好你的职场王牌——阳光心态与情压管理 | |
| 主讲老师:刘静 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入: 1. 扑克牌的前世今生——职场王牌(快乐工作与生活的能力) 2. 认清情绪 1)愉悦与快乐——成长的内驱力 2)恐惧与害怕——决定你能力的边界 第.. | |
| 课程名称:从0到1,走向讲台 ——“五维”标准化培训师授课技巧 | |
| 主讲老师:张振远 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开场导入,自我介绍 案例分析:两个老师,两种身份? 第一讲:知己知彼——培训师角色定位 一、道——2W1H走进企业培训师 1. WHAT——培训师的3大职责.. | |
| 课程名称:如何成为自己岗位上的CEO | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、选择成为自己岗位上的CEO 1、我是我的选择 1)岗位的奴隶VS岗位的CEO 2)你有选择的自由 3)人类的四大天赋 4)影响圈与关注圈 2、重新认识你的工作——职业还是事业 1)成为自己岗位.. | |
| 课程名称:业务数据分析I(Excel) | |
| 主讲老师:李栋 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 第一单元 为分析准备数据 1. 获取其他文件中的数据 2. 从其他数据库获取数据 3. 从网络获取数据 第二单元 数据预测 1. 移动平均法 2. 加权移动平均发 3. 指数平滑法 .. | |
| 课程名称:《心理辅导与情绪解压》课程大纲 | |
| 主讲老师:郭敬峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程介绍】 “人生不如意十之八九”,当情感遭遇纠结,职业出现倦怠,婚姻出现不和,生活诸多不顺时,那种焦虑、担忧、痛苦、无助,你懂得……负面情绪和压力过大会导致人们工作生活消沉,甚至.. | |
| 课程名称:ITT(TTT)企业内部培训师培训 | |
| 主讲老师:童怀波 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:ITT(TTT)培训 《企业内部培训师培训》 —— 课程大纲 ITT(TTT)既企业内部培训讲师训练课程,是针对于企业内部培训讲师培训能力与技巧的培育和提升,而专项开发策划的实战性训练内训课程。 该课程经历几.. | |
| 课程名称:职业道德与操守 | |
| 主讲老师:马琳 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元:认知职业道德,促进个人发展 思考:何为道德?何为职业道德? 道德的内涵和本质 知“道”为智 体“道”为德 .. | |
| 课程名称:创新思维与创新管理 | |
| 主讲老师:左凤山 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:壹. 执行力管理与工作的分析 (一).现代管理者工作岗位的改变(需进化的重点) ●新兴起的蜜蜂与苍蝇新思维 (组织僵化的地雷) ●现代主管人员与传统主管差异何在(领导力之父约翰卡特的新管理者概念) 2010年领导力之父哈佛Joh.. | |
| 课程名称:新员工职业素养提升 | |
| 主讲老师:张成强 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、我应该用什么心态来面对职场? 1、积极的心态 积极心态的魔力 不能消极 如何调整心态 案例:野田圣子的故事、墨菲定律、横渡海峡的故事 呈现方式:讲授+案例讨论 2、企业是.. | |
| 课程名称:公文写作与文字表达——如何用文字提升企业沟通效能? | |
| 主讲老师:柳扬 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 常见公文的规范要求: 1. 通知——写不好带来大麻烦 具体格式、写法、案例 2. 请示——一切以领导能批准为目的 具体格式、写法、案例 3. 工作总结—&mda.. | |
| 课程名称:TTT企业内部培训师特训营 | |
| 主讲老师:张小强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、 企业培训师的角色定位与培训模式 1.内训讲师为企业创造价值 2.内部讲师之使命 3.内部讲师之任务 4.以讲师为中心 5.以学员为中心 6.以教材为中心 二、 成功讲师的三七五法则 内部讲师的能力冰山 1.课堂互动.. | |
| 课程名称:《多边开发银行项目合规及境外反腐败的要求与应对》 | |
| 主讲老师:林承铎 培训天数:1 天 | |
| 课程简介: 一、多边开发银行项目合规体系分析 (一)“一带一路”背景下的海外合作项目的机遇与挑战 (二)中企出海常见法律风险分析 (三)世界银行为首的多边开发银行治理体系 1.经济投资推进功能 2.全球腐败治理.. | |
| 课程名称:《商业银行普惠金融实践与金融科技的应用》 | |
| 主讲老师:王兴旺 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:普惠金融基本内涵和生态体系构建——基础篇 1.1 普惠金融的概念与意义 1.1.1 普惠金融到底“普惠”在哪里 1.1.2 普惠金融的关键要素 1.1.3 普惠金融的重要意义 1.. | |
| 课程名称:曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题解决(全脑思维技巧应用训练) | |
| 主讲老师:曾子熙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:曾子熙老师-核心课程-全脑思维创新与问题解决(全脑思维技巧应用训练) 主讲:曾子熙老师 课程规划说明: 1976年生理学家史培利发现人的大脑根据功能的差异分为左右半脑,而左右半脑在思维过程中担负着不同的责任。左脑负.. | |
| 课程名称:出口成章 高效演讲与表达 | |
| 主讲老师:贾蓓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程大纲】 一、【破冰】如何让你认识我? 1、“火眼金睛”——培训师的自我介绍 2、“only one&call me”——.. | |
| 课程名称:职业化素养的提升 | |
| 主讲老师:李近平 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:员工的职业观 引题:一张照片引发的思考! 1、职业化的含义:市场化--客户化--品质化--需求化 2、不断成熟模式图 3、个人职业化塑造诠释 4、工作、职业与事业:视频《穿普拉达的女王》 5、人格构成三部分:本我、自.. | |
| 课程名称:比赛型微党课设计与呈现技巧 | |
| 主讲老师:杨帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、选主题 第一步:聚焦主题 第二步:筛选主题 第三步:美化主题 第四步:检验主题 二、定结构 1、课程结构合理的原则 2、绘制课程结构图 3、课程时间分配的原则 三、填内容 1、课程内容填充的STEP模型 2、案.. | |
| 课程名称:河北起跑线“十一”亲子、蒙氏培训通知 | |
| 主讲老师: 培训天数:8 天 | |
| 课程简介:一、起跑线培训理念: 学习+运用,教学+实践+就业。我们是大学教育的补充,是学前教育大学生走向社会、走进工作岗位的引领者和桥梁。 二、起跑线主要培训项目 亲子教师培训(8天) 蒙台梭利教师培训(10天) 奥尔夫音乐教师培训(6天) 感觉.. | |
| 课程名称:做最有价值的员工 | |
| 主讲老师:李近平 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:老板喜欢什么样的员工 今天的社会还处在“利润至上”的阶段,企业为了生存和发展也不得不遵循着一个原则。作为员工首先考虑的应该是如何为企业创造财富,而不是单单计较个人该拿多少工资,该拿多少奖金。 一、老.. | |
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