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中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..

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定制培训课程 对应讲师》对应公开课》
课程名称:非人力资源经理的人力资源管理
主讲老师:娄萌 培训天数:2 天
课程简介:第一篇:直线经理的HR角色 1、人力资源管理体系的构成 2、人力资源管理的4个维度 3、直线经理的人力资源管理角色 第二篇:HR管理的基础工作 1、工作分析的意义与作用 2、工作分析与职位说明书的关系 3、招聘广告如何写 ..
课程名称:企业培训体系的构建与实施
主讲老师:娄萌 培训天数:2 天
课程简介:单元一:培训职能在企业中的定位 ■培训在企业中的地位 ■培训的常见误区 ■培训部门的使命 ■培训模式 □系统型模式 □CEM关键因素模式 □顾问型模式 □所罗门型模式 □学习型组织模式 单元二:培训与组织发展 ■..
课程名称:将行动学习融入工作
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 08:30 ~ 08:40 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 08:40 ~..
课程名称:如何有效演讲与魅力表达
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:正确认知演讲与表达 1、演讲与表达的心态与价值 2、演讲与表达的五大风格 3、演讲与表达的四大核心 4、如何准备一场成功的演讲与表达 开场演练互动 第二部分:演讲与表达的呈现技巧 1、掌握克服紧张..
课程名称:中高层管理者绩效管理能力提升训练营
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天
课程简介:第一期训练营及复盘内容 第一章 正确认知绩效与绩效管理 现象分析:为什么大家不喜欢绩效 现实分析:为什么我们又需要绩效 何谓绩效?何为绩效管理?常规的绩效管理方式..
课程名称:新晋经理人的角色转型
主讲老师:饶敏 培训天数:1 天
课程简介:一、课程总体介绍  问候,建立共同语言  相互认识  组建小组 教学方法:讲师讲解、学员分组、相互介绍 二、开场游戏-任务令  管理者角色认知 ..
课程名称:思维方法训练
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天
课程简介:一、引子:面对“不确定”的世界 1、10年来世界发生了什么 2、VUCA时代的特点 3、颠覆人类的前沿科技 4、看不见,看不起,看不懂,学不会,跟不上 二、认知水平决定思维的深度 1、你相信的你决策系..
课程名称:数字智能与产品创新
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天
课程简介:一、引子 1.世界环境发生了根本性变化 企业生命周期越来短 高维视角下的决策挑战 2.数字智能时代的八大前沿技术变革 3. 不提升,就淘汰 二、数字时代的底层逻辑 1.公共信息公开 2.数..
课程名称:问题分析与解决
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10..
课程名称:引导式培训技巧
主讲老师:王志涛 培训天数:1 天
课程简介:第一课 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程开场(Ice Breaking) ▲用有趣的引导活动来让大家做课前热身,引导学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 •【引导】CHICKIN(到..
课程名称:问题分析与解决工作坊
主讲老师:陈琦 培训天数:2 天
课程简介:引言:问题的价值 点评:企业功劳簿记载着解决多少有价值的问题集 一、描述问题是前提 1、 发现问题 1) 何为业务问题? 解决业务问题——达成目标 2) 何为管理问题? 解决管理问题—&..
课程名称:培训师技能提升
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 课程大纲及内容安排 09:00 ~ 09:10 ■课程互动开场:破冰及初步体验 Ice Breaking ▲说明:用有趣的体验活动来帮助大家热身,并让每个学员集中到课程的主题及目标上,进入课程的学习中。 09:10..
课程名称:“人际关系与归属感管理”培训方案
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:从团队看人际关系处理 1、团队和群体的不同 2、团队:高绩效组织的基石 3、经典名著: 《西游记》的团队启示 4、团队协作的障碍 A、团队胜出、英雄淡出(担心自己的光环被掩盖) B、团队精神就是要绝对服从(要站在&ldquo..
课程名称:“领导者的领导新视角”培训方案
主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天
课程简介:重新思考管理方向与重点 1、管理者的状态管理 A、状态对人的影响 B、提升状态的主要技巧 2、管理者对下属动机的分析与管理 A、员工的主要工作动机分析 B、引导高级动机的主要思路 3、管理者与下属的矛盾管理 A、管理矛盾..
课程名称:如何做好人力资源发展规划
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天
课程简介:第一篇:如何做好人力资源规划 企业战略与人力资源规划的关系 人力资源规划的类别和核心内容 人力资源规划的“逻辑图”与工作步骤流程 ɧ..
课程名称:颠覆性创新
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天
课程简介:一、开篇案例:顾客引导企业走向死亡 1、来自硬盘行业的启示 2、科技泥石流假设 3、大型成熟企业是科技研发的主力 4、领先型企业衰退的根本原因 二、大型企业被什么所禁锢 1、延续性技术与颠覆性技术 2、价值网路对企业的限制..
课程名称:博弈论与创新管理
主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天
课程简介:一、改变世界发展的原动力 1、过去,创新引领世界发生变革 2、未来,创新驱动世界不断进步 改变世界的8大技术 3、不变革,就淘汰 二、创新思维引领:超越自我的新认知 1、你能看到事物的第几层 ..
课程名称:中坚力量的八项修炼
主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天
课程简介:第1章心态重塑:如何从优秀走向卓越 1.客户价值:优秀管理者常问-我能贡献什么? 才而不“财”非才也; 强调责任,注重价值,关注外部世界。 2.结果思维:讨论-谁的执行力最..
课程名称:如何成就卓越招聘面试官
主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天
课程简介:第一部分 正确认知面试 1、面试工作的常见三大困惑 讨论:招聘面试官工作难点及原因 1)面试官的定位误区与角色 2)面试官如何做好招聘面试全流程工作 3)如何定义人才标准 基于胜任力的冰山模型..
课程名称:课程设计与开发 2天版
主讲老师:王志涛 培训天数:2 天
课程简介:第一天 授课内容安排 09:00 ~ 12:00 ■一.好课程是设计出来的 ▲什么是好课程?课程的需求从哪里来?要达成什么样的目的?如何确立课程目标和检验效果?课程设计始终要围绕学员有效转变,一切不以学员转变为目的课程都是..
 
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