中层管理培训专栏

中层管理培训哪个好?首选行课网。中层管理培训指针对中层管理人员的角色定位培训、职业素养培..
| 课程名称:商业银行中层领导力提升:非人力资源管理者/职能经理的人力资源管理 | |
| 主讲老师:杨昊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲 职能经理的员工管理责任 一、谁是员工管理的主角 二、职能经理的员工管理责任 (一)员工思维塑造 (二)员工甄选 (三)员工发展 (四)绩效评价与激励 (五)工作设计 第二讲 职能经理与HR的“矛盾.. | |
| 课程名称:如何面试中高层管理者 | |
| 主讲老师:刘向明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 操作原则:管理者招聘的操作原则 本章解答的问题:高管招聘和常规招聘有什么不同? 一 高管招聘的常见问题 1.影响重大:岗位责任重大,影响组织效能 2.人选稀缺:人选相对稀缺,招聘容易失败 3.多重关联:相关因素复杂,判.. | |
| 课程名称:中、高层管理人员保密素养提升培训 | |
| 主讲老师:肖章 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 保密工作的极端重要性 (一)保密工作相关论述 (二)保密工作的重要性 1.国家秘密:是国家安全的重要组成部分; 2.军事秘密:保密就是保打赢,保密就是保胜利。 3.商业秘密:影响企业核心竞争力,决定企业成败。 (三).. | |
| 课程名称:MTP卓越中高层管理提升训练营 | |
| 主讲老师:胡建华 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一篇:本色做人,角色做事:管理者的角色定位 第一讲:管理者的角色定位与认知 1. 各种管理者角色的认知 讨论:带领一个团队需要做好哪些角色? 2. 法约尔关于管理者五大角色的理解与定义 讨论:各种角色下的管理者能力要求? .. | |
| 课程名称:管理者的领导艺术 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理VS领导 1.传统管理者的权力模型 2.什么是“非权力影响力” 3.管理与领导的本质区别 4.什么是带人还要带心 5.做上司的左右手 二、因人而异的团队领导之道 1.让下属追随的核心要素 .. | |
| 课程名称:授权赋能管理者如何充分授权 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第1章 解读授权:不懂授权,会把自己累死 1. 问题讨论: 为什么管理者总是很忙、很累? 为什么管理者不授权? 一份签字最多几个人较好? 2. 授权给什么样的人? 基本放心与满意的人还是完全放心满意的人; 把握授权的最佳时.. | |
| 课程名称:中层角色认知及专业能力提升训练 | |
| 主讲老师:翟红亮 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1.技术中层管理者常见的问题:七宗罪 总结中层管理者常见的问题,以激发共鸣,建立映射和激发学习兴趣 2.根源:未有效的完成三大转变 这里对中层管理者常见问题进行深层次的分析以及总结,并引出三大转变。 •从以 技术为中心.. | |
| 课程名称:中层管理技能提升训练 | |
| 主讲老师:王哲光 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、管理者的角色认知 1、从新认识管理 1)管理与领导的区别 2)效率与效能 2、管理者的角色认知 1)从业务精英到管理高手 2)掉入“领导力”黑洞 3)管理者的十大角色 演练:张经理的苦恼 3.. | |
| 课程名称:管理经济学 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、引子 1.你的决策,依赖于你对管理与经济的认知 2.不提升,就淘汰 二、什么是管理经济学? 1.管理经济学 2.重要概念解析 边际分析 机会成本 会计利润 ɨ.. | |
| 课程名称:脱胎换骨技术管理者的角色转变与领导力提升 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第1章 角色转变:从技术到管理的转型 认知管理,做正确的事 1. 思考:何谓管理?谁是管理者? 2. 管理者常自问:我贡献了什么? 3. 管理者与技术骨干有什么区别? 4. 根据能力坐标,你属于哪一类? 5. 解析管理者常.. | |
| 课程名称:吐故纳新技术管理者如何管理新生代00后员工 | |
| 主讲老师:蒋小华 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第1章 “不要管”:主动拥抱新生代员工“很难管”的变化 1. 互联网时代,传统的管理模式已不凑效; 2. 新时代的管理7项基本变化; 3. 互联网时代的管理4个基本特征; 4. 新.. | |
| 课程名称:跨部门协作 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、认识部门墙—跨部门协作为什么那么难? 1. 部门墙存在的原因 2. 跨部门协作的六大障碍 (1)过于看重自己的价值 (2)缺乏同理心 (3)不尊重对方的权利 (4)职责划分不清 (5)回避责任和矛盾 (6.. | |
| 课程名称:创新思维与问题分析解决 | |
| 主讲老师:陈龙 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分 创新思维篇 创新能力水平测评表 一、创新的定义 1、 创新最大的障碍——自以为是 2、 到底什么是创新 3、 创新的本质 二、工作中的创新意识 1、 人的价值体现在解决问题 2、 创新是.. | |
| 课程名称:《问题分析与解决》行动学习工作坊 | |
| 主讲老师:代志杰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、问题概述 1、什么是问题? 2、问题的三种类型? 3、如何确定问题解决优先顺序? 4、问题的意义与价值? 5、对待问题的有力信念是什么? 6、失败的问题解决归因是什么? 7、问题分析与解决流程 问题解决优先顺序矩.. | |
| 课程名称:让企业文化深入落地的6招36课 | |
| 主讲老师:卢云峰 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:企业文化落地招数之机制规章 成功推行企业文化,必须构建哪五大系统? 做好企业文化建设工作,需要建立哪些组织? 员工文体活动俱乐部,如何组建与运营? .. | |
| 课程名称:全新思维框架:真正厉害的人应该怎样思考 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、引子 1、世界发生了根本性变化 企业生命周期越来短 高维视角下的决策挑战 2、不提升,就淘汰 二、认知局限:我们的思维被什么所束缚? 1、你对事物的认知,取决于你的思考高度 ᠑.. | |
| 课程名称:创新驱动与企业转型升级 | |
| 主讲老师:骆欣庆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、引子:面对“不确定”的世界 1、10年来世界发生了什么 2、管理能力提升,企业寿命缩短 3、前沿科技技术概览 4、看不见,看不起,看不懂,学不会,跟不上 二、前沿科技技术与未来企业转型机会梳理 1.. | |
| 课程名称:提高领导干部沟通能力 | |
| 主讲老师:李兵 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、自我沟通 二、内部沟通 三、对上沟通 四、平行沟通 五、对下沟通 六、对外沟通 | |
| 课程名称:问题分析与解决 | |
| 主讲老师:陈培松 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、问题分析 1.描述面临问题 2.识别可能原因 3.评估可能原因 4.界定问题的方法 5.分析问题的工具: 二、现状评估 1.现状陈述及评估方式 2.查明问题所在 3.排列现状中的轻重缓急 三、产生解决问题的方案.. | |
| 课程名称:高效目标管理 | |
| 主讲老师:刘鹏 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、人生的导航系统--解读目标 1、目标是什么 2、为什么要有目标 3、人们为什么不愿意设定目标? 4、目标管理的主要价值是什么 5、目标管理的好处及缺憾 6、工作目标与生活目标的匹配 7、集体目标与个人目标的匹配 二、.. | |
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