| 课程名称：识人 用人 激发人 ——九型人格与卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：张曦月 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：领导者如何用人 一、企业家团队应有什么人组成； 二、审视你的团队成员，他们能帮你做什么？有什么长处和不足？ 三、什么是高执行力的团队，性格与心理对执行力的影响。 案例讨论：某优秀企业高官团队搭配分析 第二节：知己篇：识.. | |
| 课程名称：向毛泽东学领导力 | |
| 主讲老师：刘艺强 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：匹夫有责 自我革命 一、以天下为己任的人生理想 （一）修身求知，刻苦自觉 （二）刚肠嫉恶，追求自由 （三）立志救国，探求真理 二、自我发展自我完善的人格境界 （一）正确客观认识自我 （二）充实完善塑造自.. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：王晓茹 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一讲：认知篇——打通底层逻辑 一、领导力提升之思维基石（基础与原则） 1. 两大核心基础——归属感、成就感 2. 五大基本原则 原则1：激发他人善意 原则2：解决问题专家 原.. | |
| 课程名称：新经济时代的创新领导力 | |
| 主讲老师：黄力泓 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：什么是“领导者”？ 21世纪从信息时代迈进创感时代 创感时代的社会变革 全新思维的6感 21世纪的领导力 领导力五力模型 创新领导力，从开启右脑开始 设计思维打造创新领导力三部曲 .. | |
| 课程名称：可复制的领导力 | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、破冰、组队、热身 1)游戏：相识接龙，互相按摩、无家可归等 2)设计团队logo、口号、目标等 二、什么是可复制的领导力 1、领导力是可以学会的 为什么领导力可以学会？为什么领导力可以“复制”？ .. | |
| 课程名称：非职权领导力 - 领越之道 ——教练式领导力系列之4 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：模块一、开篇－课程介绍 课程目标：不是来听讲传统领导力知识的； 是来经历领导力训练而是当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获：对领导力的新感悟.. | |
| 课程名称：卓越领导力——新经济时代下的领导力变革 | |
| 主讲老师：张维丰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言：火焰、雪球、面具、和电影，您能否看懂这四个隐喻？ 第一讲：向内扎根——领导自己走向卓越 场景互联：成功实践——通过回顾讨论自己领导力的最佳实践，探寻自己的领导风格及优势 一、发.. | |
| 课程名称：系统思维与跨维领导力 ——管理变革与领导力蜕变 | |
| 主讲老师：季佩枫 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、 关于背景和认知的对话 1、生产模式变革与不确定时代 2、组织竞争加剧与管理对象变革 3、对于竞争与管理跨维的基础认知 4、个人学习与思维进化系统模型 二、领导力的四大应用层次：道（逻辑原理）、法（原则方法）、术（战术思路.. | |
| 课程名称：四维情商领导力—来自美国宇航局（NASA）的领导力 | |
| 主讲老师：金毅峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：一、 识别自己与工具应用 什么是NASA四维系统、起源 NASA四维系统的原理、发展及应用 第一维度、高情商领导与组织人性洞察 1、影视案例分析 2、分析：三个维度洞察组织中的人性 3、心理学验证：杜乡的微笑（1960，加州.. | |
| 课程名称：点燃中层--综合领导力修炼 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 二、管理者定位 互动探索：管理者需要具备的素质（思考--排序--讨论--说服--分享--总结）.. | |
| 课程名称：橙色青蛙——快乐领导力（国际版权课） | |
| 主讲老师：李晓艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：课前作业: 1、《橙色青蛙》寓言故事全文阅读 2、 组织者/学员完成课前问卷 第一部分：快乐是领导力 1、导论：好事总会发生 2、情绪对领导力的影响 领导力是影响力 3、 快乐的科学性 哈佛研究成果与快乐数据分析 积极.. | |
| 课程名称：向长征学习领导力 | |
| 主讲老师：任景锋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、组建学习团队与破冰 1.学习团队组建 2.学习团队破冰 3.学习团队展示 二、领导力的概念 1.领导力测试 2.你是想当领导者还是管理者 3.领导力的概念，与管理者的区别、差别 4.认识自己、了自己、做对自己&m.. | |
| 课程名称：经理人突破性领导力训练 | |
| 主讲老师：周新奇 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1、高效领导的修炼之一 – 个人成长 成功企业的三大要决：战略、管理、人才 管理的定义 有效的管理指的是 管理各项资源：人、时、地、.. | |
| 课程名称：愿景领导力组织如何愿景赋能与文化凝聚 | |
| 主讲老师：蒋小华 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第1章 点燃梦想：愿景领导的认知与修炼 点燃梦想，开启愿景领导之旅。本章深入探讨愿景领导的内涵、意义与核心要素，通过案例与互动，引导学员领悟并修炼愿景领导的真谛，为组织发展注入强大动力。 1. 探讨愿景领导的内涵与意义，揭示其在组织.. | |
| 课程名称：商业银行中层领导力提升：非人力资源管理者/职能经理的人力资源管理 | |
| 主讲老师：杨昊 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 职能经理的员工管理责任 一、谁是员工管理的主角 二、职能经理的员工管理责任 （一）员工思维塑造 （二）员工甄选 （三）员工发展 （四）绩效评价与激励 （五）工作设计 第二讲 职能经理与HR的“矛盾.. | |
| 课程名称：领导力-商务演讲与表达 | |
| 主讲老师：张烨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：引擎一：表达基本功 1.表达的基本逻辑：金字塔 1.1演绎法／归纳法，该用哪种？ 1.2总分总三段式：发表观点／论证观点／重复观点 1.3如何避免逻辑漏洞？ 2表达的三种结构 2.1时间结构／空间结构／三角结构 2.2 三.. | |
| 课程名称：教练式领导力特训营 | |
| 主讲老师：赵卫 培训天数：5 天 | |
| 课程简介：第一天、课程设计 课程模块 课程模块 课程模块 一、讲师应知应会 1.1、课程启动、破冰、学习小组建立 •了解角色，明确使命 •清晰思路，了解安排 1.2、企业讲师角色与任务 1.3、授课设计思路与架构搭.. | |
| 课程名称：中层领导力与执行力训练 | |
| 主讲老师：许晋 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 用员工梦实现企业组织梦——共塑愿景 一、如何理解领导力是带领团队成员实现组织目标的能力 抓紧组织目标、部门目标与个人目标之间的纽带 员工为什么愿意追随你，他们.. | |
| 课程名称：高绩效团队建设与领导力提升训练 | |
| 主讲老师：薛磊 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一节：承担责任---团队管理者的岗位角色认知力 一、没有借口---不找任何借口,百分百的责任意识 1，为自己工作 我们每个人工作都是在成就自己的梦想，都是为自己的理想与未来而工作。 “我不光是在为老板打工，更.. | |
| 课程名称：新时代迈向卓越经营之道——打造变革创新领导力 | |
| 主讲老师：章利勇 培训天数：4 天 | |
| 课程简介：第一阶段：基础篇 第一讲：走向平庸与卓越的不同之道 1. 按照科学逻辑的正道去提升能力 2. 不同的价值信仰决定不同的结果 1）价值信仰的由来和定义 案例：同样一个现象，不同的人不同的反映 2）不同的价值信仰带来不同的成效 .. | |
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