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赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤

赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤

课程编号:47291

课程价格:¥0/天

课程时长:2 天

课程人气:350

行业类别:行业通用     

专业类别:中层管理 

授课讲师:刘向明

  • 课程说明
  • 讲师介绍
  • 选择同类课
【培训对象】
规模企业的中高层经理、创业公司的高层经理

【培训收益】
1.态度赋能,提升中高层经理激励下级的能力。 2.技巧赋能,提升中高层经理指导下级的能力。 3.高效赋能,提高中高层经理赋能下级的效率。

第一章 了解赋能:怎样发现学知识、学技能的规律
本章解答的问题:怎样成为下级的榜样?
一 意义:赋能有什么意义
1.个人效率:避免勤奋不效率的“彼得现象”
2.组织效率:避免规模不效率的“角马效应”
3.领导力公式:“领导力”等于“领导技能”乘以“赋能”
二 原理:赋能有什么原理
1.赋能四要素:激励、示范、演练、授权
2.赋能三活动:能力模块化、模块化学习、能力重组
3.赋能六步骤:态度、认知、技能、流程、协作、创新
三 方法:赋能用什么方法
1.知识碎片化:理解基础概念
2.技能动作化:规范基础动作
3.能力体验化:体验情绪变化
四 榜样:成为下级的榜样
1.印象领导力:如何内化领导力气质
2.认知领导力:如何形成领导力思维
3.语言领导力:如何形成领导力表达
操作程序1:对视,怎样展示领导气质

第二章 态度赋能:怎样培养有态度、能上进的下级
本章解答的问题:怎样激发下级自动自发?
一 直觉:了解自己的直觉
1.单向直觉:单方面形成的人际直觉
2.双向直觉:互动中形成的人际直觉
二 梳理:梳理自己的直觉
1.厌恶梳理:了解自己的回避对象
2.亲密梳理:了解自己的亲近对象
3.友谊梳理:了解自己的合作对象
三 自尊:了解下级的自尊
1.不上进的心理根源
2.自我价值信念:我是不是有价值
3.自我效能信念:我是不是有能力
四 唤醒:唤醒下级的自尊
1.重塑价值信念:人皆为尧舜
2.重塑效能信念:我的命运由我主宰
3.自我效能信念:我是不是有能力
操作程序2:倾听,上级怎样倾听下级
五 表扬:强化下级的自信
1.先验欣赏:对他人未来的积极判断
2.极致预期:如何让自己具备表扬人的心态
操作程序3:表扬,上级怎样表扬下级
六 批评:纠正下级的错误
1.批评的负作用:疏远回避
2.五比一定律:表扬五次可以抵消一次批评的负作用
操作程序4:批评,上级怎样批评下级

第三章 认知赋能:怎样培养有思想、能决断的下级
本章解答的问题:怎样提高下级的认知水平和决断能力?
一 认知:了解下级的思维
1.认知形式:直觉、情绪、理性
2.弗林效应:智商为什么会逐年递增
3.后喻文化:亲子关系对思维的影响
二 透视:透视思维的短板
1.困惑失察:对困惑的习惯性忽略
2.模糊容忍度:思维模糊的积极意义
3.计划成本:思维模糊对计划的影响
三 发现:发现下级的智慧
1.长段思考:单一思绪的长时段思考
2.思考类型:回忆和创意的不同思考
3.对话范式:什么环境塑造了思维的深度
四 训练:训练下级的思维
1.主题重组:个人如何训练自己的深度思维
2.拼图演讲:部门如何训练员工的深度思维
3.迷你报告:公司如何训练员工的深度思维
五 营造:营造智慧的氛围
1.平行观念:如何让头脑保持开放
2.双向理解:个人如何训练自己的智慧
3.魔鬼建议:部门如何训练员工的智慧
操作程序5:采纳,上级怎样采纳建议
六 决断:助力下级的决断
1.决断类型:风格决策和分类决策
2.形式匹配:决策类型与决策事项的匹配
3.利益排序:预先梳理决策中的优先顺序

第四章 技巧赋能:怎样培养有技巧、能执行的下级
本章解答的问题:怎样提高下级的工作技巧和执行能力?
一 提取:提取工作的技巧
1.动时分析:工作技巧的提取方法
2.操作程序:工作技巧的表现形式
3.作业管理:工作技巧的传承手段
二 突破:突破技巧的障碍
1.技巧障碍:失败预判、批评内化、平庸主义
2.失败预判:对自我事件的失败预判
3.批评内化:外界消极评价的人格化
三 觉察:觉察技巧的动作
1.动作自觉:动作的意识觉察与描述
2.机制缺失:为什么有人会犯拖延症
3.剧本叙述:怎样训练自己的动作自觉
四 启发:启发下级的自觉
1.基础动作:规范技巧中的基础动作
2.刻意练习:让下级形成高效的练习
操作程序6:指导,上级怎样指导下级
五 简化:简化下级的工作
1.工作简化:如何让工作变得更高效
2.岗位设计:如何让岗位设置更合理
3.自我练习:如何通过岗位拆分实现专业分工
六 规划:规划下级的发展
1.技能通路:如何让技能成长成为必然
2.晋升通路:如何让组织发展成为必然
3.激活个体:如何让积极上进成为必然

第五章 流程赋能:怎样培养有章法、能改善的下级
本章要解答的问题:怎样提高下级的流程意识和改善能力?
一 章法:让下级理解流程
1.流程管理:任务过程的要素化表达
2.流程图标:任务要素的图形化表达
3.流程启动:指令启动和情景启动的区别
二 程序:让下级理解程序
1.经验操作:需要经验的任务操作
2.程序操作:动作明确的任务操作
3.程序编写:怎么编写标准操作程序
三 决策:让下级理解决策
1.主观决策:基于个人判断的决策
2.客观决策:基于客观标准的决策
3.预案开发:如何把主观决策客观化
四 标准:让下级理解标准
1.标准类型:外部标准和内部标准的区别
2.外包类型:交付外包和可控外包的区别
3.标准优化:如何开发适合企业状态的标准
五 释放:释放流程的效应
1.流程效应:以极简作业实现极高效率
2.极化效应:作业极简实现的复杂系统
3.联动设置:流程转换的指令信号设置
案例分析10:为什么公司后发先至,能够引领行业变革
六 优化:流程的持续优化
1.被动流程:不可改变的刚性流程
2.主动流程:动态优化的柔性流程
3.优化备案:自下而上的优化模式
操作程序7:复盘,上级怎样主持复盘

第六章 协作赋能:怎样培养有人缘、能合作的下级
本章要解答的问题:怎样提高下级的合作意愿和协作能力?
一 原则:明确协作的原则
1.属事协作:以事务为中心的协作
2.人事背离:人与事的结构性冲突
3.属事优先:明确冲突处理的原则
二 化解:化解协作的阻力
1.协作阻力:人际间的攀比与相互妒忌
2.攀比接纳:基于人际比较的自我接纳
3.阻力化解:良性的接触与主题化讨论
三 模式:训练互动的模式
1.对话模式:高调和谐的人际对话模式
2.技能清单:良性人际互动方式的清单
3.职业导师:辅导职场互动技能的导师
四 风格:塑造协作的风格
1.需求明示:培养直言不讳的表达风格
2.流程规划:培养事先规划的工作习惯
3.项目招标:培养任人唯贤的执行风格
五 中心:成为团队的中心
1.行为评价:基于行为的人际评价
2.内控预设:基于内在因素的控制
3.求助网络:开发对外部支持网络
操作程序8:求助,上级怎样寻求支持
六 常态:把协作变成常态
1.常态应对:常态化的应对方案
2.常态人选:协作人选的常态化
3.常态团队:协作团队的常态化

第七章 创新赋能:怎样培养有远见、能创新的下级
本章要解答的问题:怎样提高下级的前瞻思维和创新能力?
一 定位:定位创新的能力
1.改善能力:对现实的持续改善
2.颠覆能力:对未来的大胆想象
3.迭代能力:对理想的不断修订
二 特质:识别创新的特质
1.感受追踪:感受过程的意识追踪
2.感觉描述:创新能力的形成原因
3.句式优化:创新能力的自我训练
三 引领:引领创新的方向
1.升维规划:新增维度的性状规划
2.审美升级:审美维度的产品升级
3.功能升级:应用功能的产品升级
四 挖掘:挖掘创新的灵感
1.应用分析:创新应用的开拓分析
2.场景分析:产品场景的深化分析
3.体验分析:个人体验的跟踪分析
五 构建:构建创新的机制
1.头脑风暴:定向定期的集体思考
2.平行小组:常设的职能辅助小组
3.岗位轮换:制度设计的工作轮换
六 导入:导入创新的实践
1.投标模拟:如何树立长远目标
2.自我迭代:产品如何持续迭代
3.支持争取:如何获得内部支持
操作程序9:投标,上级怎样激活创新 

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