| 课程名称：中高层领导力提升10.0 （两天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：分享与分析 您认为公司和员工是怎样的关系 请解释一下公司的目标 清介绍一个您的系统化思考模型 您授权会考虑哪些因素 面对不同的人/不同的情景您的领.. | |
| 课程名称：卓越领导力 | |
| 主讲老师：张晨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《卓越领导力》（三天） 第一章：从彼得原理看领导力的局限 ◆一、从三个历史故事看领导力◆二、领导力的定义 ◆三、彼得原理分析◆四、中国职业经理人常犯的36种错误 ◆五、中国职业经理人的先天不足 第二章：权利的来源与基础 ◆一.. | |
| 课程名称：管理者核心领导力训练 | |
| 主讲老师：郑奕 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇 核心领导力理念篇 第一讲 管理者的职责定位 （一） 管理者的角色认知 a) 明确主管的职能和在企业中所承担的角色 案例：四大名著团队案例解析 （二） 管理内涵 a) 主管需要具备什么样的管理技能 b) 组织建设原.. | |
| 课程名称：国学智慧与领导力 ——提升心性、经营和谐关系、打造卓越团队 | |
| 主讲老师：严红艳 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：国学智慧激活领袖内在魅力 2014年，习近平在欧洲学院演讲：“历史是现在的根源，任何一个国家的今天都来自昨天。只有了解一个国家从哪里来，才能弄懂这个国家今天怎么会是这样而不是那样，也才能够搞清楚这个国家未来会往哪里.. | |
| 课程名称：女性领导力提升 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：模块一、女性领导力之：职场定位与协调平衡 一、人格心理学分析思维模式解读（男性VS女性） 思维模式、情绪习惯、行为方式 二、女性领导者在职场中的优势发挥 ■ 案例分析：表扬、批评和期待 三、女性领导者职场中与他人协作的技巧.. | |
| 课程名称：数字化领导力 | |
| 主讲老师：姚瑞军 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一．什么是数字化领导力？ 1.什么是数字化领导力 2.数字化领导力与传统的领导力有什么不同？ 二.如何深度理解并主动应对数字化环境？ 1.5G和人工智能打破了数字世界和物理世界 2.传统行业的数字化突破了能力瓶颈 3.资.. | |
| 课程名称：靶向领导力-中高层管理者 | |
| 主讲老师：周建华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：导引：认识领导力 一、领导与管理 1. 什么是领导 2. 什么是管理 二、领导者风格与角色定位 1. 领导者的角色定位如何匹配企业发展战略 2. 如何正确评价领导者的风格，自己适合何种类型的领导风格 模块一：明道-共启愿景.. | |
| 课程名称：区域营销经理的卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：朱菁华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：序言：情境领导力的建立过程介绍 1. 经理人对下属实施影响力的过程 2.“将才”与“帅才”新解 3. 角色定位：医药营销团队中领导者与管理者的区别 4. 如何分析领导力对团队绩效表.. | |
| 课程名称：数字化时代领导魅力与领导力提升 | |
| 主讲老师：曹嘉飞 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：1 新时代，领导力行为背景 1.1数字化时代下的管理特征 1.2数字化时代对领导人的新要求 1.3盖洛普商业杂志的领导人十大特质 1.4新经济时代领导人开门三件事 1.5新一代员工的时代特征及其诉求 1.6创新，是适应并引.. | |
| 课程名称：DISC沟通技巧与领导力 | |
| 主讲老师：韩丽 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：管理者角色认知与心智修炼 一、管理者的困惑 二、管理者与员工的角色区别 三、管理者常犯的角色错位 讨论与分享：管理与领导两者之间的差异 四、卓越管理者的能力模型 管理功能发挥：承上、启下、平行间；人际关系多维图；.. | |
| 课程名称：情商领导力培训项目 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：模块一：情商的原则及认知 一、我们曾经忽略了它：情商的基本概念 1、工作的一步之遥 测试评估：我的情商如何？ 2、“受欢迎的人”与“讨厌的人”的距离 3、 &ld.. | |
| 课程名称：新技术 新组织 新领导力 ---数字化领导力 | |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：互动： 不同数字化领导力的企业，在疫情中的不同表现： 案例分析：西贝与林清轩 数字化领导力给企业带来的竞争力提升 第一讲：为什么要提升组织的数字化领导力？ 1、时代演进 2、政策引领 3、科技使能 4、行业发展 5、企.. | |
| 课程名称：银行管理者领导力提升 | |
| 主讲老师：刘映吟 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：管理认知与银行管理者定位 一、管理的认识（互动讨论） 1.管理的内涵是什么？ 2.管理的步骤是什么？ 3.管理究竟是管什么？ 4.银行高绩效团队协作的重要性 二、银行管理者定位 互动探索：分支行行长需要具备的素质（.. | |
| 课程名称：非职权领导力 - 领越之道 ——教练式领导力系列之3 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：我们不是来听讲传统领导力知识的； 而是来经历领导力训练，当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获.. | |
| 课程名称：“高情商领导力”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：如何成为卓越的高绩效营销管理者 有效提升营销经理管理与领导力课程 | |
| 主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：互联网时代企业营销管理的挑战 1.企业竞争所面临的挑战 2.客户满意所面临的挑战 3.员工发展所带来的挑战 4.企业盈利才是硬道理 5.如何向客户创造价值 6.如何比竞争对手更快的能力 7.如何强化销售人员的个人.. | |
| 课程名称：数字化领导力创新与组织变革 | |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：趋势篇 第一讲：趋势篇 1.数字化时代的发展趋势是怎样的？ 2.企业数字化领导力的要求是怎样的？ 3.电商企业的数字化发展趋势和方向 第二讲：案例篇 1）小米是怎么构建数字化领导力的： ①小米的新零售模式是如何构建的； .. | |
| 课程名称：代际领导力-95后员工管理 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：认知篇---95后为何“与众不同” 1、导入：思考—我们的管理经验从何而来？ 2、代际传承在企业管理中的影响 1）代际传承的3个阶段 后象征时代：后辈复制前辈经验 &.. | |
| 课程名称：高绩效领导力沙盘模拟方案 | |
| 主讲老师：王悦宇 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：一、领导力提升 1、通过模拟经营，练习使用管理分析的工具和方法，评估内部资源与外部环境，分析与识别市场机会与威胁。 2、基于绩效的管理 3、领导力是什么 4、领导力的本质 二、领导与管理的区别 1、领导者的角色定位 2、领.. | |
| 课程名称：数字化转型中的创新变革领导力 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 模块一：数字化思维——当下组织创新变革的关键点 活动导入：迷雾定位 1、VUCA时代的特点与领导力升级 2、当今管理者的新挑战 小组研讨：管理者如何带领高知识人群在不确定性下高效运转企业？ .. | |
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