| 课程名称：大转型时代银行管理者的领导力提升 | |
| 主讲老师：罗树忠 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：从未来看现在 1. 领导力的第一要素就是看得远，那么从未来看现在我们发现了什么？ 2. 关于未来银行的几个问题 1）3-5年内会是什么样子？ 2）核心能力是什么？ 3）你在什么位置？你的能力是什么？ 案例：远见华为和.. | |
| 课程名称：打造卓越领导力与执行力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：企业要成功，“20%靠战略，60%靠执行，20%靠运气”，重点在于执行力。领导者就是带领团队实现业绩突破的人，领导力往往和执行力联系在一起就能使业绩达成，这样的观念已经被大多数人认同，被多数的企业给证实。但企业的.. | |
| 课程名称：团队领导力沙盘模拟 | |
| 主讲老师：李元滨 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元 沙盘推演 银行管理者的希望与现状 沙盘推演 沙盘历史 沙盘推演规则和任务 小组任务分与团队组建 分享点评 第二单元.. | |
| 课程名称：情商领导力培训项目 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：模块一：情商的原则及认知 一、我们曾经忽略了它：情商的基本概念 1、工作的一步之遥 测试评估：我的情商如何？ 2、“受欢迎的人”与“讨厌的人”的距离 3、 &ld.. | |
| 课程名称：组织变革转型领导力 | |
| 主讲老师：朱虹 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分 理解变革， 掌握变革规律 1.发现变革， 探索变革 2.变革成功关键要素模型 第二部分 解剖变革过程，发现变革难点，分析变革阻碍形成机制体验变革，学习变革周期, 识别利益相关方的变革阻力，管理变革阻力 1. 发现变革机.. | |
| 课程名称：区域营销经理的卓越领导力提升 | |
| 主讲老师：朱菁华 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：序言：情境领导力的建立过程介绍 1. 经理人对下属实施影响力的过程 2.“将才”与“帅才”新解 3. 角色定位：医药营销团队中领导者与管理者的区别 4. 如何分析领导力对团队绩效表.. | |
| 课程名称：数字化领导力创新与组织变革 | |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：趋势篇 第一讲：趋势篇 1.数字化时代的发展趋势是怎样的？ 2.企业数字化领导力的要求是怎样的？ 3.电商企业的数字化发展趋势和方向 第二讲：案例篇 1）小米是怎么构建数字化领导力的： ①小米的新零售模式是如何构建的； .. | |
| 课程名称：新技术 新组织 新领导力 ---数字化领导力 | |
| 主讲老师：王文禄 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：互动： 不同数字化领导力的企业，在疫情中的不同表现： 案例分析：西贝与林清轩 数字化领导力给企业带来的竞争力提升 第一讲：为什么要提升组织的数字化领导力？ 1、时代演进 2、政策引领 3、科技使能 4、行业发展 5、企.. | |
| 课程名称：管理者核心领导力训练 | |
| 主讲老师：郑奕 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一篇 核心领导力理念篇 第一讲 管理者的职责定位 （一） 管理者的角色认知 a) 明确主管的职能和在企业中所承担的角色 案例：四大名著团队案例解析 （二） 管理内涵 a) 主管需要具备什么样的管理技能 b) 组织建设原.. | |
| 课程名称：非职权领导力 - 领越之道 ——教练式领导力系列之3 | |
| 主讲老师：谈炜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：Day 1 模块一、开篇－课程介绍 课程目标：我们不是来听讲传统领导力知识的； 而是来经历领导力训练，当场提升能力的 课程特性：实战检验、当场剖析、教练指导、立竿见影 课程收获.. | |
| 课程名称：“高情商领导力”培训方案 | |
| 主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、提升领导思维能力 1、领导力的基本概念 A、领导力的两项共识 B、领导力的八项行为 2、领导力与管理能力的不同 3、确立领导行为的两大依据 4、领导力与个人成长 A、发现自己与成为自己 B、人生成长的抛物线 5、确.. | |
| 课程名称：ＮＬＰ领导力 | |
| 主讲老师：王琛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲 为什么要学习本课程 ——观念落后往往是自己感觉不到的。 1.“６C”时代的到来； 1.竞争环境快速变动； 2.企业应当具有危机意识； 3.学会用新眼光看待事物； 4.人.. | |
| 课程名称：代际领导力-95后员工管理 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：模块一：认知篇---95后为何“与众不同” 1、导入：思考—我们的管理经验从何而来？ 2、代际传承在企业管理中的影响 1）代际传承的3个阶段 后象征时代：后辈复制前辈经验 &.. | |
| 课程名称：中高层领导力提升10.0 （两天版） | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：分享与分析 您认为公司和员工是怎样的关系 请解释一下公司的目标 清介绍一个您的系统化思考模型 您授权会考虑哪些因素 面对不同的人/不同的情景您的领.. | |
| 课程名称：如何成为卓越的高绩效营销管理者 有效提升营销经理管理与领导力课程 | |
| 主讲老师：任朝彦 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：互联网时代企业营销管理的挑战 1.企业竞争所面临的挑战 2.客户满意所面临的挑战 3.员工发展所带来的挑战 4.企业盈利才是硬道理 5.如何向客户创造价值 6.如何比竞争对手更快的能力 7.如何强化销售人员的个人.. | |
| 课程名称：女性领导力提升 | |
| 主讲老师：马媛 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：模块一、女性领导力之：职场定位与协调平衡 一、人格心理学分析思维模式解读（男性VS女性） 思维模式、情绪习惯、行为方式 二、女性领导者在职场中的优势发挥 ■ 案例分析：表扬、批评和期待 三、女性领导者职场中与他人协作的技巧.. | |
| 课程名称：《卓越领导力提升》课程大纲 | |
| 主讲老师：郭敬峰 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：【课程大纲】： 第一单元：热身活动，分组团建 1、全场热身活动 ：《抓红包》 随机安排学员两两相对，AB角训练反应速度。 2、团建展示PK：《旗人旗语》 鱼骨式分组，组建团队选“司令”，起队名、队呼，.. | |
| 课程名称：DISC沟通技巧与领导力 | |
| 主讲老师：韩丽 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：管理者角色认知与心智修炼 一、管理者的困惑 二、管理者与员工的角色区别 三、管理者常犯的角色错位 讨论与分享：管理与领导两者之间的差异 四、卓越管理者的能力模型 管理功能发挥：承上、启下、平行间；人际关系多维图；.. | |
| 课程名称：数字化转型中的创新变革领导力 | |
| 主讲老师：文晰 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 模块一：数字化思维——当下组织创新变革的关键点 活动导入：迷雾定位 1、VUCA时代的特点与领导力升级 2、当今管理者的新挑战 小组研讨：管理者如何带领高知识人群在不确定性下高效运转企业？ .. | |
| 课程名称：五维教练式领导力 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：序号 章 节 要 点 教学方法 时长 1 道法 教练式领导力和传统领导力的区别 1）管理现状分析 2）员工成长模式 3）教练式领导力解读 4）传统管理者转型教练型管理者的思维障碍 通过案例分析解读当下商业环境下的领导力变化.. | |
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