管理技能培训专栏

管理技能培训哪个好?首选行课网。管理技能培训指管理者的角色定位培训、管理沟通培训、团队激..
| 课程名称:银行综合管理实务与合规内控 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:精力管理与幸福工作 一、精力管理——你的时间是怎样被浪费的? 1、时间浪费的主要因素-测试题 2、时间浪费的主要内部因素 3、时间浪费的主要外部因素 4、什么能决定人的人的精力维度。 5、中.. | |
| 课程名称:结构性思维在职场的运用 | |
| 主讲老师:刘梅 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:第一讲、理论基础篇:透过结构看工作总结 一、底层逻辑 1.公文写作思维是领导者思维 2.冰山理论在公文写作中的运用 二、像建房子一样写作 1. 结构化思维 2. 框架式写作 三、结论先行 1.标题是最浓缩的“.. | |
| 课程名称:线上课程设计与组织实施 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、线上培训的基础知识 1、线上培训的重要性 (1)线上学习是组织员工开展场景化、移动式学习的重要手段 (2)是数字化时代要求.. | |
| 课程名称:商务演讲与工作汇报 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入:演说家的魅力(视频) (一)演讲者的三大要素与条件 1、了解听众的心态 2、专业的演讲技巧 3、综合的个人能力 (二)演讲者与听众的角色认知 1、听众的角色 2、演讲者的角色 3、演讲者的态度 (三)专业演讲技巧.. | |
| 课程名称:草原防火专题培训 | |
| 主讲老师:张曦月 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节:草地在生态系统中的作用 1、覆盖大地,保持水土; 2、绿色屏障,防风固沙; 3、净化空气,调节气候。 第二节:关于草原火灾 一、草原火灾的危害性 二、草原防火的历史发展 三、草原火源的来源分析 四、草原防火的范围.. | |
| 课程名称:表情包的制作 | |
| 主讲老师:钟理勇 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲 表情包制作的入门和规范 1.表情包的入门知识 a)表情包的历史 b)商业价值和意义 c)常用的三大平台介绍 d)表情包的使用如何推广 e)如何保护表情原创作品 2.基本制作规范的学习 a)平台的注册方式 .. | |
| 课程名称:团队管理与有效沟通 | |
| 主讲老师:李修节 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲: 正确管理,建设高效团队 本讲内容: 一、组团队-发挥协同效应 1.什么是团队,团队属性有哪些 2.团队的三个核心要素 3.建设和管理团队的意义所在 4.低效团队的特征表现 5.抓住三个要点,打造.. | |
| 课程名称:班组文化建设与激励 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一单元:班组工作评价与激励 一、班组目标与绩效管理 1、目的、目标、计划与任务的关系 2、目标、目标分解与绩效考核 3、绩效考核与绩效管理的比较 4、考核行为与考核结果的比较 5、班组长在绩效管理中的角色 6、绩效管理五.. | |
| 课程名称:经销商公司化经营 | |
| 主讲老师:楚易 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:经销商的经营挑战—外界环境的变化 1、 未来市场还会不会机会主义,市场机会在竞争中失去优势后我们凭什么生存? 2、经销商“坐商”经营危机的剖析。 3、我们靠什么做服务品牌。 4、厂家.. | |
| 课程名称:职场结构化思考力 | |
| 主讲老师:刘梅 培训天数:4 天 | |
| 课程简介:第一讲、理论基础篇:透过结构看世界 (一)结构化思考力应用场景 1.接受信息:倾听与阅读 2.表达信息:写作与沟通 3.思考决策:分析与判断 (二)透过结构看世界、洞悉事物本质 1.透过结构看世界是一种生活态度 2.只有想.. | |
| 课程名称:情绪压力管理 | |
| 主讲老师:吴建民 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:模块一:熵变成长 1、压力产生的心理学动因 2、案例分享:束从轩的语言提振士气 3、体验感是什么 4、这些员工日记说明了什么 5、案例分享:碧桂园碧业生的工作体验感 模块二:压力认知 1、讨论:压力与绩效曲线、负面情绪结果.. | |
| 课程名称:从历史兴衰学管理 | |
| 主讲老师:刘艺强 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:向历史组织取经 一、向帝国取经 1.秦帝国:一个强制型组织失败的典型案例 2.执行力无比强大的秦朝是如何从内部瓦解的 3.秦始皇的管理弊病:“加速陷阱”要了他的命 4.康熙皇帝为何拒绝重修长城.. | |
| 课程名称:跨部门沟通与协作 | |
| 主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、沟通的原理与技巧 (一)个人障碍 1、情绪先行:要解决事情,先解决感情 2、认知偏误:经验和立场的不同导致对用一问题的不同看法 3、语言障碍:想不清楚、说不明白、措辞不当 (二)组织障碍 1、组织架构不合理 2、职能.. | |
| 课程名称:促进各专业协同,推进供电所管理提升 -----基于专业协同的农电综合管理培训课纲 | |
| 主讲老师:严峻 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:夯实工作基础 公司加大供电所人力、物力、精力。财力投入,加强专业管理,完善基础设施,提升队伍素质,夯实供电所管理,提升工作基础 1、在系统建设方面,实现营销SG186,生产PMS的核心业务,系统覆盖所有供电所。完全安检管理.. | |
| 课程名称:想清楚 说明白 PPT应用思维与呈现设计 | |
| 主讲老师:曹甄俊 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 构思力—底层思维与原则 解决痛点 不清楚职场应用PPT的目的,不了解正确的制作流程 解决方案 通过案例分析,让学员掌握PPT制作的底层逻辑与核心原则,并结合练习进一步提升思维层面的理解力和具体应用能力。 教.. | |
| 课程名称:电费大发票的手工计算课程大纲 | |
| 主讲老师:严峻 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:陈述电价的定义、阐述制定电价基本原则 教学内容:1.电价基本概念 2. 电价管理政策 3. 制定电价基本原则 第二部分:电价分类 教学内容:掌握各类电价定义分类;了解电价业务的基本原则;了解电费业务流程和收取的.. | |
| 课程名称:线损管理课程大纲 | |
| 主讲老师:严峻 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:开场篇:线损管理形势和任务 ◇形势和任务 课程任务与要求 第一部分:线损分析概况 一、培训目标: 掌握线损的概念,全面认识电力系统线损分析方法范畴,正确掌握技术线损与管理线损的分析方法与计算 二、培训要求 线损的相关概念与.. | |
| 课程名称:学校新冠肺炎疫情防控知识专题培训 | |
| 主讲老师:张曦月 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、关于新型冠状病毒的相关知识 二、疫情防控组织保障与制度 1、成立疫情防控工作领导小组; 2、建立多级防控工作联系网络; 3、疫情防控工作方案和应急处置预案; 4、应急演练组织与实施。 三、防控管理措施及要求 1、开学前.. | |
| 课程名称:逻辑思维与自信表达 | |
| 主讲老师:李芳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分:汇报与表达的逻辑思维 一、 汇报与表达的标准结构:结构性思维 1、汇报与表达思维混乱抓不住重点,究竟为何? 2、结构性思维标准结构---金字塔结构 二、 结构性思维的四大原则 1、结论先行 2、分类清楚 3、排.. | |
| 课程名称:赢在行动学习-管理者促动技术实践与应用©️ | |
| 主讲老师:王彦 培训天数:5 天 | |
| 课程简介:第一部分 管理者的认知提升与行动学习促动技术概述 一、管理者学习促动技术的背景环境分析 VUCA时代管理者的自我迭代升级需求 VUCA时代管理者的管理理念改善需求 VUCA时代管理.. | |
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