职业素养培训专栏

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| 课程名称:活用三大税种,促成保险企业主大单 | |
| 主讲老师:王青 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程背景: 随着中国税务改革的不断推进,家庭理财中的税务问题开始成为无法绕过的重要要素。2020年初的个税汇算是每个家庭第一次以点对点的形式和国家税局进行直接的对接,也是中国的税务体系从不太规范过渡到严格规范的第一年。 通过个税综合.. | |
| 课程名称:高情商与跨部门沟通——有效解决困难沟通 | |
| 主讲老师:孙源哲 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:认知基础沟通能力 一、认知篇:误解无处不在 1. 世界问题: 2. 沟通的定义 3. 沟通的特点 4. 沟通的目的 5. 沟通的四个层次 1)我不懂,你也不懂 2)我懂,你不懂 3)我懂,你懂 4)我不懂,你.. | |
| 课程名称:高效沟通智训营(2天) | |
| 主讲老师:李凤仪 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:DAY1 第一讲:系统思考达成有效沟通之如何想 1、利他思维的理解与应用 利他思维:用他的方式交流关乎于他利益的事情,是为了更好的达成目标解决问题! 2、讲理思维的理解与应用 讲理思维:当我们的沟通内容从感性到理性、从隐性到显.. | |
| 课程名称:台湾刘成熙-精品课程-中高管理人员的管理创新 | |
| 主讲老师:台湾刘成熙老师 培训天数:12 天 | |
| 课程简介:台湾刘成熙-精品课程-中高管理人员的管理创新 主讲:台湾刘成熙 课程背景 经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起.. | |
| 课程名称:亲子教育课程 | |
| 主讲老师:杨明明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【前言】培养好一个孩子,是一项复杂的系统工程,但只要掌握了育儿的根本及方向,拥有了系统科学的教育方法,那么教育好孩子、就变成了一件简单又轻松的事情;这也是本课程的目的及价值所在! 【课程时长】2天(共10小时) 【课程大纲】.. | |
| 课程名称:员工心理健康辅导 | |
| 主讲老师:张慈恩 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:人性的运作机制和心智模式 一、人性的优势与缺陷 1. 趋利与避害的人本动机——精神分析系统中的趋利避害理论 2. 阿德勒的自卑与超越的成长轮 3. 卡尔.罗杰斯与马斯洛的心理理论 4. 人本动力.. | |
| 课程名称:金牌销售员十大素质 | |
| 主讲老师:刘亚洲 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:1、基本素质 2、学会微笑 3、礼貌用语 4、仪容仪表 5、体态礼仪 6、心存感激 7、豁达包容 8、勇于负责 9、高效执行 10、团队精神 电话营销及渠道建设 1、电话沟通流程 通话时间的控制 做好开场白 ? 自.. | |
| 课程名称:完美呈现——商务演说训练 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、商务演讲的意义 1. 公众演讲视频欣赏 2. 塑造影响力 3. 分享知识 4. 使听众感动,建立人际关系 5. 说服他人的观念,令人行动 6. 公众讲话六大原则 突破心理 语言具体.. | |
| 课程名称:高情商沟通实战营——涵盖18个职场场景,近百个解决公式 | |
| 主讲老师:闫保利 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一模块【沟通的起点是倾听】 一、结构化倾听:怎样听懂对方的真实意图 倾听是一切沟通的起点,借助有倾听获取正确的信息,沟通才能有效进行下去。 1. 明确职场沟通目的是为了解决问题 2. 倾听的目标:精准、信任、给出回应 3. .. | |
| 课程名称:毕业生的职场修炼课——从校园人到企业人的职场秘籍 | |
| 主讲老师:徐越 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:【课程背景】: 作为毕业生的你,初入职场,你可能会遇到以下场景: 1. 终于毕业了,心中满腔热情,希望自己能在工作岗位上大展宏图,可是到公司后,才发现自己被“忽视”了,说好的梦想呢? 2. 工作.. | |
| 课程名称:非暴力沟通 | |
| 主讲老师:张砾匀 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一部分 认识非暴力沟通 1、 沟通中常见的问题有哪些?不良沟通对我们有哪些伤害? 2、 沟通背后的心智模式:原生家庭对我们的影响 3、 视频赏析:《幸福为什么那么难》 4、 暴力沟通背后的正面动机是什么? 5、 什么是非暴力.. | |
| 课程名称:完美蜕变——从校园人到职场人角色转换与技能修炼 | |
| 主讲老师:张明芳 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:问题思考: 1. 从校园人到职场人需要有哪些调整? 2. 掌握哪些技能能迅速适应职场要求? 课前互动:关于学习的认知梳理 第一讲:从校园人到职场人之角色转换 一、关于职业价值观 价值观游戏:《中秋佳节》 1. 职业价值.. | |
| 课程名称:系统思考达成有效沟通(1天) | |
| 主讲老师:李凤仪 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:系统思考达成有效沟通之如何想 1、利他思维的理解与应用 利他思维:用他的方式交流关乎于他利益的事情,是为了更好的达成目标解决问题! 2、讲理思维的理解与应用 讲理思维:当我们的沟通内容从感性到理性、从隐性到显性,就不再存.. | |
| 课程名称:马诗敏:定制职场礼仪大V画像 | |
| 主讲老师:马诗敏老师 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:前言:职场商务礼仪的画像解析 (一)学习性心态打造 (二)挑战性心态打造 (三)我的团长我的团 (四)教练式目标制定 第一章 商务场合形象礼仪 (一)商务场合着装TOP原则 1、商务发型礼仪 (1)男士发型礼仪 (.. | |
| 课程名称:职业素养综合提升 | |
| 主讲老师:韩丽 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:总论 职业角色转变 一.我们为什么要工作? 二.我们的工资是谁发的? 三.业余选手与职业选手的区别 四.什么是职业化 五.冰山理论 六.职业化的价值 职业化四修 第一模块 自控力——修心:树立职.. | |
| 课程名称:呼叫中心客服技巧及自我修养 | |
| 主讲老师:韩东妮 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一章 客服技巧 一、完型游戏——客服的7种定义 二、自我意识——客服的意义 三、客服危机——思想简单、随意、推卸 四、沟通问题—&mdash.. | |
| 课程名称:七步成诗-品牌课程开发与设计 | |
| 主讲老师:张鹏浩 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:开场导入 1、内部品牌课程开发的意义 2、 案例导入:并不多见的场景 3、教学视频《致匠心》 第一步:课程选题与破题 1、区分适合开发课题与内容 2、课程开发选题的三个维度 3、破题的五个步骤 4、编写教学目标ABCD规.. | |
| 课程名称:直销人员基本素质培训 | |
| 主讲老师:邢航 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:现在的直销从业人员,大多数将注意力集中在产品与制度上面,但是对整体事业的理念与规划一般都很茫然。对直销的精髓也基本知其然而不知其所以然。因此本人整理了一份简单的材料。虽然PPT很短。 但是把基本的理念与思想集中在了一起。12页的PPT.. | |
| 课程名称:破茧成蝶——青年员工的角色转换 | |
| 主讲老师:郑士琼 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、从学生到职业人角色认知 研讨:学生和职业有什么区别? 讨论 1、从学生到职业人的五大困惑 2、角色认知 3、如何看待规章制度? .. | |
| 课程名称:保险专业之秘——保单检视促加保 | |
| 主讲老师:严雅丽 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:课程背景: 随着国家对保险的不断宣传与普及,老百姓对于保险的接受程度越来越高,从过去不接受保险,不愿意了解和购买,到现在主动了解、学习、比较各家公司的产品等,客户的角色已经发生了非常大的变化。从而迫使营销员必须以更加专业的能力为客户提.. | |
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