课程名称：中高层管理干部 人力资源管理知识与人才选育用留技能 提升训练
主讲老师：娄萌 培训天数：2 天
课程简介：第一单元、各级管理者在人力资源管理中的角色承担 一、人力资源管理管理的体系构成 二、人力资源职能管理的功能模块 三、绩效管理是人资管理系统的核心 四、管理者在人力资源管理中应该承担的角色 五、业务经理的HR角色的重要性 第二..

课程名称：赋能领导力——中高层经理赋能下级的六个步骤
主讲老师：刘向明 培训天数：2 天
课程简介：第一章 了解赋能：怎样发现学知识、学技能的规律 本章解答的问题：怎样成为下级的榜样？ 一 意义：赋能有什么意义 1.个人效率：避免勤奋不效率的“彼得现象” 2.组织效率：避免规模不效率的“角马..

课程名称：精益化管理方法工具
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：第一模块 认知精益化管理 1.企业发展趋势：粗放型管理——精益型管理 2.精益化管理与精益生产（减少浪费、少而精、产生效益） 3.真效率与假效率、个别效率与整体效率 4.精益化管理与华电集团2012年管理..

课程名称：角色认知—从技术骨干走向管理精英
主讲老师：郭建华 培训天数：1 天
课程简介：第一讲：管理者与技术人员的差异 一、二种不同的职业生涯 1. 二种不同的职业生涯比较：（T技术路线. 与 M 路线） 2. 初、中、高级管理者的能力比例：技术、管理、战略 二、技术人员与管理者的五大差异 小组探讨：管理者与技术..

课程名称：突破思维
主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天
课程简介：一、引子：面对快速变化的世界 1、传统企业躺着赚钱的时代结束了 2、10年来世界发生了什么 3、新技术改变世界 4、看不见，看不起，看不懂，学不会，跟不上 二、突破思维之认知改变命运 1、超越思维的固定模式 ..

课程名称：从热情的起跑者迈向高绩效员工-员工导师辅导的科学和艺术
主讲老师：陈中来 培训天数：4 天
课程简介：第一部分：员工导师的五大责任与使命  给予被辅导者的是终生竞争力而非终生就业机会  开发被辅导者而非扼杀被辅导者  培养被辅导者而非替被辅导者解决问题  首先要培养..

课程名称：基于IT的企业创新
主讲老师：骆欣庆 培训天数：2 天
课程简介：一、引子 1. 新时代需要新思维 2. 新技术引导新商业 3．不创新，就被淘汰 创新需要新认知 创新需要新思维 设计思维概述 二、新认知驱动创新发展 1. 你的所有决策，依..

课程名称：“辅佐上级的八大技巧”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：一、对组织结构与分工的认知 1、组织里不同层级的分工 2、高效组织的四个标志 3、经典名著: 《西游记》的组织启示 4、组织运营的基本障碍 5、个人目标与组织目标的统一 6、认知沟通的重要意义与沟通的基本原理 二、与上级建..

课程名称：教练式沟通的科学与艺术
主讲老师：陈中来 培训天数：1 天
课程简介：第一章节：导入篇-信任空间构建及课程系统导入  构建信任空间  课程结构与逻辑剖析 第二章节：转型篇-从传统沟通走向教练式沟通  沟通方式的差异：单向VS双向  ..

课程名称：下属培养与工作辅导
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、为什么要培养下属 1、 人才是企业基业常青的基石 2、 优秀的管理者是要让平凡的人变得不平凡 3、 管理者的教练角色 （1） 什么是教练 （2） 教练的基本角色认知 （3） 教练式管理者和传统管理者的区别 （4） 教练..

课程名称：华丽转身－从技术到管理
主讲老师：董栗序 培训天数：2 天
课程简介：第1单元 从专业人才到管理人才 1.1从专业人才到管理人才转型 案例：张力的烦恼 专业人才和管理人才之间的区别 专业人才转型的苦恼 心有余---我想成为管理人..

课程名称：顶天立地-卓越中层的五项修炼
主讲老师：郭建华 培训天数：1 天
课程简介：导论：新常态下的新思维 一、团队基业长青的基因——时刻具有危机感 1. 危机感：持续学习的动力。 2. 方向明确：虽有智慧，不如乘势；虽有镃基，不如待时。 二、优秀中层的特征——持..

课程名称：跨部门沟通与协作
主讲老师：陈龙 培训天数：2 天
课程简介：一、认识部门墙—跨部门协作为什么那么难？ 1. 部门墙存在的原因 2. 跨部门协作的六大障碍 （1）过于看重自己的价值 （2）缺乏同理心 （3）不尊重对方的权利 （4）职责划分不清 （5）回避责任和矛盾 （6..

课程名称：问题分析与解决
主讲老师：贺鹏举 培训天数：2 天
课程简介：一、厘清问题：认识问题的本质是根本解决问题的起点。 全局游戏：收获季节 厘清问题的根本目的是“弄清事实”，其步骤主要有： 1.描述问题 描述问题的原则 2.将问题具体化 ..

课程名称：“管理者目标与效率管理”培训方案
主讲老师：刘鹏 培训天数：2 天
课程简介：消除目标管理中的陷阱 1、从执行力的角度看问题 A、柳传志：执行力就是任用会执行的人（用人） B、杰克韦尔奇：执行力就是消灭妨碍执行的官僚文化（态度） C、迈克尔戴尔：执行力就是在每一环节都力求完美，切实执行（文化） 2、从企..

课程名称：中层管理者综合管理技能提升
主讲老师：许晋 培训天数：2 天
课程简介：第一单元 中层管理者的角色转换与角色认知 一、 中层管理者为什么压力大？  教别人干不如自己干，为什么要教？  其他部门不配合，跟我有什么关系？为什么老总批评我？  新生代员工越..

课程名称：目标制定与实施
主讲老师：高海友 培训天数：2 天
课程简介：一、 计划正确-逻辑上先胜！ 1. 胜兵，先胜而后求战 2. 败兵，先战而后求胜 二、 计划制定的维度 1. 计划制定·主动型计划及要素认知 a) 激励性计划： b) 机会型计划： c) 开拓性计划： 2...

课程名称：银行大堂经理综合能力提升
主讲老师：陈培松 培训天数：2 天
课程简介：一、 大堂经理的角色 1． 银行的形象窗口大使 2． 顾客的免费专业顾问 ..

课程名称：管理者管理与角色认知
主讲老师：冉云帆 培训天数：1 天
课程简介：第一章、管理认知 每一个人都知道管理方法没有最好的，只有最适合的，则本章将要告诉你的是，管理方法虽然可以分为适合和不适合，但是有效的管理的原则都是一样的，我们将为你系统的介绍管理的任务，有效管理的原则等，这放到任何组织都是适用的。 ..

课程名称：门店经理管理胜经
主讲老师：付刚 培训天数：2 天
课程简介：一、招聘：如何选择人 1、职业化的人才特点分析 2、职业化六维分析 3、案例：同样的任务为何结果不同 4、案例：五个人应聘的结果分析 5、要带着思考去执行的人 6、DISC性格测试：自我认知及认知他人 A、老虎型特点分析 ..

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