职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:员工心理健康与心理辅导员能力提升 | |
| 主讲老师:赵明硕 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一讲: EAP心理辅导员角色认知 一、企业心理辅导是一门什么样的工作? 1.心理咨询VS心理医生 2.心理咨询VS 日常倾诉开导 3.EAP心理辅导VS一般心理咨询VS日常倾诉开导 研讨:什么样的人具备企业内部心理辅导员特质.. | |
| 课程名称:结构化思维 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节 变得更简单-工作中使用结构化思维 1、工作中的困惑 2、结构化思维过程能带给你什么 更清晰、更引人注目的建议 更简短的沟通 更有效率的分析 更少、更短的.. | |
| 课程名称:左膀右臂—高级助理能力提升训练 | |
| 主讲老师:粟长风 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、高级助理角色定位与职责 1.1 什么是好助理? 只管自己事的助理是好助理吗? 唯上司马首是鞍的助理是好助理吗? 1.2 高级助理的角色定位 1.3 高级助理的职业价值 1.4 高级助理的职.. | |
| 课程名称:阳光心态与职业规划-----重塑你的职业生涯 | |
| 主讲老师:邱柏森 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、个人为何要有商业模式思维 1、商业模式给个人发展带来的影响 2、为什么说商业模式思维是适应快速变化的最佳方式 3、什么是个人商业模式思维 二、展开你的职业画布------个人商业模式画布 1、每个组织和个人都有一套商业模式.. | |
| 课程名称:问题分析与解决 | |
| 主讲老师:秦超 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一部分:发现问题 一、问题的本质 1. 问题的价值:问题代表着正向的价值 2. 问题的定义:目标与现状的差距 3. 问题的要素 4.问题的分类 二、发现问题——让问清晰的呈现 1.显性问题:问题的.. | |
| 课程名称:从产品创意到落地的创新工作坊 | |
| 主讲老师:卢海波 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一个模块:理解产品的商业图景 1、 理解产品商业图景需要做到: 建立团队共识 明确用户痛点 挖掘关键要素 确认技术可实现性 定义商业.. | |
| 课程名称:PPT高级应用:PPT的高阶设计之路 | |
| 主讲老师:师柠春 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:开场篇:PPT的制作理念——洞察目标,精准呈现 导入:常见PPT设计之“坑”自测 理念1:洞悉需求,展示价值 (1)演示场景——讲授型、演讲型、汇报型、提案型.. | |
| 课程名称:金字塔原理 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节化繁为简-将思想组成金字塔 1、归类分组,将思想组成金字塔 自上而下表达,结论先行 自下而上思考,总结概括 2、金字塔内部的结构 纵向关系:引起疑问并回答 .. | |
| 课程名称:高效沟通技巧 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节 离开沟通,你什么也做不了-重新认识沟通 1、沟通的含义 在动态的环境中,通过信息的交流影响他人的过程。 2、沟通的基本形式 面对面、会议、网络、书面、电话 3、语言沟通与非语言沟通的.. | |
| 课程名称:企业内训讲师TTT培训 | |
| 主讲老师:史明 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、培训讲师的角色认知? 1、针对成年人的培训 成年人学习习惯特性: 从被动学习到主动学习 从接受式学习到思考式学习 2、培训讲师的自我角色认知 培训讲.. | |
| 课程名称:全脑思维-六顶思考帽 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一节 全面,才能更准确-为何要使用六顶思考帽 1、传统思维与平行思维:谁更有建设性? 2、垂直思维与平行思维:深度与广度 3、对抗思维与平行思维:对抗与合作 4、平行思维要求大家同一刻看同一方向,但是方向是可以改变的。 5、.. | |
| 课程名称:高效管理沟通技巧及应用 | |
| 主讲老师:钱庆涛 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章 课程导引 1.沟通技能为什么这么重要(案例导入) 2.沟通能力自检 第二章 高效沟通的基础与技巧 .. | |
| 课程名称:职业化素养提升训练 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一节 受同事喜欢的秘密-走向职业化 1、什么是职业化 就是一种工作状态的标准化、规范化和制度化,即要求人们把社会或组织交代下来的岗位职责,专业地完成到最佳,准确扮演好自己的工作角色。 2、为何要走向职业化 .. | |
| 课程名称:结构性思维(金字塔原理) | |
| 主讲老师:岳克国 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导论 Why:为什么要学习金字塔原理? 一、金字塔原理职场必备核心技能 二、金字塔原理可以提升组织组织效率 第一部分:认知金字塔原理 1、金字塔原理写作的四个基本特点 结论先行 【案例】自上而下 .. | |
| 课程名称:扬长避短——退伍军人职场优势发掘与素质培养 | |
| 主讲老师:粟长风 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、军人与职员的身份转化 1.1 职业军人与社会职员的差异 用人标准不一致 信息流通与迭代速度不一致 就业稳定性不一致 社交环境不一致 1.2 职场用人单位最关.. | |
| 课程名称:情绪管理 | |
| 主讲老师:宋润生 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:情绪管理----驾驭情绪 超越自我 一、认知情绪----中国人最需要情绪管理 1、情绪究竟是如何产生的 1)觉察自己现有真正情绪 2)我们经常背负情绪债务 3)情绪债务造成我们自己 4)究竟该如何对待情绪 二、管理情绪--.. | |
| 课程名称:打造提升卓越执行力 | |
| 主讲老师:尚旭东 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、执行力的重要意义 1.成功企业必备的三个条件 2.执行力低下是企业管理的最大黑洞 3.哪些现象属于执行不力 (可进行对比自查) 4.“做了“与“做好了”的区别 &m.. | |
| 课程名称:决定职业高度的领导情商课 | |
| 主讲老师:赵明硕 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:领导情商概述 一、情商与领导力的关系 1.领导者“三商” 2.情商的四个方面:自我意识、自我管理、社会意识、人际关系 3.高情商领导者 vs 低情商领导者的行为差异 测试:情商自评问卷 二、领.. | |
| 课程名称:创造性问题分析与解决 | |
| 主讲老师:黄志伟 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一节 认识问题,打破误区 1、问题是什么 目标与现状之间的差距 2、我们面对问题的反应 消极退缩 冲锋陷阵 积极思考 3、解决问题时的九大误区 ɨ.. | |
| 课程名称:重塑职场成长型思维 | |
| 主讲老师:卢容 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:课程导入 自我介绍与互动 :讲师介绍背景,学员进行简单自我介绍,营造良好的学习氛围。 当下职场环境分析 :简要分析当前职场的现状,如竞争激烈、变化快速、技能要求提升等特点,以及这些特点对职场人思维模式的挑战。 课程目标概述 :明确.. | |
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