职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
| 课程名称:如何做好与员工的沟通 | |
| 主讲老师:杨帆 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、沟通的意义 1、对企业:沟通是企业的成本漏斗 2、对管理者:沟通是基本的管理方式 3、对个人:沟通是生存的基本技能 二、用好团队沟通的多种手段 1、文件 2、会议 3、展板 4、公示 5、讲话 6、非语言沟通 .. | |
| 课程名称:解决问题——职场真诚沟通术 | |
| 主讲老师:闫维维 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:导入篇 用“解决问题”的视角解读职场沟通 第一篇 真诚是职场沟通中最重要的一步 1、 何为真诚沟通? A、 真诚的两大“操作”要点 B、 职场中沟通的定义与本质 C、 自上而.. | |
| 课程名称:幸福人生系列课堂心性淬炼模块:幸福人生之正心修身篇员工美丽心态修炼 | |
| 主讲老师:王泽仁 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一章:正心 一、我们的心在哪里 二、有什么方法去寻找我们的心 1. 梦由心生,循梦索心 2. 睡眠质量检测法 3. 安全感检测法 4. 生活习惯检测法 5. 身体信号检测法 三、着四相污染了我们的心 1. 着&ldq.. | |
| 课程名称:聚焦原因 产出方案-问题的分析与解决五步法 | |
| 主讲老师:李培翔 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入1:解决问题的基本要因——思维能力的提升 导入2:解决问题的认知 1)常用方式:问题→答案 2)精进方式:问题→原因→答案 第一讲:关于“问题”的.. | |
| 课程名称:中高级培训讲师(TTT)高效焦点解决式训练 | |
| 主讲老师:祁娜 培训天数:2 天 | |
| 课程简介: 第一天: 前言:视频赏析——选择你喜欢的演讲风格 一、中高级培训讲师角色认知与心态养成 1. 中高级培训讲师角色认知 A、与老师的区别 B、与领导的区别 C、与演员的区别 D、授人以鱼与授人以渔.. | |
| 课程名称:案自经齐©:经验萃取与案例开发》 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:8 天 | |
| 课程简介:项目开始 (企业前置) “牛人萃主题” 1、定主题(半天版经验主题确定或学员自学辅导视频,远程协助) 2、定标杆(标杆选拔与准备度评估) 3、定氛围(提供宣传素材资料与建议) 成果1:萃取主题与人员分工表.. | |
| 课程名称:职场情绪与压力管理 | |
| 主讲老师:颜丰果 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一讲:正确认识和理解情绪 一、什么是情绪 1. 情绪的本质 2. 情绪的分类 3. 情绪的作用 情绪的定义:是人对客观外界事物的反应,是思想、生理与心理的状态及相关的行为倾向。 落地工具:情绪脸谱 现场练习:识别情绪脸谱.. | |
| 课程名称:情压管理与阳光心态 | |
| 主讲老师:林晓 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:破冰导入:绩效=能力-干扰,你的内心有干扰吗? 晓事篇:情绪和压力自有价值,高效决策 第一讲:压力与情绪——双向分析,协同管理 一、压力的管理 1. 压力觉察 ——感受压力来源,.. | |
| 课程名称:高情商修炼与沟通艺术 | |
| 主讲老师:杨涵晴 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一单元 管理人员认知情商在职场中的作用与影响 一、什么是情商?IQ和EQ的关系; 二、情商对工作的重要性 三、情商对人生生涯的帮助 四、6个学会提升自我情商 第一个学会:学会换位思考 第二个学会:学会经常反省 第三个.. | |
| 课程名称:情绪与压力管理 | |
| 主讲老师:徐云松 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一模块:导入篇-情绪与压力管理全新思维 1.1“心”的概念 1.1.1关于心的古老观念 1.1.2换心的故事 1.1.3关于心的智慧 1.2情绪资本时代的来临 1.2.1生活中的多与少 1.2.2.. | |
| 课程名称:校招新人的培养与辅导 | |
| 主讲老师:万盛兰 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲 校招新人的心理与行为特征 1、案例分析:王经理与李经理的管理模式 自我检视:写下五个关键词 2、校招新人员工的分析 1)校招新人员工定义 2)校招新人员工的成长环境分析 3)校招新人员工的心理特征 4)校招新人员工.. | |
| 课程名称:演讲的力量——公众演讲与表达艺术 | |
| 主讲老师:于沣然 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:第一讲:演讲者的角色定位 一、我要讲什么?他为什么听? 1. 商务演讲的五宗罪 1)要点不清 2)听众没有获益 3)条理不清 4)细节太多 5)篇幅太长 2. 商务演讲四种演讲风格应该鄙弃 ——.. | |
| 课程名称:初露锋芒,引导型讲师授课技巧 | |
| 主讲老师:张帆 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:开场团建:选出组长定出组名每个人列举授课方面的三个困惑 第一讲:内训师角色认知和课程开发 一、从大脑的角度理解学习过程 课程导入:我家的学霸是怎么培养出来的 1. 三脑原理:AKS是教学分类,更是学习闭环 2. 从大脑的特点谈.. | |
| 课程名称:情商管理 | |
| 主讲老师:薛飞 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:☆ 课程导入: 案例分享:习大大与天津小伙 现场互动:乌鸦与乌龟 导入结论:打破固化心智模式,提高“情商” ☆ 第一章: “情商”时.. | |
| 课程名称:职业领秀:结构化表达与汇报 | |
| 主讲老师:孙之行 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:职业发展就在关键时刻,职业人须要领导关键世界 视频案例:李显龙在新加坡国庆典礼演讲。 1. 职业发展的两个逻辑:正态分布和幂率法则 2. 职业加速的关键——关键时刻 案例研讨:秘书小王的汇报 核心.. | |
| 课程名称:新员工职业化塑造 | |
| 主讲老师:侯春梅 培训天数:3 天 | |
| 课程简介:第一单元:心态篇——职业心态篇 (一)提问:形象与文凭?: 理想很丰满,现实很骨感. 1、案例:用数字说明目前就业状况 (二)不打无准备之仗,你准备好了吗? 1、现实与理想到底有多远 2、角色定位:如何.. | |
| 课程名称:TTT中阶:呈现有道——授课呈现技巧训练 | |
| 主讲老师:李罡 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:一、 开场找魂:四项任务,结构表达 1、常见错误开场方式 2、开场四项关键任务 吸引注意:吸引学员注意力 预先约定:与学员约定共识 建立关系: 树立讲师形象:讲师自我.. | |
| 课程名称:视频制作核心技巧训练 | |
| 主讲老师:肖延栋 培训天数:1 天 | |
| 课程简介:一、 剪映的使用技巧 1. 剪映的基本操作 2. 剪映的特殊功能 3. 剪映的几种特技方式 实操练习 二、 视频剪辑的规律 1. 蒙太奇思维 2. 画面的外部联系 3. 画面的内部联系 4. 动静画面的衔接 5. 画.. | |
| 课程名称:牛师高徒:组织经验传承之道 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:导入:经验转化的七种方式 1小时 1、经验孕化 2、经验外化 3、经验转化 4、经验内化 一、专家坐诊 3小时 1、专家选择原则 2、专家专题宣传 3、专家坐诊方式 4、专家答疑解惑 5、成果整理提交 二、材料纠正.. | |
| 课程名称:宝经换难:基于业务难题的经验萃取 | |
| 主讲老师:王兴权 培训天数:2 天 | |
| 课程简介:第一阶段:分析问题定方案 2天 导入:经验萃取与行动学习 用时:0.5小时 (一)经验萃取与行动学习 1、经验萃取的含义 2、行动学习的含义 3、经验萃取的价值 4、行动学习的价值 (二)行动学习六要素 1、问题 2.. | |
|





