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公开课
内训课
  • 国学智慧与职业素养提升

    主讲老师:颜何 课程时长:2 天

    课程背景: 职业素养的提升,在中华优秀传统文化中有非常详细的论述,职业素养是一种内在精神的外在表现,这种精神就是国学精神,是以儒释道为主体的中国传统文化所包含和演绎的人文情怀和职业素养,本课程将浓缩..

  • 党政机关职业素养培训_如何做好员工辅导员

    主讲老师:刘学民 课程时长:1 天

    热身点心:1. 人是企业管理中最活跃的资源要素2. 认识别人,认识自己3. 职业生涯是可以规划的吗?4. 探寻精准的人生定位第一单元 什么是职业生..

  • 机械行业职场规则与职业素养

    主讲老师:刘学民 课程时长:2 天

    第一部分职场意识n认识您自己n职业理想与行为差距n提高职业素养的目标体系n职业素养窗口n职业素养结构n认清自己并改善自己n提高职业素养的目标与架构n4种职业意识n正确职业..

  • 职业电话营销精英训练营

    主讲老师:徐俊杰 课程时长:2 天

    第一单元 目前企业市场盈利模式现状以及问题所在 传统方式的营销模式 现代高竞争力的营销模式 电话营销——“一线万金” 部分企业应用电话营销体系..

  • 80/90新进员工职业素质与办公礼仪提升训练

    主讲老师:徐俊杰 课程时长:2 天

    一单元:进入职场的角色转换 80/90员工职场表现 工作对你意味着什么? 你在为谁工作? 二单元:职业素养的基本认知与模型 1、职业化的定义 2、知识员工的职业化模型 3、冰山理..

  • 职业生涯规划与管理

    主讲老师:刘学民 课程时长:2 天

    第一单元请大家思考以下几个问题?1.如何让企业和员工由“双输”变“双赢”?2.企业如何招聘选拔人才?3.企业如何使用人才?4.企业如何培育..

  • 卓越企业家的职业素养与能力提升

    主讲老师:刘学民 课程时长:1 天

    第一部分 企业家环境与社会背景分析新中国建立与政权巩固改革开放与市场经济政策转型期的中国又处在改革的十字路口未来中国三十年社会经济发展趋势与商业机会第二部分 企业家素养构成中外文..

  • 职业心态与团队意识卡牌体验式培训 ——给你不一样的收获...

    主讲老师:齐磊 课程时长:1 天

    一、信息帐篷1.熟悉概念2.沟通的肢体练习3.倾听与了解4.选出组长二、卡牌练习~卡牌图形1.洞察力考验2.找规律3.清晰表达4.提问与倾听三、工作汇报1.结构化..

  • 团队职业素养训练

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 新员工做优秀的职业人

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 新员工角色转换与职业心态训练

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    开营:团队建设一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 职业素养与跨部门沟通

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    课程内容:一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 职业素养与跨部门沟通

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    课程内容:一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 由“心”而动 ——从校园人到职场人-新员工职业生涯规划...

    主讲老师:张濛 课程时长:2 天

    第一讲:从校园到职场,了解职业意识互动游戏:破冰环节,职场“宫心计”互动讨论:职业意识就是……?(分享发言)分组讨论:《宫心计》/《如懿传》中..

  • 四步让你再回到从前 ——职业状态提升训练

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    一、为什么要职业化?1.客户信赖感依据2.效率提升的基础测试题:你觉得怎么做二、为什么很忙,没结果1.该做的事2.能做的事3.想做的事思考,你怎么排序的?三、哪些职业素养..

  • 职业化素养与职业生涯规划

    主讲老师:齐磊 课程时长:1 天

    1.职业素养 2.职业生涯规划第一篇 职业素养第一讲:职业素养之一 角色转换——从社会人到职业人一、互动讨论:什么是公司?公司是不是家?什么是人性化?二、职..

  • 从职业人到卓越人

    主讲老师:齐磊 课程时长:2 天

    课程内容:一、团队如何建设?团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。二、建立高效的学习环境学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式..

  • 从校园到企业—新进大学生职业化训练

    主讲老师:郑奕 课程时长:2 天

    第一章:角色与心态篇:态度决定一切一、从校园到企业我们需要那些转变?1.从“人生理想”转向“职业理想”;2.由“校园人”转..

  • 唱享职场——员工职业素养提升

    主讲老师:张濛 课程时长:2 天

    破冰环节:职场“宫心计”1. 职业意识就是……2. 《宫心计》/《如懿传》中看职业意识第一讲:了解职业意识一、自我职业意识的规划与转变..

  • 如何进行职业生涯规划

    主讲老师:郑奕 课程时长:1 天

    第一讲:你是穷忙族么?一、做好职业规划,忙得更有价值 二、做好职业规划,忙得更有效率 三、做好职业规划,忙得更有效益第二讲、你是谁?一、自我诊断1、自我分析:个人、家庭、事业2、..

  • 职业化素养和能力提升

    主讲老师:郑奕 课程时长:3 天

    一、什么是职业化1、什么是职业化2、新时代对职业人的界定3、企业家眼中的职业化4、职业人的成功之路5、个人和职业的发展是密不可分的分组研讨:我对职业化的理解。二、职业化素养&md..

  • 卓越经理人职业化素养提升训练

    主讲老师:郑奕 课程时长:2 天

    第一单元:卓越经理人的管理素养:用策略,带团队一、卓越经理人带好团队的六种管理策略:1.权威式:让部下心甘情愿2.高压式:让执行雷厉风行3.民主式:让团队群策群力4.组织式:让组织开心快..

  • 销售人员职业化素养全面塑造

    主讲老师:郑奕 课程时长:2 天

    第一部分:服务经济时代的到来引发的思考——职业化意识塑造一、为什么我们要让客户满意1>我们的工资由谁付?2>什么是企业生存的生存之道?3>服务水准差一点,服务意识差一..

  • 如何进行职业生涯规划

    主讲老师:郑奕 课程时长:1 天

    第一讲:你是穷忙族么?一、做好职业规划,忙得更有价值 二、做好职业规划,忙得更有效率 三、做好职业规划,忙得更有效益第二讲、你是谁?一、自我诊断1、自我分析:个人、家庭、事业2、..

  • 团队管理与职业素养提升

    主讲老师:朱月萍 课程时长:2 天

    第一讲、高效团队基础认知1.什么是团队2.团队发展五阶段3.高绩效团队的六个标准4.团队形式不等于高绩效团队5.五大非团队现象6.五大团队任务7.团队价值诊断8.团队管理三部..

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