基于学习地图的组织发展与人才培养

地点： 广东 (广州) 价格：4800 时间：2025-09-12

一、以学习地图为导向的人才与组织发展的核心思想1、个人学习转变为组织学习2、人才与组织发展的三要素3、任职资格和职业发展通道与人才培养体系的关联4、绘制学习地图的成员：流程专家、内容专家和评审专家，如..

对标世界一流，开启人才培养新纪元

地点： 北京 (北京) 价格：7800 时间：2024-10-17

第一天 参观中国航天一院 主题分享 《航天一院的人才培养体系建设》09:30-11:00 航天一院整体参观参观航天博物馆：立体化、沉浸式感受中国航天历史发展全貌和历史成就；以沙盘形式，搭建长征5号运载火箭..

基于学习地图的人才培养和组织发展 ——让人才发展回归业务需求的本质

地点： 广东 (广州) 价格：3800 时间：2024-06-21

一、以学习地图为导向的人才与组织发展的核心思想1、个人学习转变为组织学习2、人才与组织发展的三要素3、任职资格和职业发展通道与人才培养体系的关联4、绘制学习地图的成员：流程专家、内容专家和评审专家，如..

基于学习地图的人才培养体系构建

地点： 价格：30000 时间：2017-12-08

一、课程背景ü企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？ü企业培训如何为组织服务？ü培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的人才培养体系 系统地解决..

西点军校人才培养与领导力提升

地点： 上海 (上海) 价格：3200 时间：2013-10-24

第一部分：基于西点军校人才培养的“领导力素质模型” 1、突破领导力瓶颈的三个基本假设2、探寻领导力真谛3、西点军校的领导力智慧4、西点军校的领导力塑造模型5、分享：上汽集团..

面向全业务运营的PTN专线开通维护人才培养

主讲老师：何舟 课程时长：3 天

一、通信产业发展背景和趋势1.全球互联网流量现状和趋势2.全球无线接入流量变化趋势3.全球消费者网络视频变化趋势4.中国网民规模和结构二、中国移动全业务布局和实现1.电信运营商全业务格局 ..

大数据WDM/OTN开通维护人才培养

主讲老师：何舟 课程时长：3 天

1.WDM网络概述1.1WDM的概念及技术分类1.2DWDM系统结构与指标1.3DWDM系统发送与接收1.4光纤与光缆1.5光无源器件1.6光放大与色散补偿1.7系统组网与应用代码1...

任职资格与企业人才培养战略

主讲老师：李佳眉 课程时长：2 天

第一单元 任职资格管理概述引论：企业现存问题剖析1、任职资格发展历程2、任职资格的缘起3、任职资格与胜任力模型的关系4、任职资格与绩效管理的关系5、任职资格在企业的成功管理实践本单元小节 ..

向GE学习：部属培育与发展(人才培养)

主讲老师：沈慧民 课程时长：2 天

课程大纲 一、员工价值开发在企业战略实施中的重要性 1、什么是执行型组织和企业执行流程？ （1）案例分析：好战略，为什么执行起来这么难？ （2）企业执行体系的组成框架和要素2、人员在企业执..

大客户管理的核心驱动——基于能力模型的人才培养

主讲老师：郑涛 课程时长：2 天

 了解能力素质的概念 1. 成功通路要素 2. 能力素质族概念 3. 能力素质起源发展  员工能力构建 1. 员工能力构建理念 2. 员工能力设计思路 3...

基于胜任力的人才培养与梯队建设

主讲老师：严正 课程时长：2 天

第一部分 企业成功与人才梯队建设一、 联想的发展与人才梯队建设二、 华立“突破做大与创新做强”与人才梯队建设三、 如何规避中国企业目前出现的断代危机和人才流失现象第二部..

大客户管理的核心驱动——基于能力模型的人才培养

主讲老师：郑涛 课程时长：2 天

l 了解能力素质的概念1. 成功通路要素2. 能力素质族概念3. 能力素质起源发展l 员工能力构建1. 员工能力构建理念2. 员工能力设计思路3. 员工能力构建方法4. 员工能力构..

重塑企业培训体系与人才培养体系—基于任职资格管理的人才培训与培养体系的建设

主讲老师：李佳眉 课程时长：2 天

第一单元：任职资格管理何方神圣案例：他的职业方向在哪里？去还是留？1、任职资格管理的概念2、任职资格管理与绩效管理的关系（1）制度完善，流程再造（2）将合适的人放在适合的岗位上3、任职资格体系..

台湾刘成熙老师-精品课程-人才选拔与组织建设（人才培养与梯队建设

主讲老师：台湾刘成熙老师 课程时长：2 天

台湾刘成熙老师-精品课程-人才选拔与组织建设（人才培养与梯队建设）（2天修订）主讲：台湾刘成熙老师前 言：本为规划贵司提升经销商总经理或高管人员人才选拔与组织建设技能所制作，主要之目的在于建立一支..

台湾刘成熙老师-银行业课程-商业银行人才培养与发展（2天最新版）

主讲老师：台湾刘成熙老师 课程时长：2 天

台湾刘成熙老师-银行业课程-商业银行人才培养与发展（2天最新版）主讲：台湾刘成熙老师前 言：本为规划贵司管理干部等等管理技能提升所制作，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍，对公司的发..

医药行业人才培养困境与思路

主讲老师：王万多 课程时长：2 天

一、制药行业当前人力资源管理现状——知己知彼人才素质参差不齐，不能很好协作人才跟不上行业企业发展关键人才流失率居高不下。=..

基于学习地图的人才培养体系构建

主讲老师：蓝旻 课程时长：2 天

一、课程背景ü 企业培训如何从员工的个人学习成功地转型为组织系统地学习？ü 企业培训如何为组织服务？ü 培训该用什么作为灯塔和风向标？基于组织学习地图的人才培养体系 系统..

如何实现盘点人才、培养人才和人才梯队建设 ——人才盘点、人才培养与梯队建设

主讲老师：王万多 课程时长：2 天

一、人才盘点与人才库建设——知已知彼，百战百胜1、认识人才盘点人才盘点的概念和起源人力资源盘点的重要意义人力资源盘点的四大原则 ..

人才培养与人才激励

主讲老师：陈卫中 课程时长：2 天

第一部分：如何激发组织能量一、企业发展成功方程式1. 业务成功方程式：战略X组织能力（组织能力=文化X组织X人才）2. 业务与组织关系：阴阳相生、因人成事、借事修人、人事合一3. 业务与文化、组织、人..

团队人才培养与梯队建设

主讲老师：丁坚 课程时长：1 天

第一单元 管理者的人才培养理念认知案例导入---艾伦的烦恼：从“最优”到“最差”小组讨论：管理者为什么必..

中高管的人才培养实战技能

主讲老师：钟虹添 课程时长：2 天

主题 课程内容第一讲：人才管理变革 一、企业发展与人才战略1.企业发展与人才的关系2.人才战略的核心内容二、人才管理迈入4.0时代三、实现人才战略的重要举措——人才梯队..

华为人才培养和发展实践

主讲老师：许世光 课程时长：1 天

一、华为人才培养的理念从《华为基本法》说起人才培养的需求从哪里来？谁是HR工作的责任主体？华为人力资源管理的战略意图..

关键人才培养与激励

主讲老师：蒋小华 课程时长：1 天

²课程说明：一个干劲不足，能力欠缺的团队是不可能打胜仗的，不可能取得高绩效的。因此，对关键人才的培养与激励是管理者重要的职能，也是管理者需要提升的能力所在——直接关系到团队的成长..

A-27.5-组织人才培养与团队建设（2天修订）-刘成熙老师

主讲老师：刘成熙 课程时长：2 天

A-27.5-组织人才培养与团队建设（2天修订）-刘成熙老师主讲：刘成熙老师前 言：本为规划贵司中高层管理者提升组织人才培养与团队建设能力，主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅的业务队伍..

干部管理和人才培养

主讲老师：孟庆祥 课程时长：2 天

一、人力资源关键原则人力资源最核心的部分则是激励制度。在《基本法》里第18条明确指出激励包括组织权力（让谁当官）和经济利益。华为的激励制度从效果上达到了上千军万马日夜奋斗。2018年3月20日公布的《华为公司..

高潜人才培养之企业经营决策沙盘模拟训练

主讲老师：赵超 课程时长：2 天

导引：沙盘模拟概要目的在于引导学员进入沙盘的世界，放空自我，重新组合一个团队开启沙盘之旅一、什么是沙盘模拟?来源?视频解读1：沙盘模拟的优势视频解读2：麦当劳经营管理流程推演二、沙盘盘面结构介绍（..

培训计划制定与人才培养体系构建

主讲老师：邓玉金 课程时长：1 天

1.培训体系建设的关键点为什么要培训培训体系建设的关键点改变行为，建立良好的工作习惯为出发点设计培训目标根据需求有效设计培训内容&#..

WDM/OTN开通维护人才培养

主讲老师：何 舟 课程时长：5 天

1.WDM网络概述1.1WDM的概念及技术分类1.2DWDM系统结构与指标1.3DWDM系统发送与接收1.4光纤与光缆1.5光无源器件1.6光放大与色散补偿1.7系统组网与应用代码1...

人才培养方程式

主讲老师：李连魁 课程时长：2 天

第一讲 人才培养方程式介绍1、关于人才的两个悖论2、用错人的损失分析模型3、人才成长前提的两个方程式之一（态度+技能）*技能使用方式4、人才成长前提的两个方程式之二设定正确的目标--正确自我..

非培训管理者的培训管理 管理者人才培养思维及方法落地工作坊

主讲老师：刘议鸿 课程时长：2 天

模块一：认知篇0-组建学习小组0-建立学习文化认知篇01：认知培训1.1-从企业角度认知培训- 培训的定义- 培训的意义- 培训的趋势- 培训的任务（企业文化推广落地、员工成长路径设计..