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中层核心能力培训培训专题,汇集有关中层核心能力培训培训的相关培训资讯,中层核心能力培训培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。中层核心能力提升培训,系统管理者的基本职能及主要管理技巧,重点从领导力、执行力、沟通能力、问题分析与解决等方面对学员进行培训,以期在最短的时间帮助学员提升领导力、执行力和沟通水平,提高管理者管理素质,促进企业效益的提升。
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公开课
  • 采购人员核心能力提升

    地点: 上海 (上海) 时间:2022-11-11

    一、采购理念与采购定位1.先进采购理念和技能什么是真正的采购采购的职能与先进的采购理念传统采购到现代采购转变大数据如何为采购所用..

  • HRBP修炼进阶培训:角色、核心能力和业务影响力

    地点: 广东 (深圳) 时间:2020-11-14

    一、HRBP定位、角色、职责1、IBM “三角形”人力资源管理服务模式中HRBP角色定位2、华为HR三支柱模型之HRBP角色定位3、腾讯HR三支柱模型之HRBP角色定位4、HR..

  • 中高层管理核心能力提升

    地点: 浙江 (杭州) 时间:2014-08-09

    核心素质与管理能力提升 执行力塑造与领导力提升 打造好中高层——我们的企业才不会“腰疼”、战略不至于“夭折”; 好中高层是火&md..

  • 新任管理者管理核心能力综合训练

    地点: 北京 (北京) 时间:2014-04-18

    课程要点:《新任管理者管理核心能力综合训练》第一部分 自我管理:管理者的自我认知1、铁三句:从员工到管理者应思考的问题2、管理的内涵是什么?3、管理者要承担哪些管理责任?4、管理者如何确立自己..

内训课
  • 销售经理核心能力提升训练营

    主讲老师:崔自三 课程时长:1 天

    第一部分:区域市场销售瓶颈突破的六场战役一、心态瓶颈存在问题1、心理疲软期2、等靠要心态破解之道:1、超越自己,制定挑战目标 2、调整自己,保持激情工作状态3、塑造和提升职..

  • 大客户销售精英核心能力提升

    主讲老师:林恩 课程时长:2 天

    一、大客户分析1.大客户特征a.采购对象不同b.采购金额不同c.销售方式不同d.服务要求不同2.大客户资料收集a.客户资料b.竞争对手c.项目资料d.客户个人资料3.大客户..

  • 目标管理(MBO)——提升管理绩效的核心能力训练

    主讲老师:陈杰 课程时长:2 天

    管理技能培训(一)、目标管理概述(案例分析、头脑风暴) 1. 什么是目标?(头脑风暴) 2. 故事与案例 3. 一起来思考:有了目标,还缺乏什么?引入目标管理的概念 a) 目标管理的概念 b) 目..

  • 物流公司中层管理者核心能力提升咨询式内训

    主讲老师: 课程时长:2 天

    中层管理培训(一):中层管理者是企业经营的核心支撑 新时代下中层管理者的角色定位 中层是谁?中层在企业管理中承担怎样的作用? 是企业文化的践行者; 企业信息的集散地; 企业新的..

  • 企业提升的核心能力-创新

    主讲老师:成永亮 课程时长:2 天

    第一单元 中国是否进入了创新时代◆社会发展,已经进入创新的阶段◆ 后80后,90后特质看创新◆上海世博会看创新◆本土创新模式展示◆创新才可能让中国品牌走的更好◆ 创新可以缓解企业内部矛..

  • 台湾刘成熙老师-精品课程-new-向管理要效益-腰部管理者五大核心能力提升(2天版)

    主讲老师:台湾刘成熙 课程时长:2 天

    台湾刘成熙老师-精品课程-new-向管理要效益-腰部管理者五大核心能力提升(2天版)主讲:台湾刘成熙老师前 言:本建议书为规划贵司中层管理人员提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对..

  • 全方位经理-八大核心能力训练

    主讲老师:刘成熙 课程时长:2 天

    第一章:高效管理者一、 何为管理—管理的四大真谛管理者的基本思维管理者的定位及任务管理的四大构面及工作重新定义管理者与企业的关系 重新定义管理者与部属的关系二、 管理的环境分析..

  • 卓有成效的中层管理者五大核心能力提升(2天版)

    主讲老师:台湾刘成熙 课程时长:12 天

    卓有成效的中层管理者五大核心能力提升(2天版)主讲:台湾刘成熙老师前 言:本建议书为规划贵司中层管理人员提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支钢铁般的干部劲旅,对公司的发展带来一定的帮助。本案经我..

  • 从技术走向管理 新晋升管理者核心能力训练

    主讲老师:陶跃 课程时长:2 天

    从专业走向管理的五大转型:认知、心态、能力、人际关系、习惯案例研讨:专业与技术骨干与优秀管理者的特质差别!第一讲、从专业与技术骨干到优秀管理者角色认知与转变1.工作转型后的角色定位2.从专业与技术骨干..

  • MTP管理核心能力训练

    主讲老师:于东 课程时长:3 天

    课程简述:通过管理系统培训,提升管理者综合能力,促进组织绩效升。培训方式:两天培训以“视频+案例+研讨+活动+演练”的方式开展,确保从学会到习得开场活动:扑克牌大PK(让大家相互融合熟..

  • 中高层管理核心能力的工具与训练

    主讲老师:张诚忠 课程时长:2 天

    第一讲:管理认知思维的突破一、从“执行思维”到“经营思维”的转换二、MTP核心管理技能的启动与模型介绍破冰游戏、分组、管理沙盘的规则简介案例讲解:不同的..

  • EHS经理主管核心能力和安全领导力提升

    主讲老师:李广安 课程时长:3 天

    导入:感恩杜邦,安全管理的标杆第一讲:EHS环境健康安全管理知识1. EHS管理历史发展、相关理论和管理内涵2. 安全的百年足迹-事故分享和EHS发展史3. EHS管理体系与ISO4. EHS管理..

  • 领导韬略与艺术——组织领导核心能力提升

    主讲老师:李东 课程时长:2 天

    第一讲:树立领导威信——善用领导权力一、从管理到领导——管理干部的角色认知1. 管理就是领导吗——管理对事、领导对人2. 有职务就是..

  • 制造部长核心能力提升训练

    主讲老师:王哲光 课程时长:2 天

    第一天 一、管理者的角色认知1、专业精英的管理障碍1)专业精英的特点2)专业/技术工作与管理工作的区别3)专业/技术人员向管理人员转型的障碍角色障碍、沟通障碍、执行障碍、团队障碍2、管理者..

  • 从内容萃取到课堂呈现 培训师核心能力提升训练

    主讲老师:罗晓 课程时长:5 天

    一、培训师的角色案例讨论:为什么内训师小韩会如此失败(一)知识传授者——最基础的作用(二)技能训练师——最实在的目的(三)理念引导者—&md..

  • 培训师核心能力提升训练 中级班(4天)课程大纲

    主讲老师:罗晓 课程时长:4 天

    一、培训需求的来源在哪里?(一)文件(二)上级(三)员工(四)流程二、如何确定课程可否立题?(一)明确培训影响区域1.态度2.知识3.技能工具:3W筛选法(二)确定课题价值..

  • 培训师核心能力提升训练(2.5天版)

    主讲老师:罗晓 课程时长:2 天

    内训师不知如何开口,表达结构逻辑混乱,课件优化难以下手,遇到问题难以控场,学员的学习效果难以达到预期……这些现象的出现让不少培训管理者无所适从,让一些内训师手足无措。为解决以上问题,罗..

  • 项目管理核心能力训练

    主讲老师:陈永生 课程时长:2 天

    导论:高效工作模型第一讲:项目管理流程精要一、项目管理的实现要素要素1:项目生命周期要素2:项目阶段关口案例:华为研发项目生命周期要素3:项目管理过程组要素4:项目管理知识领域讨论:企..

  • 价值百万的人际效能提升法 ——探索自我天赋 改善亲密关系 落地发展计划 掌握核心能力

    主讲老师:刘梅 课程时长:2 天

    第一讲:人际关系的重要性(一)自我认知的重要性1.探索自我天赋 2.改善亲密关系 3.落地发展计划 4.掌握核心能力 (二)人际关系敏感度的重要性1.对人的敏感度决定你的成就2...

  • 高效管理者的六项核心能力

    主讲老师:蔡毅臣 课程时长:2 天

    引言管理进阶:迭代与跃迁核心能力一:高效管理者角色认知与自我管理高效管理者与一般管理者的区别高效管理者如何影响下属高效管理主要对绩效..

  • 卖点营销的八项核心能力锻造

    主讲老师:吴国华 课程时长:2 天

    第一单元 核心修炼一:定位——用卖点与客户产生联系1.客户消费VS动物精神客户的三种思维模式图解:相对比较模型消费中的锚定效应案例:轮盘..

  • 管理者的核心能力训练

    主讲老师:李爱华 课程时长:2 天

    第一部分 管理者如何管理自己?1.从专业走向管理的困惑2.管理者的身份与定位3.管理者应具备的态度与意识4.管理者的时间管理习惯5.管理者的工作方法第二部分 管理者如何角色认知? ..

  • 高效管理者核心能力提升

    主讲老师:杨波 课程时长:4 天

    第一部分 高效管理者的角色认知第一讲 管理者在组织中的地位1、定位“您”的目标与角色对上扛得住对中拢得住对下罩得住2..

  • 高绩效团队领导者八项核心能力

    主讲老师:高卫哲 课程时长:2 天

    时间 主题 内容 时长第1天上午 四维度绩效系统四维度识己,识人,识,识团队-NASA四维度可靠性科学性分析和说明-四维度天生人格个性测评(NASA测试题)-四维度天生个性介绍和分析(教练..

  • 管理者核心能力提升系列课程

    主讲老师:马媛 课程时长:3 天

    模块一、情景领导力之:管理者的职业素养、管理定位一、影响职业发展的三大利器■ 案例分析:三大利器决定了职业素养的不同二、职业境界的不同:用力·用情·用心■ 案例分析:有..

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