中层管理者技能提升培训培训专题,汇集有关中层管理者技能提升培训培训的相关培训资讯,中层管理者技能提升培训培训包括相关公开课、内训课、培训讲师及相关资讯。中层管理者管理技能不足,严重制约着企业的执行力和团队业绩。工作效率提升,质量保证,成本控制,安全保证,基层干部和一线员工管理,公司命令执行等等,都和中层干部关联密切。中层管理者能力提升是企业高效管理的保障。
你可能感兴趣的专题:
中层管理培训、
银行中层管理培训、
中层执行力培训、
中层干部执行力培训、
中层管理者执行力培训、
企业中层管理人员培训、
地点: 广东 (深圳) 时间:2025-08-15
第一项能力战略思维与解码能力【3H】本单元培训目的:掌握制定公司战略与解码的能力,确保管理者能够领会CEO战略的意图,并进行有效的战略解码,回到岗位就能运用。1、管理者的战略思维为什么重要2、战略..
地点: 广东 (广州) 时间:2025-04-11
一、现代管理者的角色转变与定位1、现代管理者角色转型过程中的困惑【视频学习】慌乱的经理(1)管理者常犯的错误:角色错位——“保姆”一定不是好的管理者(2..
地点: 广东 (广州) 时间:2024-03-15
一、现代管理者的角色转变与定位1、现代管理者角色转型过程中的困惑【视频学习】:慌乱的经理(1)管理者常犯的错误:角色错位——“保姆”一定不是好的管理者(..
地点: 广东 (广州) 时间:2024-03-15
一、现代管理者的角色转变与定位1、现代管理者角色转型过程中的困惑【视频学习】:慌乱的经理(1)管理者常犯的错误:角色错位——“保姆”一定不是好的管理者(..
地点: 广东 (深圳) 时间:2015-06-13
第一部分:现代经理人角色认知与素养1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、出色经理的4种角色5、中层管理者是经营者的..
地点: 湖北 (襄樊) 时间:2014-08-23
2014年8月23-24日 襄阳2014年9月13-14日 北京2014年9月20-21日 大连2014年9月27-28日 义乌2014年10月11-12日太原2014年10月25-26日青岛..
地点: 广东 (深圳) 时间:2014-06-18
前言:培训与教育的区别一、现代经理人角色认知与任务1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念2、中层经理常见的思想与管理误区3、现代环境变化下对管理提出的挑战4、中层管理者是经营者的替身 ..
地点: 上海 (上海) 时间:2014-01-10
一、管理者对角色的认知决定管理行为1、我们的团队管理面临哪些挑战(1)小组讨论:我们面临的团队管理挑战有哪些?(2)面对挑战,改变观念,突破固有思维模式2、管理干部在企业中的现状是什么?(1)..
地点: 上海 (上海) 时间:2013-06-26
第一单元 课程导入Ø 现场管理的现状和特点Ø 现场管理的发展趋势Ø 现场管理者职业规划的自身定位Ø 学员热身,建立学习小组第二单元 现场..
地点: 江苏 (苏州) 时间:2013-05-10
课程背景:二战后日本经济的迅速发展,很大程度得益于其对班组长展开的系统训练。如今,在中国高速发展的环境下,如何快速提升班组长的能力和素养也是所有制造型企业面临的问题。对班组长的教育问题也已经成为企业生存与发展的核..
地点: 江苏 (苏州) 时间:2013-05-10
第一单元 课程导入 班组长面临的三大挑战 现场管理知识与技能的模型 学员热身,建立学习小组第二单元 价值观:班组长的角色认知和角色意识=..
地点: 江西 (南昌) 时间:2013-03-16
一、角色认知与工作定位导语:经理人时刻面临困惑与矛盾疑难问题指引:我该如何面对这些问题?1、认清自己的角色2、中层管理者的角色3、作为上司的角色4、作为下级的角色5、作为同事的角色6、..
地点: 上海 (上海) 时间:2012-12-14
第一单元 课程导入·现场管理的现状和特点·现场管理的发展趋势·现场管理者职业规划的自身定位·学员热身,建立学习小组第二单元 现场管理者的角色..
地点: 上海 (上海) 时间:2012-10-26
课程背景: 车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。 然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有新..
地点: 江苏 (苏州) 时间:2011-07-22
课程背景: 车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任,必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员 等要素,还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。 然而,随着订单交货期日益缩短,品种变化多端,不断有..
【第一天上午】 一、前言 1、中层的断层 2、管理不需要英雄 3、管 理的四个层次 二、最好中层的角色定位 1、中层主管的6大误区 2、中层主管 的五大错位 (1)向上错位 (2)..
主讲老师:韩增海 课程时长:2 天
质量管理培训(一)、前言 1、中层的断层 2、管理不需要英雄 3、管 理的四个层次 质量管理培训(二)、最好中层的角色定位 1、中层主管的6大误区 2、中层主管 的五大错位 (1)向上错位..
企业中层管理者技能培训 企业内训课程 中层管理培训之一:角色认知 1.你的角色的七大变化 ²工作内容上,从做业务到做管理 ²实现方式上,从野牛型到雁群型 &..
主讲老师:顾雪峰 课程时长:2 天
中层管理培训(一):定位与思维 一、 中层经理的角色定位 1. 新时代的企业挑战 2. 从专业走向管理 3. 经理人所面对的管理挑战 4. 优秀企业中层的新定位 5. ..
主讲老师:严明 课程时长:2 天
一、管理者对角色的认知决定管理行为 1、我们的团队管理面临哪些挑战 (1)小组讨论:我们面临的团队管理挑战有哪些? (2)面对挑战,改变观念,突破固有思维模式 2、管理干部在企业中的现状是什么? ..
主讲老师:张习宁 课程时长:2 天
管理技能培训(一)、现代经理人角色认知与素养 1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念 2、中层经理常见的思想与管理误区 3、现代环境变化下对管理提出的挑战 4、出色经理的4种角色 5、..
主讲老师:马一鸣 课程时长:3 天
第一讲:角色定位与职责条件一、中层管理者的承上启下定位处境:上压,下顶,左攻,右挤二、中层管理者的角色认知1. 做好下级的角色认知1)坚决执行—服从领导2)及时反馈—高..
主讲老师:韩增海 课程时长:2 天
第一讲:秩序管理——让部门运作真正有序场景互联:混乱到有序——讨论让组织从混乱到有序的成功经历,并通过场景生成表显性化一、角色认知的合理1. 秩序混乱的6大..
主讲老师:陈怡然 课程时长:2 天
前言导入:如何迈向良好的管理1. 企业人才成长模型2. 管理者究竟该如何培养?3. MTP历史沿革及课程简介第一讲:管理基础篇一、管理者角色认知1. 管理的定义2. 管理者的立场(图解) ..
主讲老师:段富辉 课程时长:5 天
管理者的基本认识目的:管理者在日常工作中对“我是谁”“我从哪里来”“我要做什么”“我该做到什么程序度”等的认知不清晰..
主讲老师:黄武林 课程时长:2 天
第一讲:管理是可学的一、管理是可以学会的1. 东、西方对管理有不同认识2. 中国古典哲学强调人才挑选策略3. 西方哲学强调逻辑思辨4. 西方思想强调做事分步骤,领导力也不例外二、员工的执行力等..
主讲老师:庄桩 课程时长:2 天
课程章节 内容提要 教学方式 课程时间第1章 全面认识班组长及管理的定义对于企业而言,班组长有多重要?对于个人的职业发展而言,做好班组长的工作有多重要?..
主讲老师:沈佳 课程时长:2 天
《西游记》又名《西游释厄传》,是明朝“奇才文人” 吴承恩大师最具代表的作品。吴承恩,明朝嘉靖年间生人, 怀安府山阳县(今淮安市淮安县)人氏,《淮安府志》曾记载,"吴承恩,字汝中,..
主讲老师:任朝彦 课程时长:2 天
第一单元:管理者的定位与职责现场辩论:管理才是生产力,对否?从企业经营的本质看管理管理的基础与原则管理与管理者管理的..
主讲老师:常颖 课程时长:1 天
第一部分:管理角色与挑战日常管理的挑战管理者的职能变化分析视频案例:飞夺泸定桥经营与管理模型a)什么是经营b)什么是管理c)基层管理者的工作..
主讲老师:晋纪书 课程时长:2 天
第一部分:管理者的角色认知1、正确对待管理者的角色2、管理者常犯的错误3、管理者成长的四个阶段第二部分:王者高尔夫背景规则介绍1、管理者风格界定2、四种管理风格描述3、王者高尔夫角色介绍、..
主讲老师:杨斌 课程时长:2 天
1组织管理与管理者的角色认知1.1组织管理的基本原则及管理者的角色认知1.2现实环境下管理者面临的素质要求及能力挑战1.3组织管理的要求与管理者的个人发展2基于领导力的员工和团队管理2.1合理授权..
主讲老师:刁东燕 课程时长:2 天
第一单元:管理角色认知一、管理的概念1、管理:管什么?理什么?2、管理的本质二、管理者扮演的角色1、职业经理人在企业中的位置2、作为下属的职业经理的角色3、常见的角色错位4、作为同事的..
主讲老师:王静 课程时长:1 天
前 言:课程概述及逻辑框架的解读1.引入释放管理效能的组织基因“完善组化”2.卓越管理者必须关注的8个管理节点(组织效能模型)1)愿景、目标设定2)关怀与价值3)归属..
主讲老师:喻国庆 课程时长:2 天
第一章:销售管理者的角色转变一、销售管理者的自身定位1.销售管理者的真实含义2.认知主管角色,实现角色转变3.主管在团队承上启下的中坚作用 4.管理者是什么? 5.态度决定一切6.角色转变..
主讲老师:吕江 课程时长:4 天
第一、二天: 中基层管理者如何管理好自己?第一讲:管好自己之角色认知1、理解管理什么是管理?管理的目标管理的职能2、管理者的角色定位=..
主讲老师:师全润 课程时长:2 天
第一讲:【道】角色认知,明确使命一、管理提升,认知先行1. 个人认知决定人生高度2. 选择大于努力的本质是认知层次不同3. 逻辑认知思维模型指明前行的道路逻辑层次思维模型:目标-角色-价值观-能力..
主讲老师:谈炜 课程时长:1 天
单元一 管理者的角色与责任骨干员工与管理者的区别管理者在组织结构中的位置管理的三大误区管理者的三种技能管理者的角色 ..
主讲老师:陈卫中 课程时长:3 天
第一天:管理者角色认知课程开始10分钟内建学习型团队(小组)1、分成四组:民主选出小组的组长2、每个小组命名并设立一句口号(具有团队精神的名字和口号)3、你最欣赏的管理者,他有哪些特点?4、将..
主讲老师:李平凡 课程时长:2 天
第一讲:银行新晋管理者的角色定位团队分享:新晋升管理者后,有哪些不同的感受和变化?1. 三大变化:角色变化、认知变化、问题变化一、晋升代表什么?1. 过去工作的肯定2. 未来工作的期待3. 未..
培训时间:8月14日-15日/21日-22日/9月14日-15..
近期,胡既白老师再次受苏州盛虹集团的邀请,奔赴苏州,为这家中国..
AACTP认证讲师、GEC专职讲师、工程硕士,修读过香港理工大学全英文MBA课程。 曾担任可口可乐公司生产经理、美..
企业管理效能提升专家 15年企业管理经验东南大学工商管理硕士 连续5年年均授课超200天以上中国质量..
中层管理技能捉升专家17 年的企业管理实战经验 福州政府创业导师团导师 曾任:鸿航科技|董办主任/副总经理曾..
清华大学工商管理硕士 15年卓越制造企业精益管理经验精益管理实践家 广西工业工程学会理事 连续4年获得企业(燕..
原湖南叉车总厂厂长兼党委书记 33年制造业管理实战经验16年企业管理培训经验 中国企业联合会认证高级管理顾问..
原富土康集团供应链经理 生产质量与供应链管理实专家 -15年咨询管理与格训经验 质营管连体网注册鑫城合询师 ,..