| 课程名称：如何提升网点主任的领导力 | |
| 主讲老师：刘子瑜 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、中外思维对比—理解领导与管理的区别 1.关于领导力的理解 1)中外领导力的本质区别（历史思维模式：因材施教or生来平等） 2)领导力的三大基础（平等、自由、潜力不可衡量） 3)领导与管理的本质区别（核心驱动力不同.. | |
| 课程名称：提升个人领导力六原则 | |
| 主讲老师：张乐之 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：基本理念 1.组织领导力的四个层面 2.个人领导力、人际领导力、管理领导力和组织领导力的关系 3.个人领导力的三个特征 4.提升个人领导力的两大重要思维 5.化原则为习惯 6.持续提升个人领导力模型 7... | |
| 课程名称：A-23.3-新质生产力数字经济时代的变革领导力-刘成熙老师（2天修订） | |
| 主讲老师：刘成熙 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：A-23.3-新质生产力数字经济时代的变革领导力-刘成熙老师（2天修订） 主讲：刘成熙老师 前 言： 数字经济是围绕大数据、5G、区块链、云计算、物联网、人工智能等新一代信息技术的应用所产生的经济活动，既包含新技术.. | |
| 课程名称：如何领导高效团队 | |
| 主讲老师：邢涛 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：创新思维训练 —目标为何达不成？ 一、目标无法达成的原因 1、归因错误——没有正确归因 2、危机感不够——没有把自己逼上绝路 3、愿力不够—&.. | |
| 课程名称：房地产NLP卓越教练领导力与落地 | |
| 主讲老师：王少鹏 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一部分：找到切实可行的带教的场景 1.反思：管理者为什么要带教？ 1.1互动案例：“拒绝”带教下属的李总有错吗？ 1.2案例反思：管理者的核心管理任务是什么？ 2.精准找到带教的12个场景 2.1来自.. | |
| 课程名称：飞越巅峰 RUPT时代核心领导力提升 | |
| 主讲老师：吴铭洁 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一天： 1.从VUCA到RUPT的领导力挑战 VUCA时代的特征 i.动荡的 ii.不确定的 iii.复杂的 iv.模糊的 从VUCA到RUPT i.急速 ii.莫测 iii.矛盾 .. | |
| 课程名称：授权艺术 | |
| 主讲老师：顾文豪 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：作为企业领导，日常工作中都要处理许多工作事务，有的事务需要自己亲自处理，有的事务则指派下属去做。下属在完成上司指派的工作任务，需要得到上司授予一定的职权，可是如果授权过宽较大，下属就可能以势压人、目中无人或者损害公司利益和上司威信；若授.. | |
| 课程名称：领导智慧思维 | |
| 主讲老师：孙力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一单元：智慧方能安身立命 一、化解三大冲突概念：和合 化解人天冲突：人性贪嗔痴已迷失、亟待智慧更新理念、物我和为人类主张 化解人际冲突：智慧蒙蔽人情隔膜、智慧团队消融冰霜、人我和皆人心所向 &#.. | |
| 课程名称：创业执行力—TMBA黑马成长营 | |
| 主讲老师：田力 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：为什么目标不能实现？ 计划的很好的就是做不到位？ 为什么许多工作做着做着就走了样？ 不能有效执行，经常推延？ 为什么部门间经常出现推诿现象？ 问题强调多次还重复发生？ 为什么部门之间不能积极配合？ 制度总是难以贯彻执行？ .. | |
| 课程名称：代际领导力---“新”管理“心”沟通 | |
| 主讲老师：汤信芳 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：篇章 主要内容 第一单元 代际差异引发的冲突 一、管理者的四种状态 二、代际冲突引起的管理困惑 三、人性化管理成为企业核心竞争力 第二单元 跨越代际管理的障碍 一.. | |
| 课程名称：领袖团队特训营 | |
| 主讲老师：唐玮 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：《领袖团队特训营》 ---团队蜕变旅程 课程背景 第二阶段是深化第一阶段更加深刻的行动体验，通过行动把第一阶段的“知”变成"行",是真正的去创造。每个参加者之间都是一面镜子，使你有机会在.. | |
| 课程名称：敏捷领导力--幸福领导力 | |
| 主讲老师：俞平 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：幸福有道——幸福领导力的事有必至和理有必然 一、幸福领导力价值几何 互动讨论：组织的幸福危机，你感受到了吗？ 1. 幸福危机5维度 2. 组织和员工追求的终极幸福 3. 幸福领导力对企业和个人的.. | |
| 课程名称：领导者的组织发展思维与实践 | |
| 主讲老师：方明 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一讲：效能领导 一、组织效能 1. 组织发展 2. 践行的原则：平衡精进 反思研讨：组织发展评估图 二、组织领导 1. 领导力的三个维度 2. 领导力的强弱程度 反思研讨：自我评估 三、双环模型 1. 外环：确立方.. | |
| 课程名称：高绩效组织领导力 | |
| 主讲老师：李爱华 培训天数：3 天 | |
| 课程简介：第一部分：领导力与组织绩效---“撸起袖子加油干” 1.VUCA的时代带来的不确定：越是困难的时候，越考验领导力 2.高绩效领导者的信念 3.90后眼中的领导人前十位特质 4.领导要“透过&r.. | |
| 课程名称：做一个“领导放心 自己欣赏”的好员工 | |
| 主讲老师：刘峰松 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：v分享与分析 在人群中自己最希望扮演什么角色 在人群中最希望自己起到什么作用 什么是自己最想要的 什么是自己最不愿意舍去的 自己最需要怎样.. | |
| 课程名称：交互式领导力 ——最容易做出管理成效的领导方式 | |
| 主讲老师：杨虎 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：第一部分：认知篇 第一单元：交互式领导力 1、再看管理与领导 2、领导做管理的三种方式 3、重新审视领导力 4、六种常见的领导方式 5、什么是交互式领导力 第二单元：为什么要掌握交互式领导力 1、企业经营环境的挑战 2.. | |
| 课程名称：共赢领导力培训方案 | |
| 主讲老师：付刚 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：一、领导透视：理想领导者的特质——管理的概念是什么 1、员工心目中的领导 2、从企业的寿命看领导的功过 3、中层领导应具备的12项技能 4、管理者和领导者的区别 5、从管理者到领导者的角色变迁 6、领.. | |
| 课程名称：文化领导力——企业文化落地实践技能提升 | |
| 主讲老师：马一鸣 培训天数：1 天 | |
| 课程简介：第一讲：正确认识企业文化 1. 企业文化的构成——四层次论 2. 企业文化与战略发展 3. 制度管理与文化管理 案例：阿里巴巴的文化管理 4. 企业文化的设计 第二讲：企业文化落地解读 一、企业管理.. | |
| 课程名称：中层管理者——领导力修炼 | |
| 主讲老师：阎金岱 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：前言 1. 领导——含意与内涵 案例分析：二战人物、中东强权之没 2. 领导力——六大要素 3. 领导者——三项能力 第一讲：决策力—&mda.. | |
| 课程名称：情境领导力培训课纲 | |
| 主讲老师：罗铭 培训天数：2 天 | |
| 课程简介：序言：联通2018年方向---四个体系的发展 一：认识领导和情境领导 1：什么是领导，领导和管理行为之间的区别 2：领导的三大核心 3：领导的五项情商能力 4：领导认知的误区 5：情境领导的介绍 二：认知下属，下属行为诊断.. | |
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