职业素养培训专栏

职业素养培训哪个好?首选行课网。职业素养培训包括职业心态培训、职业技能培训、职业礼仪培训..
课程名称:创新思维与企业创新 | |
主讲老师:黄道洲 培训天数:2 天 | |
课程简介:引题 1、通过两个实际案例互动引发两类问题的思考 为什么不同的人有不同的选择? 为什么相同的选择却有不同的结果? 人面对同样的事物为什么会有不同的行为方式? .. |
课程名称:高效能时间管理 | |
主讲老师:吕天兴 培训天数:2 天 | |
课程简介:导入小游戏:撕想人生 高效学习方法: 分享讨论 一、时间管理概述 1、时间概述 时间的定义 时间的特性 2、时间管理三大根本误区 认知上的误区 功能上的误区 应用上的误区 3、时间管理本质 算一算,哪一个更合适.. |
课程名称:结构化演讲与呈现 | |
主讲老师:倪龙天 培训天数:2 天 | |
课程简介:主题单元 教学内容 课程目标 第一部分 演讲与呈现的重要性 1、 职场与演讲呈现的关系 2、 生活与演讲呈现的关系 3、 演讲常见的五大类型 4、 优秀演讲这必备的能力模型 了解演讲与表达在工作中的场景 &.. |
课程名称:系统性思维与工具应用 | |
主讲老师:鲍臻炜 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、 哲学篇:见树不见林 1、 系统思考与哲学思想 2、 见树不见林 – 毛泽东思想 3、 6个坚持 – 二十大主旨思想 4、 中国古代对系统性思考的诠释 5、 系统性思维为什么会发生断层? 6、 系.. |
课程名称:探寻自我与职业生涯规划 | |
主讲老师:方超 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、职业生涯的概述 1.1职业生涯的定义 1.2做职业生涯规划的好处 1.3小活动:苏伯职业生涯彩虹图 1.4职场的两条路径 1.5职业生涯的三角模式 二、职业生涯 2.1了解职业价值观 2.2小活动:职业生涯竞拍 2.. |
课程名称:员工有效沟通技巧 | |
主讲老师:李一卓 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、沟通的过程及沟通漏斗 1、沟通的经典模型 2、沟通漏斗 工具模型:沟通模型、沟通漏斗 视频:倒鸭子 二、影响沟通效果的4大因素及处理技巧 1、知识水平、认知偏差 KISS原则的应用:简单通俗易懂 .. |
课程名称:职场情绪压力管理 | |
主讲老师:李丹 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一讲、 压力的科学诠释- -助力你客观的认识压力 1、为什么我会烦恼- -烦恼从何而来 从烦恼到压力 压力从何而来(内源及外因) 2、 烦恼的场合界定(职场、生活;爱情、亲情、友情) 3、.. |
课程名称:沟通密钥—管理情境沟通提升 | |
主讲老师:岳焱 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一章:体验沟通的重要性 一、什么是沟通(概念) 案例分析:部门间配合需要沟通,失败到底是谁来承担责任?是领导?还是员工?还是企业? 1. 沟通的最大作用是什么 2. 沟通的终极目的是什么 (1)控制成员的行为;(按照指令行事.. |
课程名称:新质生产力与现代企业创新 | |
主讲老师:黄道洲 培训天数:2 天 | |
课程简介:引题 一、引题:世界将走向何方 案例1:俄乌战争路归何方? 案例2:大国智慧——中国高铁的阳谋 二、新质生产力的产生背景 1、中国经济面临的挑战和机遇 ɨ.. |
课程名称:情绪与压力管理 | |
主讲老师:倪龙天 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分 情绪管理的基本概述 1、 情绪的定义 2、 情绪的分类 3、 情绪的表现 4、 情绪的作用 了解情绪的基本定义 了解情绪的常见分类 了解情绪带来的正面和负面的后.. |
课程名称:创新思维与结构化问题解决 | |
主讲老师:刘文迪 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一单元:认知篇-认识创新思维 什么是创新?当我们身处一间巨大但糊着窗户纸的屋子里的时候,外面五彩缤纷的大千世界永远无法领略和享受到。问题就是机会、挑战就是机遇,去捅破那层窗户纸——创新在于突破。有创意的创新就.. |
课程名称:消除人际之墙——高效沟通技巧提升 | |
主讲老师:陈雨 培训天数:1 天 | |
课程简介:第一讲:沟通初启,构建沟通场域——让沟通不再是“职场”的绊脚石 一、认识沟通的三维度 讨论:何谓沟通 1.沟通的重要性(作用)——交流情感、消除障碍、达成共识.. |
课程名称:七步成诗—品牌课程设计与开发 | |
主讲老师:岳焱 培训天数:3 天 | |
课程简介:导论:内部品牌课程开发的意义 案例导入:并不多见的场景 最佳实践介绍:品牌课程初长成 第一章:万般之源-选题 1. 课程需求的三大来源:战略(SCL)、关键业务(GAPS)、人才发展(CBET) 2. 教学理论的三大流派:认知.. |
课程名称:高效沟通的7大秘笈 | |
主讲老师:葛萍 培训天数:2 天 | |
课程简介:开场:沟通力为什么重要? 1. 关于沟通; 2. 沟通的共性:尊重与合作; 3. 如何更好的体验尊重? 4. 沟通中会有哪些不尊重的表现? 5. 在职场中为什么合作特别难? 6. 如何平衡自己与他人的需要? 7. 沟通中应.. |
课程名称:自我管理与效能提升 | |
主讲老师:李一卓 培训天数:2 天 | |
课程简介:一、自我认知与成长 1、积极主动 关注圈与影响圈 积极主动与消极被动 案例分享:出租车司机的MBA课、酒店门童的故事、海底捞的服务 2、思维创造性 案例分享:能洗地瓜的洗衣机 头脑风暴:DH.. |
课程名称:非暴力沟通的艺术与实践 | |
主讲老师:王雯雯 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、和非暴力有关的基础认知有哪些? 1、历史背景与理论基础 非暴力沟通的发展历史 理论基础 2、创始人理念及核心原则及应用场景: 马歇尔·卢森堡的生平 ɨ.. |
课程名称:提升人际敏感度,让沟通无阻碍 | |
主讲老师:段雅婕 培训天数:1 天 | |
课程简介:互动导入:OH卡互动,为什么你看到的跟别人看到的不一样 一、我们说的沟通到底是什么?是什么在影响沟通 1、什么是沟通 2、沟通的底层逻辑是什么-目标、对象、观点 3、影响沟通最常见的问题-情绪化沟通 4、沟通的三个维度空间 .. |
课程名称:职业化核心素养 | |
主讲老师:倪龙天 培训天数:2 天 | |
课程简介:第一部分:职业化核心素养的概念和内涵 1、 什么是职业化核心素养 2、 职业化核心素养的内涵和要素 3、 职业化核心素养与职场成长的关系 4、 职业化核心素养的四个维度 了解职业化的基本概念 .. |
课程名称:职场沟通力提升 | |
主讲老师:陈明丽 培训天数:1 天 | |
课程简介:一、开场与热身 1.工作坊介绍 目的与流程,明确学习目标 2.热身充能活动:鸡尾酒会、空中漫步、镜子练习 通过戏剧式游戏,放松气氛,增强参与者之间的互动和信任。 二、沟通模型及理论 1.共创式沟通模型 (1)模型核心要素 .. |
课程名称:戏剧式培训——即兴戏剧在培训中的应用 | |
主讲老师:陈明丽 培训天数:2 天 | |
课程简介:一. 即兴戏剧基础理论 1. 即兴戏剧的定义与历史 即兴戏剧的概念 即兴戏剧的起源与发展 2. 即兴戏剧的核心原则 接纳与支持(Yes, And原则) 创造性与自发性 3. 即兴戏剧在企业培训中的应用方式 破冰与热身 .. |
|