课程编号:59851
课程价格:¥22000/天
课程时长:2 天
课程人气:166
行业类别:行业通用
专业类别:职业素养
授课讲师:黄道洲
引题 一、引题:世界将走向何方 案例1:俄乌战争路归何方? 案例2:大国智慧——中国高铁的阳谋 二、新质生产力的产生背景 1、中国经济面临的挑战和机遇 全球经济大变局 中国经济面临的挑战 中国经济的再崛起 2、新质生产力产生的背景 新质生产力的产生背景 新质生产力的提出 新质生产力的内涵 2、新质生产力VS传统生产力 生产力三要素 新质生产力与传统生产力的区别 新质生产力新在何处? 新质生产力在经济发展中的作用 3、新质生产力的基本逻辑 新质生产力的特征 新质生产力的驱动力 新质生产力的实现路径 三、新质生产力对社会发展的影响及未来企业发展与转型 1、新质生产力对社会发展的影响 生产方式 产业结构 劳动力市场 经济增长方式 资源配置 国际竞争 2、新质生产力对企业发展的影响 创新型企业的兴起 企业资源的优化 企业管理的变革 企业文化与组织结构的升级 3、新质生产力背景下的企业创新构成要素 技术革新 人力资源的质量提升 组织结构与管理创新 知识与信息的作用 文化与价值观的影响 4、改变未来的十大变革科技 物联网 大数据 人工智能 混合现实 生物技术 纳米材料 3D技术 脑机链接 新型电池技术 新一代半导体技术 5,持续创新——新质生产力背景下的企业变革之路 市场发展趋势 企业运营模式创新 创新型组织结构优化 科技与信息化 创新型人才培养模式 四、阻碍现代企业创新的原因有哪些? 1、组织惯性 组织惯性与组织惰性 管理惯性 制度惯性 结构惯性 群体思维惯性 2、组织文化 创新氛围 创新意愿与动能 创新土壤 3、创新型人才匮乏 观念落后 知识结构单一 思维模式固化 创新意愿不强 五、创新与现代企业创新 1、创新难吗? 两面论(难与不难) 2、创新的驱动力 马斯洛的分层需求理论 需求的冰山理论 3、创新的表现形式 优化(局部性创新) 组合(功能性创新:叠加或精化) 替代(颠覆性创新) 4、企业如何构建创新生态 管理者的思维升级 激励机制 信息共享机制 跨部门、跨学科的融合机制(案例:华为的黄大年茶思屋模式) 建立企业的创新文化 培养员工具备敏锐的市场触角 持续的学习的企业文化 5、现代企业管理创新 团队建设与管理 创新激励机制如何设置 创新绩效如何评估和优化 创新人才培养 六、培养创新思维,构建全新的认知框架 1、灵感稍瞬即逝,抓住那一刻——灵感思维 灵感是怎么产生的? 灵感有什么特点 灵感如何实现创新转化:FACT模型 案例:阿基米德是如何借助灵进行创新的 2、在归纳总结中前行——反刍思维 反刍的底层逻辑 耶鲁大学心理学教授苏姗·诺伦·霍克西玛的“反刍思维“ 反刍思维在工作中的实际运用:TRSP模型 案例:任正非的反刍智慧《烧不死的鸟是凤凰,在自我批判中成长》 3、有效解决复杂性问题——蛛网思维 自然界的奇迹:蜘蛛网 蛛网思维及其特点 蛛网模型 游戏互动:如何用蛛网模型进行创新 4、找到痛点就找到了创新的钥匙——痛点思维 阿克琉斯之踵 企业永远需要重视消费者抱怨:抱怨的分类及其隐藏的痛点 痛点法则 案例:孙子兵法中的那些问题解决方法 5、大自然教你如何解决问题——仿生思维 鲁班和锯子、互联网和平行空间 斯蒂尔的仿生学和老子的仿生学 案例:魔术贴解决了什么问题? 6、不妨反过来思考——逆向思维 司马光砸缸的逻辑关系是什么? 逆向思维的应用场景 案例讨论:用逆向分析法为曹操解决称大象的问题 七、总结与回顾
曾任:中国科学院大学继续教育学院院长助理、院务委员 曾任:国家级专业技术人员继续教育基地副主任 曾任:某知名中澳合资公司(FD快消品国内龙头企业)副总经理 曾任:外语教学与研究出版集团电子商务部部长兼培训师 曾任:北京城市学院外聘老师 主讲《创新管理》 中国科学院大学创新创业学院 创新导师 中国标准化协会文化产业工作委员会 特聘专家 中国智慧工程研究会国际教育交流工作委员会 智库专家 中关村人才协会人才培养与评价工作委员会 专家委员 上海市技术转移协会 专家顾问 航空工业党校/培训中心青岛基地 特邀讲师 畅销书《维度:揭秘思维的困局与破局》作者
【个人简介】 十七年大型国企、中外合资企业中高层实战经验、四年双一流高校管理及培训经验、专业理论研究及专著出版经验,是一位集企业实战、高校管理、理论研究于一体的黑马讲师。 【实战经验】 中国科学院大学继续教育学院院长助理、院务委员(院长办公会班子成员),《中科院科技精准扶贫干部管理及教育专题》项目执行负责人,参与学院的整体规划与发展,负责学院对外合作交流、业务管理、央国企培训需求调研、重要课题执行管理等工作,深谙企业培训痛点,积累了丰富的培训及培训管理经验。 代表某地方国企参与同澳大利亚投资方合资谈判、合资公司筹划、组建等相关事宜,并被委任合资公司副总经理,主管国内市场营销。从0到1组建了企业的营销团队,建立了完善的营销管理体制。公司产品顺利进入铁路、航空、肯德基、央视等大型系统及企业,仅用两年时间便跃升为所在行业国内市场份额第一名的位置,成为当之无愧的行业领头羊。 外语教学与研究出版集团(国内最大的单体出版社、行业总排名第三)电子商务的缔造者,任电子商务部部长期间,带领团队创造了诸多销售记录,年销售码洋达6亿余元,成为了行业标杆,多次荣获集团创新勋章奖。
【专著与文章】 著作《维度:揭秘思维的困局与破局》中搭建了关于思维方面的理论架构,独创个人竞争力模型、绝境爆发力、灵感思维的FACT模型、惯性思维的水锤效应、蛛网模型等理论模型,为重塑和提升思维能力提供理论支撑。当当、京东、天猫三大平台零差评,受到众多读者的喜欢和赞誉。 发表的多篇行业分析文章《过去十年,AI如何改变了我们的生活》、《产业大变局:石油的终结与生物经济的崛起》、《一图看清美国最具前景的50家人工智能公司》等被新浪财经、澎湃新闻、雪球网、搜狐网等大型互联网平台引用并转发。
【授课风格】 循循善诱:通过不断地抛出问题,引导学员迅速进入主题并通过自我驱动提升认知力和思维力,从而增强实际问题的解决能力,激发并释放最大潜能。 实战实用:十七年的实战经验,黄老师充分洞悉企业的管理痛点、营销痛点、创新痛点,能结合企业的实际问题通过独创的思维模型和工具帮助企业寻找切实的创新型解决方案。 激情风趣:个人极具感染力,课堂氛围活泼而不乏深度,通过激情的讲解和幽默的语言让学员产生共鸣从而引发其学习兴趣,以达到课程收益最大化的目的。
【主讲课程】 《创新思维与创新方法》 《管理者的思维破局》 《思维驱动企业创新管理》 《思维驱动员工创新能力提升》 《成为顶端营销高手的思维密码》 《创新思维与科学博弈》 《创新思维之问题分析与解决》 《新质生产力与现代企业创新》
新零售传统企业创新的机会在哪里
1、小米到底带来了什么?2、小米模式最容易抄的地方在哪里?3、小米生态链的秘密4、传统企业的优势5、传统企业的致命伤6、多生儿子多条路7、与互联网企业结盟是学习也是出路8、别喊口号,捋起袖子就干..
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企业创新管理
培训特点:以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习,案例丰富、启发性强,注重企业切身问题解答。课程纲要一、关于创新的概念与意义1、何为创新,何为自主创新,何为管理创新?2、为什么要创新?3、为什么说创新是企业运营和管理永恒的主题?4、什么不能创新?5、创新与变革有什么内在关联?6、如何管..
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新经济形势下的企业创新管理
培训特点:以问题、分析、研讨、答疑方式为参悟过程进行互动式、咨询式、教练式学习,案例丰富、启发性强,注重企业切身问题解答。课程纲要一、当前经济形势与市场环境1、何谓经济全球化市场环境?2、金融危机爆发后国际国内市场态势3、当前国家主导政策及产业发展趋势4、当前国内经济复苏对企业市场环境的影响5、企业应如何做好创新应变?..
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酒店餐饮企业创新经营
课程意义 1、2008年底的金融海啸迅速波及酒店餐饮业,面对生意不景气的窘况,作为酒店餐饮的经营者应如何直接面对突如其来的“寒冬”呢?是消极等待还是主动出击?在金融危机背景下:为什么同一区域的酒店餐饮,有的人气兴旺、顾客云集,而有的门庭冷落、少人问津?为什么相同规模的酒店餐饮,有的顾客赞赏有加,而有的顾客批评不断?为什么同样星..
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总裁班课程-企业创新管理与变革之道
课程背景: 经济学家约瑟夫熊彼特于1912年首次提出了“创新”的概念。 通常而言,创造是指以独特的方式综合各种思想或在各种思想之间建立起独特的联系这样一种能力。能激发创造力的组织,可以不断地开发出做事的新方式以及解决问题的新办法。 管理创新则是指组织形成一创造性思想并将其转换为有用的产品、服务或作业方法的过程。也即,富有创造力..
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