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课程名称:快速提升领导力
主讲老师:张钧 培训天数:2 天
课程简介:从领导、领导者、领导力、领导的本质层层解剖,让学员自己对领导力做出一个清晰的认知,并对软实力是领导力之源建立初步感知。进而阐述人的能力由硬实力和软实力构成。硬实力的提升靠智商加勤奋,软实力的提升靠情商加领悟。硬实力决定你能否成为专才、专..
课程名称:VUCA时代下的三维领导力
主讲老师:田野 培训天数:2 天
课程简介:课程简述:通过领导力训练,更新领导者的思维,掌握具体实操的管理技巧,强化能力 培训规则:两天培训以“游戏+视频+案例+理论+实操+演练“的方式开展,确保从学到习开场游戏:谁是第一(让大家在相互融合熟悉的过程中,..
课程名称:用领导力和执行力提升企业绩效实战特训
主讲老师:熊鹤龄 培训天数:2 天
课程简介:模块一: 领导力和执行力概念解析 1、领导的种类 (1)何谓领导 (2)领导的类型 (3)领导力的关联因素 2、领导力的创新 (1)领导力需要创新 (2)向优质领导力挺进 劣质领导力与一般领导力 优质领导力 优质领导..
课程名称:蓝海领导力
主讲老师:陈琦 培训天数:2 天
课程简介:一、 企业战略目标执行的问题剖析 1、 不了解问题 2、 不了解企业的能力 3、 不了解固定的压力 4、 不了解文化环境 二、 蓝海领导力的五大面孔 1、 战略推动着 2、 企业大使 3、 人才培养者 4、 守护者 ..
课程名称:卓越领导力
主讲老师:巨一铭 培训天数:1 天
课程简介:第一讲、“领导”揭秘 1、领导的定义 (1)领袖 孙子兵法云;一曰道,道者令民与上同意也, (2)导师 共启愿景、描绘未来 2、领导力的核心——影响力 3、领导者的价值&md..
课程名称:蓝海领导力
主讲老师:陈琦 培训天数:2 天
课程简介:一、企业战略目标执行的问题剖析 1、 不了解问题 2、 不了解企业的能力 3、 不了解固定的压力 4、 不了解文化环境 二、蓝海领导力的五大面孔 1、 战略推动着 2、 企业大使 3、 人才培养者 4、 守护者 ..
课程名称:领导力与影响力构建关键操作点
主讲老师:左凤山 培训天数:2 天
课程简介:壹. 新局势下的变迁与领导人员角色扮演发生剧变 (一).后疫情时代局势发展与供应价值链 ●疫情虽可怕但衍生之相关问题更可怕 全球化倒退与区域自觉兴起 中美竞争加剧导致的全球化震荡 美联邦政府和地方政府分裂扩大 民主社会价值与..
课程名称:领导力决定企业兴衰 —— 领导力提升之道
主讲老师:熊鹤龄 培训天数:2 天
课程简介:第一模块:了解领导力 1、领导力的思考 2、领导与管理 3、成为领跑者 4、远景领导 5、与组织共成长 6、你准备好当领导了吗? 互动讨论:真实面对自己:你在工作中是怎样做领导的?得失体验最深的实例? 第二模块:建立决策..
课程名称:全能领导力的九项修炼沙盘模拟课程
主讲老师:王长震 培训天数:2 天
课程简介:第1章领导力全能修炼解析 1.问题讨论:新生代的员工难管吗? 2.影响力法则:领导者就是高管吗? ——领导的涵义、本质、核心及错误观念; 3.吸引力法则:谁是真正的领导?如何凝聚人心? —..
课程名称:领越领导力
主讲老师:张必成 培训天数:2 天
课程简介:第一章: 介绍领导的历程 领导力介绍 讨论:管理和领导的区别 课程目标 个人目标 个人的成功时刻 学习领导力的途径&nda..
课程名称:领导力与跨部门沟通协作
主讲老师:史俊慧 培训天数:2 天
课程简介:一、 管理者角色认知与定位(3小时) 1. 摆脱“彼得法则” 2. 管理者的“华丽转身” 讨论:管理工作者和的专业工作者区别 3. 走出管理的六大困境 4. 新任经理的误区 &..
课程名称:中国式领导力
主讲老师:娄萌 培训天数:2 天
课程简介:1、中华管理硕果累累(管理与管理学的区别) 2、于无字处读经典:孔子《论语》 “赦小过 举所知:任人为知——优点可用 缺点可控 3、人本管理是精髓(东西方管理的区别) 4、思想宝库有待整理与开..
课程名称:中国式领导力
主讲老师:娄萌 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:传统文化中的管理思想与智慧 1、中华管理硕果累累(管理与管理学的区别) 2、于无字处读经典:孔子《论语》 “赦小过 举所知:任人为知——优点可用 缺点可控 3、人本管理是精髓(东西方..
课程名称:精益领导力
主讲老师:李开西 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:精益的起源与发展 一、精益管理的起源 1. 认知丰田 2. 丰田在今天的地位 3. 丰田生产系统TPS 4. 丰田管理方式的核心 5. 精益生产方式的诞生 案例:一张图看懂精益生产 二、精益生产在中国的发展 1..
课程名称:4D领导力与卓越团队建设
主讲老师:王雷军 培训天数:1 天
课程简介:第一节 4D卓越团队的认知 一、场域对绩效的影响 思考;不同场域下,人的行为有何不同? 场域的力量在“驱动”着人的行为 场域会影响人的注意力、心态和行为的变化 场域对组织文化的影响 场域对行为能力的..
课程名称:“领导力进阶”
主讲老师:刘文迪 培训天数:2 天
课程简介:第一部分:明确课题:领导者自我认知 领导者是一种以取得结果(组织绩效)为目标的职业,其评价标准就是组织目标和任务的完成程度。卓有成效的领导者不仅仅是从自身职位的角度,而是应该基于企业愿景,思考他们在这个职位上,以其知识、能力、经验应该..
课程名称:4D领导力
主讲老师:王雷军 培训天数:2 天
课程简介:第一节 4D领导力认知 一、“场域”对绩效的影响 思考;不同场域下,人的行为有何不同? 场域的力量在“驱动”着人的行为 “场域”会影响人的注意力、心态和行..
课程名称:4R运营管控与领导力系统
主讲老师:薛磊 培训天数:2 天
课程简介:第一讲:4R是什么?4R的起源和发展 第二讲:4R管控运营----打造不依赖任何能人的制度体系 一、 是什么成就了GE这家伟大的商业帝国,是运营模式,是制度执行力,是落实战略的执行制度。 二、4R思想与模式,经过本土化改造,更加适..
课程名称:执行力与领导力提升
主讲老师:史俊慧 培训天数:2 天
课程简介:一、 执行力的本质 1. 执行力三角模型 2. 管理者的“华丽转身” 3. 结果导向的领导和管理 4. 工作四问 5. 领导“瞎忙”的六大成因 6. 正确的定位与角色认知 7..
课程名称:卓有成效的领导力 ——领导力的知识技能与实践
主讲老师:池强 培训天数:2 天
课程简介:开课仪式 分组、选组长 设计组名、口号 引言 企业中领导力的现状 第一部分 看电影学领导力 领导力自我测试1:领导角色准备程度 领导力自我测试2:领导风格 1 影片故事背景 通过影片片段01观看,了解故事来龙去脉 ..
 
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